高考生物二轮复习第二部分举措二选择押题6－3__“生命活动的调节”最时髦.doc

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1、1 / 3【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习第二部分举措二精选高考生物二轮复习第二部分举措二选择押题选择押题 6 63_“3_“生命活动的调节生命活动的调节”最时髦最时髦1下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，错误的是( )A血浆和组织液都有运输激素的作用B内环境稳态是指内环境的温度、pH、渗透压保持相对稳定C兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境D神经元细胞膜内 K外流是形成静息电位的基础解析：选 B 内环境稳态是指内环境的化学成分及渗透压、温度、pH 等理化性质保持相对稳定的状态。2下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是( )A大量饮水垂体释放的抗利尿激素增加尿量增加渗透

2、压稳定B炎热环境大脑皮层体温调节中枢兴奋散热增加体温稳定C饥饿胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖稳定D剧烈运动乳酸增加体液中的某些离子缓冲pH 相对稳定解析：选 D 大量饮水会造成细胞外液渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少；体温调节中枢位于下丘脑；肌糖原不能分解成葡萄糖。3如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是( )Aa 细胞是浆细胞，a 细胞及分泌的抗体均具有识别功能B红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合2 / 3Cb 细胞是效应 T 细胞，特异性地裂解抗原抗体复合物D青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同解析：选 B a 细胞是分泌抗体的浆细胞，浆细胞不能

3、识别抗原；抗体能与相应抗原特异性结合；b 细胞是吞噬细胞；青霉素引起的过敏反应与该免疫失调病(自身免疫病)的致病机理不同。4突触小泡与突触前膜的融合需要 Ca2参与，下列有关突触传递的叙述正确的是( )A若瞬间增大突触前膜对组织液中 Ca2的通透性，可使突触后膜持续兴奋B突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制D若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化解析：选 B 增大突触前膜对组织液中 Ca2的通透性可促进神经递质的释放，神经递质起作用后被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，不会使突触后膜持续性兴奋；

4、突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐，体现了生物膜的流动性；神经递质与突触后膜上的受体结合，并不进入细胞内；如果突触小泡释放的是抑制性递质，会使突触后膜内负外正的电位状态增强。5以图 1 表示神经纤维在静息和兴奋状态下 K跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图 2 表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是( )A图 1 A 侧为神经细胞膜的内侧，B 侧为神经细胞膜的外侧B图 2 处膜外为负电位，而膜外 Na浓度大于膜内C图 2 兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向一致3 / 3D图 2 处 K通道开放；处 Na通道开放解析：选

5、 B K从 B 侧运输到 A 侧是通过离子通道完成的，不消耗能量，所以 A 侧为神经细胞膜的外侧，B 侧为神经细胞膜的内侧；图 2 处膜外为负电位，而膜外 Na浓度大于膜内；图 2 兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向相反；图 2 中处 Na通道开放以形成动作电位，处 K通道开放以形成静息电位。6为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂 X 处理后，得到的实验结果如图所示。下列推断正确的是( )A营养素对根的形成无明显影响B生长调节剂 X 对不同枝条的生根均具有促进作用C营养素和生长调节剂 X 均有利于根的形成D叶片可能产生与生长调节剂 X 类似作用的物质解析：选 A 由图分析可知，只含有营养素时无叶枝条和有叶枝条根的平均数量几乎相同，所以营养素对根的形成无明显影响；只含生长调节剂 X 对无叶枝条的生根没有促进作用；营养素只有和生长调节剂 X 共同使用时才有利于根的形成，单独使用无任何影响；叶片可能产生与营养素类似作用的物质。