安徽省中考数学试卷及答案解析.pdf

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1、安安徽徽省省中中考考数数学学试试卷卷及及答答案案解解析析 TTA standardization office【TTA 5AB-TTAK 08-TTA 2C】2 2 0 0 1 1 4 4年年 安安 徽徽 省省 中中 考考 数数 学学 试试 卷卷一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 1010 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，满分分，满分 4040 分）分）1（4分）(2014年安徽省)（2）3 的结果是（）A考点：分析：解答：5有理数的乘法根据两数相乘同号得正，异号得负，再把绝对值相乘，可得答案解：原式=23B1C6D6=6X k B 1.c o m故选：C点评：本题考查了有理数的乘

2、法，先确定积的符号，再进行绝对值的运算2（4分）(2014年安徽省)x2x3=（）A考点：分析：x5B同底数幂的乘法根据同底数幂的乘法法则，同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即x6Cx8Dx9aman=am+n计算即可解答：故选 A点评：主要考查同底数幂的乘法的性质，熟练掌握性质是解题的关键解：x2x3=x2+3=x53（4分）(2014年安徽省)如图，图中的几何体是圆柱沿竖直方向切掉一半后得到的，则该几何体的俯视图是（）ABCD简单几何体的三视图考点：分析：俯视图是从物体上面看所得到的图形解答：故选：D点评：解：从几何体的上面看俯视图是，本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键注意所有的看

3、到的棱都应表现在三视图中4（4分）(2014年安徽省)下列四个多项式中，能因式分解的是（）AD考点：分析：解答：a2+1x25y因式分解的意义根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案解：A、C、D都不能把一个多项式转化成几个整式积的形式，故 A、Ba26a+9 Cx2+5yC、D不能因式分解；B、是完全平方公式的形式，故 B能分解因式；故选：B点评：解题关键本题考查了因式分解的意义，把一个多项式转化成几个整式积的形式是5（4分）(2014年安徽省)某棉纺厂为了解一批棉花的质量，从中随机抽取了 20根棉花纤维进行测量，其长度 x（单位：mm）的数据分布如下表所示，则棉花纤维长度

4、的数据在 8x32这个范围的频率为（）棉花纤维长度 x0 x88x1616x2424x3232x40A考点：分析：解答：频数12863BCD频数（率）分布表求得在 8x32这个范围的频数，根据频率的计算公式即可求解解：在 8x32这个范围的频数是：2+8+6=16，=则在 8x32这个范围的频率是：故选 A点评：本题考查了频数分布表，用到的知识点是：频率=频数总数n+1，则 n的值为（）7D86（4分）(2014年安徽省)设 n为正整数，且 nA考点：分析：值解答：85B估算无理数的大小首先得出6C，进而求出的取值范围，即可得出 n 的解：9，nn=8，n+1，故选；D点评：此题主要考查了估算

5、无理数，得出是解题关键7（4分）(2014年安徽省)已知 x22x3=0，则 2x24x的值为（）AD考点：分析：解答：62 或 30代数式求值方程两边同时乘以 2，再化出 2x24x 求值解：x22x3=0B6C2 或 62（x22x3）=02（x22x）6=02x24x=6故选：B点评：本题考查代数式求值，解题的关键是化出要求的 2x24x8（4分）(2014年安徽省)如图，Rt ABC 中，AB=9，BC=6，B=90，将 ABC折叠，使 A点与 BC的中点 D重合，折痕为 MN，则线段 BN的长为（）A考点：分析：B翻折变换（折叠问题）设 BN=x，则由折叠的性质可得 DN=AN=9x

6、，根据中点的定义可得C4D5BD=3，在 Rt ABC 中，根据勾股定理可得关于 x 的方程，解方程即可求解解答：解：设 BN=x，由折叠的性质可得 DN=AN=9x，D是 BC的中点，BD=3，在 RtABC中，x2+32=（9x）2，解得 x=4故线段 BN的长为 4故选：C点评：考查了翻折变换（折叠问题），涉及折叠的性质，勾股定理，中点的定义以及方程思想，综合性较强，但是难度不大9（4分）(2014年安徽省)如图，矩形 ABCD 中，AB=3，BC=4，动点 P 从 A点出发，按 ABC的方向在 AB和 BC上移动，记 PA=x，点 D到直线 PA 的距离为 y，则 y关于 x 的函数图

7、象大致是（）ABC考点：分析：D动点问题的函数图象点 P 在 AB上时，点 D到 AP 的距离为 AD 的长度，点 P 在 BC上时，根据同角的余角相等求出APB=PAD，再利用相似三角形的列出比例式整理得到 y与 x 的关系式，从而得解解答：值 4；点 P 在 BC上时，3x5，APB+BAP=90，PAD+BAP=90，解：点 P 在 AB上时，0 x3，点 D到 AP的距离为 AD的长度，是定APB=PAD，又B=DEA=90，ABPDEA，=，即=，y=，纵观各选项，只有 B选项图形符合故选 B点评：本题考查了动点问题函数图象，主要利用了相似三角形的判定与性质，难点在于根据点 P 的位

8、置分两种情况讨论10（4分）(2014年安徽省)如图，正方形 ABCD 的对角线 BD长为 2足：点 D到直线 l 的距离为；，若直线 l 满A、C 两点到直线 l 的距离相等则符合题意的直线 l 的条数为（）A考点：分析：1B正方形的性质连接 AC 与 BD相交于 O，根据正方形的性质求出 OD=，然后根据点2C3D4到直线的距离和平行线间的距离相等解答解答：解：如图，连接 AC 与 BD相交于 O，正方形 ABCD的对角线 BD长为 2OD=，直线 lAC 并且到 D 的距离为同理，在点 D的另一侧还有一条直线满足条件，故共有 2条直线 l故选 B点评：本题考查了正方形的性质，主要利用了正

9、方形的对角线互相垂直平分，是本题的关键点 D到 O的距离小于二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 4 4 小题，每小题小题，每小题 5 5 分，满分分，满分 2020 分）分）11（5分）(2014年安徽省)107考点：分析：科学记数法表示较大的数科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n为整数确定 n 的值时，要看把原数变成 a时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时，n是正数；当原数的绝对值1时，n 是负数7户故答案为：107点评：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数，

10、表示时关键要正确确定 a的值以及 n 的值12（5分）(2014年安徽省)某厂今年一月份新产品的研发资金为 a 元，以后每月新产品的研发资金与上月相比增长率都是 x，则该厂今年三月份新产品的研发资金 y（元）关于 x 的函数关系式为 y=a（1+x）2考点：分析：根据实际问题列二次函数关系式由一月份新产品的研发资金为 a元，根据题意可以得到 2 月份研发资金为 a（1+x），而三月份在 2月份的基础上又增长了 x，那么三月份的研发资金也可以用 x 表示出来，由此即可确定函数关系式解答：解：一月份新产品的研发资金为 a元，2 月份起，每月新产品的研发资金与上月相比增长率都是 x，2 月份研发资金

11、为 a（1+x），三月份的研发资金为 y=a（1+x）（1+x）=a（1+x）2故填空答案：a（1+x）2点评：此题主要考查了根据实际问题二次函数列解析式，此题是平均增长率的问题，可以用公式 a（1 x）2=b 来解题13（5分）(2014年安徽省)方程考点：专题：分析：解分式方程计算题分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到 x 的值，经检=3 的解是 x=6验即可得到分式方程的解解答：解得：x=6，经检验 x=6 是分式方程的解故答案为：6点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式解：去分母得：4x12=3x6，方程转化为整式方程求解解分式方程一定注意

12、要验根14（5分）(2014年安徽省)如图，在?ABCD中，AD=2AB，F 是 AD 的中点，作CE AB，垂足 E 在线段 AB 上，连接 EF、CF，则下列结论中一定成立的是（把所有正确结论的序号都填在横线上）DCF=BCD；EF=CF；SBEC=2SCEF；DFE=3 AEF 考点：线分析：平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质；直角三角形斜边上的中分别利用平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质得出 AEFDMF（ASA），得出对应线段之间关系进而得出答案解答：AF=FD，在?ABCD 中，AD=2AB，AF=FD=CD，DFC=DCF，ADBC，DFC=FCB，DCF=BCF，

13、DCF=BCD，故此选项正确；延长 EF，交 CD 延长线于 M，四边形 ABCD是平行四边形，ABCD，A=MDE，F为 AD中点，AF=FD，在 AEF和 DFM 中，AEFDMF（ASA），解：F是 AD的中点，FE=MF，AEF=M，CEAB，AEC=90，AEC=ECD=90，FM=EF，FC=FM，故正确；EF=FM，S EFC=S CFM，MCBE，S BEC2S EFC故 S BEC=2S CEF错误；设FEC=x，则FCE=x，DCF=DFC=90 x，EFC=1802x，EFD=90 x+1802x=2703x，AEF=90 x，DFE=3AEF，故此选项正确故答案为：点评

14、：此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质等知识，得出 AEFDME 是解题关键三、（本大题共三、（本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 8 8 分，满分分，满分 1616 分）分）15（8分）(2014年安徽省)计算：考点：|3|（）0+2013实数的运算；零指数幂专题：分析：计算题原式第一项利用平方根定义化简，第二项利用绝对值的代数意义化简，第三项利用零指数幂法则计算，计算即可得到结果解答：=2014点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键解：原式=531+201316（8分）(2014年安徽省)观察下列关于自然数的等式：32412=552422=9

15、72432=13 根据上述规律解决下列问题：（1）完成第四个等式：92442=17；（2）写出你猜想的第 n 个等式（用含 n的式子表示），并验证其正确性考点：分析：规律型：数字的变化类；完全平方公式由三个等式可得，被减数是从 3开始连续奇数的平方，减数是从1 开始连续自然数的平方的 4倍，计算的结果是被减数的底数的 2倍减 1，由此规律得出答案即可解答：解：（1）32412=552422=972432=13 所以第四个等式：92442=17；（2）第 n个等式为：（2n+1）24n2=2（2n+1）1，左边=（2n+1）24n2=4n2+4n+14n2=4n+1，右边=2（2n+1）1=4n

16、+21=4n+1左边=右边（2n+1）24n2=2（2n+1）1点评：题四、（本大题共四、（本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 8 8 分，满分分，满分 1616 分）分）17（8分）(2014年安徽省)如图，在边长为 1 个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点 ABC（顶点是网格线的交点）（1）将 ABC向上平移 3 个单位得到 A1B1C1，请画出 A1B1C1；（2）请画一个格点 A2B2C2，使 A2B2C2ABC，且相似比不为 1考点：分析：作图相似变换；作图-平移变换（1）利用平移的性质得出对应点位置，进而得出答案；此题考查数字的变化规律，找出数字之间的运算规律，利用

17、规律解决问（2）利用相似图形的性质，将各边扩大 2 倍，进而得出答案解答：解：（1）如图所示：A1B1C1即为所求；（2）如图所示：A2B2C2即为所求点评：题关键18（8分）(2014年安徽省)如图，在同一平面内，两条平行高速公路 l1和 l2间有一条“Z”型道路连通，其中 AB段与高速公路 l1成 30角，长为 20km；BC 段与 AB、CD 段都垂直，长为 10km，CD 段长为 30km，求两高速公路间的距离（结果保留根号）考点：解直角三角形的应用此题主要考查了相似变换和平移变换，得出变换后图形对应点位置是解分析：过 B点作 BEl1，交 l1于 E，CD 于 F，l2于 G在 Rt

18、 ABE中，根据三角函数求得 BE，在 Rt BCF中，根据三角函数求得 BF，在 Rt DFG中，根据三角函数求得 FG，再根据 EG=BE+BF+FG即可求解解答：解：过 B点作 BEl1，交 l1于 E，CD 于 F，l2于 G在 Rt ABE中，BE=AB?sin30=20=10km，在 Rt BCF中，BF=BCcos30=10CF=BF?sin30=km，）km，）=（15）km，=km，DF=CDCF=（30在 Rt DFG中，FG=DF?sin30=（30EG=BE+BF+FG=（25+5）km）km故两高速公路间的距离为（25+5点评：此题考查了解直角三角形的应用，主要是三角

19、函数的基本概念及运算，关键把实际问题转化为数学问题加以计算五、（本大题共五、（本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 1010 分，满分分，满分 2020 分）分）19（10分）(2014年安徽省)如图，在O 中，半径 OC 与弦 AB 垂直，垂足为 E，以OC 为直径的圆与弦 AB的一个交点为 F，D 是 CF延长线与O的交点若 OE=4，OF=6，求O的半径和 CD 的长考点：专题：分析：垂径定理；勾股定理；圆周角定理；相似三角形的判定与性质计算题由 OEAB得到OEF=90，再根据圆周角定理由 OC 为小圆的直径得到OFC=90，则可证明 Rt OEFRt OFC，然后利用相似比可计

20、算出O的半径OC=9；接着在 Rt OCF中，根据勾股定理可计算出 C=3径定理得 CF=DF，所以 CD=2CF=6，由于 OFCD，根据垂解答：解：OEAB，OEF=90，OC 为小圆的直径，OFC=90，而EOF=FOC，Rt OEFRt OFC，OE：OF=OF：OC，即 4：6=6：OC，O的半径 OC=9；在 Rt OCF中，OF=6，OC=9，CF=OFCD，CF=DF，CD=2CF=6点评：本题考查了垂径定理：平分弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两=3，条弧也考查了勾股定理、圆周角定理和相似三角形的判定与性质20（10分）(2014年安徽省)2013年某企业按餐厨垃圾处理费

21、 25 元/吨、建筑垃圾处理费 16元/吨的收费标准，共支付餐厨和建筑垃圾处理费 5200元从 2014 年元月起，收费标准上调为：餐厨垃圾处理费 100 元/吨，建筑垃圾处理费 30 元/吨若该企业 2014年处理的这两种垃圾数量与 2013年相比没有变化，就要多支付垃圾处理费8800元（1）该企业 2013年处理的餐厨垃圾和建筑垃圾各多少吨？（2）该企业计划 2014 年将上述两种垃圾处理总量减少到 240 吨，且建筑垃圾处理量不超过餐厨垃圾处理量的 3 倍，则 2014年该企业最少需要支付这两种垃圾处理费共多少元？考点：分析：一次函数的应用；二元一次方程组的应用；一元一次不等式的应用（1

22、）设该企业 2013 年处理的餐厨垃圾 x 吨，建筑垃圾 y吨，根据等量关系式：餐厨垃圾处理费 25 元/吨餐厨垃圾吨数+建筑垃圾处理费 16 元/吨建筑垃圾吨数=总费用，列方程（2）设该企业 2014 年处理的餐厨垃圾 x 吨，建筑垃圾 y吨，需要支付这两种垃圾处理费共 a元，先求出 x 的范围，由于 a的值随 x 的增大而增大，所以当 x=60 时，a值最小，代入求解解答：题意，得，解得解：（1）设该企业 2013 年处理的餐厨垃圾 x 吨，建筑垃圾 y吨，根据答：该企业 2013年处理的餐厨垃圾 80吨，建筑垃圾 200吨；（2）设该企业 2014 年处理的餐厨垃圾 x 吨，建筑垃圾 y

23、吨，需要支付这两种垃圾处理费共 a元，根据题意得，解得 x60 a=100 x+30y=100 x+30（240 x）=70 x+7200，由于 a的值随 x 的增大而增大，所以当 x=60 时，a值最小，最小值=7060+7200=11400（元）答：2014年该企业最少需要支付这两种垃圾处理费共 11400 元点评：本题主要考查了二元一次方程组及一元一次不等式的应用，找准等量关系正确的列出方程是解决本题的关键；六、（本题满分六、（本题满分 1212 分）分）21（12分）(2014年安徽省)如图，管中放置着三根同样的绳子 AA1、BB1、CC1；（1）小明从这三根绳子中随机选一根，恰好选中

24、绳子 AA1的概率是多少？（2）小明先从左端 A、B、C 三个绳头中随机选两个打一个结，再从右端 A1、B1、C1三个绳头中随机选两个打一个结，求这三根绳子能连结成一根长绳的概率考点：专题：分析：列表法与树状图法计算题（1）三根绳子选择一根，求出所求概率即可；（2）列表得出所有等可能的情况数，找出这三根绳子能连结成一根长绳的情况数，即可求出所求概率解答：解：（1）三种等可能的情况数，则恰好选中绳子 AA1的概率是；（2）列表如下：A1B1C1A（A，A1）（A，B1）（A，C1）B（B，A1）（B，B1）（B，C1）C（C，A1）（C，B1）（C，C1）所有等可能的情况有 9 种，其中这三根绳

25、子能连结成一根长绳的情况有 6种，则 P=点评：此题考查了列表法与树状图法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比七、（本题满分七、（本题满分 1212 分）分）22（12分）(2014年安徽省)若两个二次函数图象的顶点、开口方向都相同，则称这两个二次函数为“同簇二次函数”（1）请写出两个为“同簇二次函数”的函数；（2）已知关于 x 的二次函数 y1=2x24mx+2m2+1和 y2=ax2+bx+5，其中 y1的图象经过点 A（1，1），若 y1+y2与 y1为“同簇二次函数”，求函数 y2的表达式，并求出当0 x3 时，y2的最大值考点：专题：分析：二次函数的性质；二次函数的最值新

26、定义（1）只需任选一个点作为顶点，同号两数作为二次项的系数，用顶点式表示两个为“同簇二次函数”的函数表达式即可（2）由 y1的图象经过点 A（1，1）可以求出 m 的值，然后根据 y1+y2与 y1为“同簇二次函数”就可以求出函数 y2的表达式，然后将函数 y2的表达式转化为顶点式，在利用二次函数的性质就可以解决问题解答：解：（1）设顶点为（h，k）的二次函数的关系式为 y=a（xh）2+k，当 a=2，h=3，k=4 时，二次函数的关系式为 y=2（x3）2+420，该二次函数图象的开口向上当 a=3，h=3，k=4 时，二次函数的关系式为 y=3（x3）2+430，该二次函数图象的开口向上

27、两个函数 y=2（x3）2+4与 y=3（x3）2+4顶点相同，开口都向上，两个函数 y=2（x3）2+4与 y=3（x3）2+4是“同簇二次函数”符合要求的两个“同簇二次函数”可以为：y=2（x3）2+4与 y=3（x3）2+4（2）y1的图象经过点 A（1，1），2124m1+2m2+1=1整理得：m22m+1=0解得：m1=m2=1y1=2x24x+3=2（x1）2+1y1+y2=2x24x+3+ax2+bx+5=（a+2）x2+（b4）x+8y1+y2与 y1为“同簇二次函数”，y1+y2=（a+2）（x1）2+1=（a+2）x22（a+2）x+（a+2）+1其中 a+20，即 a2解

28、得：函数 y2的表达式为：y2=5x210 x+5y2=5x210 x+5=5（x1）2函数 y2的图象的对称轴为 x=150，函数 y2的图象开口向上当 0 x1 时，函数 y2的图象开口向上，y2随 x 的增大而减小当 x=0 时，y2取最大值，最大值为 5（01）2=5当 1x3 时，函数 y2的图象开口向上，y2随 x 的增大而增大当 x=3 时，y2取最大值，最大值为 5（31）2=20综上所述：当 0 x3 时，y2的最大值为 20点评：本题考查了求二次函数表达式以及二次函数一般式与顶点式之间相互转化，考查了二次函数的性质（开口方向、增减性），考查了分类讨论的思想，考查了阅读理解能

29、力而对新定义的正确理解和分类讨论是解决第二小题的关键八、（本题满分八、（本题满分 1414 分）分）23（14分）(2014年安徽省)如图 1，正六边形 ABCDEF的边长为 a，P 是 BC边上一动点，过 P 作 PMAB交 AF 于 M，作 PNCD 交 DE于 N（1）MPN=60；求证：PM+PN=3a；（2）如图 2，点 O是 AD的中点，连接 OM、ON，求证：OM=ON；（3）如图 3，点 O是 AD的中点，OG平分MON，判断四边形 OMGN是否为特殊四边形？并说明理由考点：分析：四边形综合题（1）运用MPN=180BPMNPC 求解，作 AGMP 交 MP于点 G，BHMP

30、于点 H，CLPN 于点 L，DKPN 于点 K，利用MP+PN=MG+GH+HP+PL+LK+KN求解，（2）连接 OE，由 OMAONE证明，（3）连接 OE，由 OMAONE，再证出 GOENOD，由 ONG是等边三角形和 MOG是等边三角形求出四边形 MONG是菱形，解答：解：（1）四边形 ABCDEF是正六边形，A=B=C=D=E=F=120又PMAB，PNCD，BPM=60，NPC=60，MPN=180BPMNPC=1806060=60，故答案为；60如图 1，作 AGMP 交 MP 于点 G，BHMP 于点 H，CLPN 于点 L，DKPN 于点 K，MP+PN=MG+GH+HP

31、+PL+LK+KN正六边形 ABCDEF 中，PMAB，作 PNCD，AMG=BPH=CPL=DNK=60，GM=AM，HL=BP，PL=PM，NK=ND，AM=BP，PC=DN，MG+HP+PL+KN=a，GH=LK=a，MP+PN=MG+GH+HP+PL+LK+KN=3a（2）如图 2，连接 OE，四边形 ABCDEF是正六边形，ABMP，PNDC，AM=BP=EN，又MAO=NOE=60，OA=OE，在 ONE和 OMA中，OMAONE（SAS）OM=ON（3）如图 3，连接 OE，由（2）得，OMAONEMOA=EON，EFAO，AFOE，四边形 AOEF是平行四边形，AFE=AOE=120，MON=120，GON=60，GON=60EON，DON=60EON，GOE=DON，OD=OE，ODN=OEG，在 GOE和DON中，新-课-标-一-网GOENOD（ASA），ON=OG，又GON=60，ONG是等边三角形，ON=NG，又OM=ON，MOG=60，MOG是等边三角形，MG=GO=MO，MO=ON=NG=MG，四边形 MONG是菱形点评：本题主要考查了四边形的综合题，解题的关键是恰当的作出辅助线，根据三角形全等找出相等的线段