三峡课件人教配套精品版.ppt

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1、说说明明文文 三三 峡峡9 9最新2017年秋人教部编版最新配套课件，欢迎下载全部精品课件毛主席在沁园春毛主席在沁园春雪雪中说道：中说道：“江山如此多江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。娇，引无数英雄竞折腰。”的确，我们祖国的江山秀的确，我们祖国的江山秀美壮丽，使无数中华儿女为之心动不已。今天我们就美壮丽，使无数中华儿女为之心动不已。今天我们就来领略一下三峡风光吧。自古以来，三峡以其壮丽的来领略一下三峡风光吧。自古以来，三峡以其壮丽的风光激发了众多文人的灵感，留下了许多千古流传的风光激发了众多文人的灵感，留下了许多千古流传的诗篇，同学们都知道哪些有关三峡的诗文呢？今天我诗篇，同学们都知道哪些有关三

2、峡的诗文呢？今天我们来学习北魏地理学家郦道元的们来学习北魏地理学家郦道元的三峡三峡，看看他笔，看看他笔下的三峡是怎样的一番景色。下的三峡是怎样的一番景色。流烟滴翠的三峡美流烟滴翠的三峡美烟波浩渺的三峡美烟波浩渺的三峡美隐天蔽日的三峡美隐天蔽日的三峡美3.3.了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自 然美，热爱祖国大好河山。然美，热爱祖国大好河山。1 1.扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗 读理解能力。读理解能力。2.2.抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、

3、语言精美的特点。传神、语言精美的特点。（重点）（重点）（难点）（难点）郦道元郦道元(469(469或或472-527)472-527)，字善长，字善长，北魏著名北魏著名地理学家、散文家。地理学家、散文家。他一生好学，博览群书，著他一生好学，博览群书，著述严谨，以述严谨，以水经注水经注最著名。最著名。水经注水经注因注释因注释水经水经而得名，它以而得名，它以水经水经为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹

4、和渔歌民综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。水经水经是一部记载我国水系的地理书，经清代学是一部记载我国水系的地理书，经清代学者考证，可能是三国时的著作。原书非常简单，郦道元者考证，可能是三国时的著作。原书非常简单，郦道元对对水经水经中的记载加以详细阐明和补充，遂成中的记载加以详细阐明和补充，遂成水经水经注注一书。一书。水经水经阙阙 叠叠嶂嶂 曦曦月月 素素湍湍 长长啸啸一一 读一读字音读一读字音部分来自部分来自点拨点拨xixi o oququtuntunxxzhzh ngngxingxing（）

5、陵）陵 沿沿s s()()j j n n()()茂茂 zhzh（）引）引 飞飞shsh()()zhozho()()发发二二 写一写字形写一写字形朝朝襄襄峻峻溯溯漱漱属属三三 文言知识积累文言知识积累（一）通假字（一）通假字 略无略无阙阙处处(“阙阙”通通“缺缺”，空缺，空缺)部分来自部分来自点拨点拨（二）（二）古今异古今异义义 1.1.或或王命急宣王命急宣 古义：有时；今义：或者古义：有时；今义：或者 2.2.虽虽乘奔御风，不以疾也乘奔御风，不以疾也 古义：表假设关系的连词，即使；古义：表假设关系的连词，即使；今义：表转折关系的连词，虽然今义：表转折关系的连词，虽然 （三）（三）一一词词多多义

6、义 1.1.自：自：自自三峡七百里中三峡七百里中 介词，在介词，在 自自非亭午夜分非亭午夜分 连词，如果连词，如果 2.2.绝：绝：沿溯阻沿溯阻绝绝 动词，隔绝动词，隔绝 绝绝 多生怪柏多生怪柏 形容词，极高的形容词，极高的 哀转久哀转久绝绝 动词，消失动词，消失 3.3.清：清：回回清清倒影倒影 名词，清波名词，清波 清清荣峻茂荣峻茂 形容词，清澈形容词，清澈 4.4.属：属：属属引凄异引凄异 ，动词，连接，动词，连接 有良田美池桑竹之有良田美池桑竹之属属 ，名词，类，名词，类（四）（四）词类词类活用活用 1.1.虽乘虽乘奔奔御风，不以疾也御风，不以疾也 动词用作名词，飞奔的马动词用作名词，

7、飞奔的马 2.2.回回清清倒影倒影 形容词用作名词，清波形容词用作名词，清波 3.3.空谷空谷传响传响 名词作状语，在空荡的山谷里名词作状语，在空荡的山谷里 4.4.晴初晴初霜霜旦旦 名词作动词，下霜名词作动词，下霜（五五）文言句式文言句式 省略句省略句 有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵 (省略介词省略介词“于于”，即有时朝发，即有时朝发(于于)白帝，白帝，暮到江陵暮到江陵)（六六）名句名句积积累累 1.1.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。2.2.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其

8、间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3.3.故渔者歌曰：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳。沾裳。”导思导思1.1.三峡的山具有三峡的山具有什么特点？文中是如什么特点？文中是如何描绘的？何描绘的？导导思思2:2:三峡的水又三峡的水又具什么特点？文中具什么特点？文中运用了哪些手法来运用了哪些手法来写？写？山势山势江水江水关键词关键词:奇险、清秀奇险、清秀导思导思3.3.文章是如何由文章是如何由山到水来写景的？为山到水来写景的？为什么不按照四季写水什么不按照四季写水？脉络脉络导思导思4.4.文章表现了文章表现了样的情感？样的情感？

9、情感情感三峡山水三峡山水 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。三峡三峡课文朗读课文朗读。1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句（或写得好的语句）用关键语句（或写得好的语句）用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方，用有疑问的地方，用问号问号标注。标注。圈点要求圈点要求第一部分()：第二部分(-)：写三峡山的特点：山高、岭连、峡窄。写三峡山的特点：山高、岭连、峡窄。

10、写三峡不同季节的景色。写三峡不同季节的景色。原文：原文：自三峡七百里中，两岸自三峡七百里中，两岸连山连山，略无阙略无阙处。重岩叠处。重岩叠嶂嶂，隐天蔽日，隐天蔽日，自自非亭午非亭午夜分夜分，不见，不见曦曦月。月。连山：连山：连绵的高山。连绵的高山。略无：略无：毫无。毫无。阙：阙：通通“缺缺”，空缺。，空缺。嶂：嶂：屏障似的高峻山峰。屏障似的高峻山峰。夜分：夜分：半夜。半夜。注释：注释：曦：曦：日光，这里指太阳。日光，这里指太阳。翻译课文自：自：如果。如果。第一段 在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天没有中断

11、的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午，就看不见太阳；空和太阳都遮蔽了。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。如果不是半夜，就看不见月亮。译文：译文：原文：原文：至于夏水至于夏水襄襄陵，陵，沿沿溯阻绝。溯阻绝。或或王命急王命急宣宣，有时朝，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽虽乘乘奔奔御风，不以御风，不以疾疾也。也。襄：襄：上。上。沿：沿：顺流而下。顺流而下。或：或：有时。有时。宣：宣：宣布，传达。宣布，传达。奔：奔：飞奔的马。飞奔的马。注释：注释：疾：疾：快。快。虽：虽：即使。即使。第二段 到到了了夏夏天天，江

12、江水水漫漫上上两两岸岸的的丘丘陵陵的的时时候候，上上行行和和下下行行的的船船只只都都被被阻阻，不不能能通通航航。有有时时皇皇帝帝的的命命令令要要急急速速传传达达，这这时时候候只只要要清清早早坐坐船船从从白白帝帝城城出出发发，傍傍晚晚便便可可到到江江陵陵。中中间间相相距距一一千千二二百百里里，即即使使骑骑着着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。译文：译文：原文：原文：春冬之时，则春冬之时，则素湍素湍绿潭，绿潭，回清回清倒影，绝倒影，绝 多多生怪柏，生怪柏，悬泉悬泉瀑布，飞瀑布，飞漱漱其间，其间，清荣峻茂清荣峻茂，良多良多趣趣味。味。素湍：素湍：白色的急流。白色的急

13、流。回清：回清：回旋的清波。回旋的清波。悬泉：悬泉：瀑布。瀑布。清荣峻茂：清荣峻茂：水清，树荣水清，树荣(茂盛茂盛)，山高，草盛。，山高，草盛。良：良：实在实在,的确。的确。注释：注释：飞漱：飞漱：急流冲荡。急流冲荡。第三段 在在春春、冬冬两两个个季季节节，雪雪白白的的急急流流，回回旋旋着着清清波波，碧碧绿绿的的潭潭水水，倒倒映映着着两两岸岸上上的的山山色色，在在极极高高的的山山峰峰上上，生生长长着着许许多多奇奇形形怪怪状状的的柏柏树树，在在山山峰峰之之间间，常常有有瀑瀑布布飞飞流流冲冲荡荡，水水清清，树树荣荣，山山高高，草草盛盛，确确实有很多趣味。实有很多趣味。译文：译文：原文：原文：每至每

14、至晴初霜旦晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄属引凄异异，空谷传响，空谷传响，哀转久绝哀转久绝。故渔者歌曰：。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。长，猿鸣三声泪沾裳。”晴初：晴初：天刚晴。天刚晴。属引：属引：接连不断。属，动词，连接。引，延长。接连不断。属，动词，连接。引，延长。凄异：凄异：凄凉怪异。凄凉怪异。哀转久绝：哀转久绝：悲哀婉转，很久才消失。绝，停止，消失。悲哀婉转，很久才消失。绝，停止，消失。注释：注释：霜旦：霜旦：下霜的早晨。下霜的早晨。第四段 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山

15、涧显出清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣山涧显出清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以打渔的人所以打渔的人唱道：唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”译文：译文：1.1.课文第一自然段，主要采用了何种方法来写课文第一自然段，主要采用了何种方法来写“山山”？突出了突出了“山山”的什么特点？的什么特点？【答案答案】正面描写、侧面描写相结合，正面写山的正面描写、侧面描写相结合，正面写山的 连绵、高峻

16、，侧面借如果不是正午和半夜就见不到连绵、高峻，侧面借如果不是正午和半夜就见不到 太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连 绵高峻、雄伟峭拔的特点。绵高峻、雄伟峭拔的特点。2.2.“素湍绿潭，回清倒影，绝素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间。布，飞漱其间。”赏析这句话的含义。赏析这句话的含义。【答案答案】既有俯察近物，又有仰观远景。既有俯察近物，又有仰观远景。“素湍绿素湍绿 潭，回清倒影潭，回清倒影”属俯视江中所见，动静相杂，色彩各属俯视江中所见，动静相杂，色彩各 异，相映成趣。异，相映成趣。“绝绝 多生怪柏，悬泉

17、瀑布，飞漱其多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间间”属仰观远景，以属仰观远景，以“绝绝”状山，以状山，以“怪怪”写柏，绘写柏，绘 形写貌，形神兼备。形写貌，形神兼备。“怪柏怪柏”显示着旺盛的生命力和显示着旺盛的生命力和 坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人 顿觉生意盎然。顿觉生意盎然。3.3.“清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。”赏析这句话。赏析这句话。【答案答案】八个字总结全段，八个字总结全段，“清清”字写水，字写水，“峻峻”字写山，字写山，“荣荣”“”“茂茂”写树、草。写树、草。“良多趣味良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使景、情融

18、为一体。又掺入了作者的审美意趣，使景、情融为一体。体现了文章语言的准确凝练。体现了文章语言的准确凝练。4.4.本段文字写三峡什么季节的风光？试分析。本段文字写三峡什么季节的风光？试分析。【答案答案】秋季。以秋季。以“霜旦霜旦”的的“霜霜”暗指秋暗指秋 季，写林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人更加感受季，写林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人更加感受 到深秋萧瑟的气氛。到深秋萧瑟的气氛。重点品析第重点品析第4 4段段5.5.“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空 谷传响，哀转久绝。谷传响，哀转久绝。”这句话从什么角度写秋景？试分析。这句话从什么角度写秋景

19、？试分析。【答案答案】重在绘声。重在绘声。“长啸长啸”“”“凄异凄异”“”“哀转哀转”，渲染了，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中，一个多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中，一个“凄凄”字，既是对猿声的描述，也是为秋景所触发的感情。字，既是对猿声的描述，也是为秋景所触发的感情。“林林寒涧肃寒涧肃”足够凄清，足够凄清，“高猿长啸高猿长啸”足够凄异，足够凄异，“哀转久绝哀转久绝”足够凄凉。足够凄凉。重难点小结重难点小结 这一段文字写三峡秋季之景，突出林寒涧肃、这一段文字写三峡秋季之景，突

20、出林寒涧肃、猿鸣凄凉。写出了三峡秋季的凄异美。这一层和上猿鸣凄凉。写出了三峡秋季的凄异美。这一层和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照。到处笼罩一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照。到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结，着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结，“泪沾裳泪沾裳”把把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。峡渔民船夫的悲惨生活。【答案答案】因为两山夹水的地方称为峡，所以写峡必因为两山夹水的地方称为峡，所以写峡必定要从山写起，三峡景色特征之一即为山高岭连，定要从山写起，三峡景色特征之一即为山高岭连，所以从山起笔，符合特征。

21、另外，先写山势能揭示所以从山起笔，符合特征。另外，先写山势能揭示水流疾速的原因水流疾速的原因:山高，水的落差大；山连，水不山高，水的落差大；山连，水不外泄；峡窄，单位面积里水的流量大。又能使急流外泄；峡窄，单位面积里水的流量大。又能使急流和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的画面。和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的画面。1.1.【难难点探究点探究】文章为什么先写山势后写水势？文章为什么先写山势后写水势？【答案答案】本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏夏水水”置于首

22、位。相较而言，春冬二季的长江皆有置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣清荣峻茂峻茂”的盎然情趣，故而合为一体描绘。的盎然情趣，故而合为一体描绘。2.2.【难难点探究点探究】作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次 描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？三三峡峡山：连绵不断、高大险峻山：连绵不断、高大险峻 四季四季夏：水流湍急夏：水流湍急 春冬：清荣峻茂春冬：清荣峻茂 秋：林寒涧肃、秋：林寒涧肃、猿鸣凄凉猿鸣凄凉 热爱热爱祖国祖国山河山河 文章以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇文章以凝练、生动的笔墨，描

23、写了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。山的热爱之情。1.1.抓住景物特点进行描写。抓住景物特点进行描写。文章紧扣三峡雄伟秀丽文章紧扣三峡雄伟秀丽 的总特征和四季景色的不同特点下笔。写山，突的总特征和四季景色的不同特点下笔。写山，突 出连绵不断，遮天蔽日的特点；写水，则描绘不出连绵不断，遮天蔽日的特点；写水，则描绘不 同季节的不同景象，构成了一幅幅风格迥异而又同季节的不同景象，构成了一幅幅风格迥异而又 自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。2.2.布局合情合理，层次过渡自然。布局合情合理

24、，层次过渡自然。作者先写七百里山势，再写作者先写七百里山势，再写夏水暴涨，继写春冬美景，后写寒秋肃杀之景。因为，三峡的夏水暴涨，继写春冬美景，后写寒秋肃杀之景。因为，三峡的山不同寻常，不但多、连、高，而且峡很窄。可想而知，江水山不同寻常，不但多、连、高，而且峡很窄。可想而知，江水通过这样的峡谷必然比其他处更急，更壮观。水涨总有水落通过这样的峡谷必然比其他处更急，更壮观。水涨总有水落时，一年四季，涨落有素。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋时，一年四季，涨落有素。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空。由此，水成了串连全文的一根线。文章层次过渡天水枯谷空。由此，水成了串连全文的一根线。文章层次过渡

25、自然。全文写出四个层次，作者仅用了几个字，就把全文天衣自然。全文写出四个层次，作者仅用了几个字，就把全文天衣无缝地连接在一起。用无缝地连接在一起。用“至于至于”自然导出夏水，一个自然导出夏水，一个“则则”字，巧妙地过渡到春冬，用字，巧妙地过渡到春冬，用“每至每至”引出肃杀之秋，用引出肃杀之秋，用“故故”总束第四段，引出渔者歌谣。总束第四段，引出渔者歌谣。3.3.本文语言准确凝练，句式灵活，充满生气。本文语言准确凝练，句式灵活，充满生气。三峡三峡全文仅一百多字，作者却以准确凝练的文全文仅一百多字，作者却以准确凝练的文 字为我们描绘了三峡的雄壮险拔，也描绘了三峡字为我们描绘了三峡的雄壮险拔，也描绘

26、了三峡 的清幽秀丽。叙写三峡全景，作者虽以平实的语的清幽秀丽。叙写三峡全景，作者虽以平实的语 言状物写景，但每句用词无不精确、凝练、贴言状物写景，但每句用词无不精确、凝练、贴 切、形象。且多用对偶句式，又兼用散句，使文切、形象。且多用对偶句式，又兼用散句，使文 章读起来收敛有致，富有节奏感。章读起来收敛有致，富有节奏感。三峡工程十大世界之最三峡工程十大世界之最 1.1.世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容 221.5 221.5亿立方米，水库调洪可消减洪峰流量达亿立方米，水库调洪可消减洪峰流量达2.72.7万立方万立方 米每秒米每秒3

27、.33.3万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水。万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水。2.2.世界最大的电站。三峡水电站总装机世界最大的电站。三峡水电站总装机18201820万千瓦，年发万千瓦，年发 电量电量846.8846.8亿千瓦时。亿千瓦时。3.3.世界建筑规模最大的水利工程。世界建筑规模最大的水利工程。4.4.世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方 挖填量约挖填量约1.341.34亿立方米，混凝土浇筑量亿立方米，混凝土浇筑量27942794万立方米，万立方米，钢筋钢筋46.3046.30万吨。万吨。5.5.世界施工难度最大的水利

28、工程。世界施工难度最大的水利工程。6.6.施工期流量最大的水利工程。施工期流量最大的水利工程。7.7.世界泄洪能力最大的泄洪闸。世界泄洪能力最大的泄洪闸。8.8.世界级数最多、总水头最高的内河船闸。世界级数最多、总水头最高的内河船闸。9.9.世界规模最大、难度最高的升船机。世界规模最大、难度最高的升船机。10.10.世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。1.1.子曰：子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。仁者寿。”论语论语【译文译文】孔子说：孔子说：“聪明人喜爱水，有仁德者喜

29、爱山；聪明人聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人好动，有仁德者沉静；聪明人快乐，有仁德者长寿。好动，有仁德者沉静；聪明人快乐，有仁德者长寿。”2.2.水至清则无鱼，人至察则无徒。水至清则无鱼，人至察则无徒。大戴礼记大戴礼记【译文译文】水如果太清了，就没有鱼了；人如果太精明了，就没水如果太清了，就没有鱼了；人如果太精明了，就没有同伴了。有同伴了。1 1解释下面加线的词。解释下面加线的词。(1)(1)不以不以疾疾也疾：也疾：_(2)(2)清清荣荣峻茂峻茂 荣：荣：_(3)(3)每至晴初霜每至晴初霜旦旦 旦：旦：_(4)(4)空谷传空谷传响响 响：响：_早晨早晨 快快茂盛茂盛回声回声 课内阅读课内阅

30、读下列对文章的理解和分析不正确的一项是下列对文章的理解和分析不正确的一项是()A A本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写 四时景色。四时景色。B B文中写山，突出了连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点。文中写山，突出了连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点。C C“朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。写出了三峡水流的迅急。D D文章用文章用“寒寒”“”“肃肃”“”“凄凄”“”“哀哀”数字，便将三峡秋季景数字，便将三峡秋季景 物的神韵生动地表现了出来。物的神韵生动地表现了出来。点拨：点拨：文章写四时之景，顺序是先写

31、夏，再写春冬，最后写秋。文章写四时之景，顺序是先写夏，再写春冬，最后写秋。课内阅读课内阅读2 2A A3 3用用“/”标出下面句子的一处停顿。标出下面句子的一处停顿。虽虽 乘乘 奔奔 御御 风，风，不不 以以 疾疾 也。也。点拨：点拨：可根据句意来标停顿。可根据句意来标停顿。课内阅读课内阅读/文章第二段在写夏季江水的特点时，采用了什么写法文章第二段在写夏季江水的特点时，采用了什么写法？有什么作用？有什么作用？_采用了正面描写与侧面描写相结合的写法，突出了江采用了正面描写与侧面描写相结合的写法，突出了江水水势险、水位高且迅猛的特点。水水势险、水位高且迅猛的特点。课内阅读课内阅读4 4郦道元在描写

32、郦道元在描写“春冬春冬”景物之后感慨景物之后感慨“良多趣味良多趣味”。你认为这里说的你认为这里说的“趣趣”指什么？指什么？_点拨：点拨：本题考查对文章内容的理解能力。该题的答案在文中，本题考查对文章内容的理解能力。该题的答案在文中，应是应是“良多趣味良多趣味”前面的内容，前面的内容，“素湍绿潭素湍绿潭清荣清荣峻茂峻茂”。课内阅读课内阅读5 5略。略。文章结尾引用渔歌，有什么作用？文章结尾引用渔歌，有什么作用？_引用渔歌既突出了三峡山高岭长的地形特点，又渲染引用渔歌既突出了三峡山高岭长的地形特点，又渲染了三峡秋天凄凉的环境特点。了三峡秋天凄凉的环境特点。课内阅读课内阅读6 6一一、朗读、背诵略。

33、文章先写山，后写水。两山夹水才为峡，朗读、背诵略。文章先写山，后写水。两山夹水才为峡，蔚为壮观的自然先是山，所以写山，突出了山的连绵不断、蔚为壮观的自然先是山，所以写山，突出了山的连绵不断、遮天蔽日的特点。接着写水，先写夏水襄陵，再写春冬之遮天蔽日的特点。接着写水，先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧水枯。这是按时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧水枯。这是按水势由涨到落的顺序安排的，先写夏水的凶险、迅疾，可水势由涨到落的顺序安排的，先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡的夏水最盛，给人留下深刻的印象。以突出三峡的夏水最盛，给人留下深刻的印象。点拨：点拨：把握文章写景的

34、脉络是做此题的关键，同时还要注把握文章写景的脉络是做此题的关键，同时还要注意景物之间的联系。意景物之间的联系。夏天水势湍急、凶险，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻夏天水势湍急、凶险，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻断了。春冬之时断了。春冬之时“素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影,绝多生怪柏，悬泉绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间瀑布，飞漱其间”。雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清。雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味良多趣味”。到了。到了秋天，则秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持，那凄异的叫声持

35、续不断，在空旷的山谷里续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝哀转久绝”。三峡的奇异景象，。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写春冬之景，着被描绘得淋漓尽致。写春冬之景，着“素素”“绿绿”“清清”“影影”数字，写秋季的景色，着数字，写秋季的景色，着“寒寒”“”“肃肃”“”“凄凄”“”“哀哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。二二、1.1.在如果自己在如果自己2.2.断绝极高的消失断绝极高的消失3.3.白色不加装饰的白色不加装饰的翻译略。翻译略。语言特点：第语言特点：第2 2段：对夏水的描写采用了正面描写与侧面描段：对夏水的描写采用了正面描写与侧面描写相结合的方

36、法凸显了水流的快和急。尤其是比喻修辞手法写相结合的方法凸显了水流的快和急。尤其是比喻修辞手法的使用，形象生动地表现出三峡夏季水流速度之快的特点。的使用，形象生动地表现出三峡夏季水流速度之快的特点。本段句式骈散结合，使文章节奏富有变化，内容富有波澜。本段句式骈散结合，使文章节奏富有变化，内容富有波澜。第第3 3段：段：“素湍素湍”“”“绿潭绿潭”，两种色彩，两种情态，动静交，两种色彩，两种情态，动静交织，对比鲜明；织，对比鲜明；“怪柏怪柏”“”“悬泉悬泉”“”“瀑布瀑布”也是有静有动，也是有静有动，三三、四四、有声有色。有声有色。“清荣峻茂清荣峻茂”一句四字写三物：一句四字写三物：“清清”写写水，水，“峻峻”写山，写山，“荣荣”“”“茂茂”写树、草。写树、草。“良多趣良多趣味味”掺入了作者的审美意趣，使景、情融为一体。同掺入了作者的审美意趣，使景、情融为一体。同时该段以骈句为主，大都采用四字短句，读起来朗朗时该段以骈句为主，大都采用四字短句，读起来朗朗上口。上口。略。略。五、五、