《项链》名师ppt课件(第二课时).ppt

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2、感受到词语和句子让我们感受到大海很美呢？用波浪线画大海很美呢？用波浪线画出来。出来。大海，大海，蓝蓝的蓝蓝的，又宽又远又宽又远。沙滩，沙滩，黄黄的黄黄的，又长又软。又长又软。雪白雪白的雪白雪白的浪花，浪花，哗哗地哗哗地笑笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小的海螺和贝壳。大海，大海，蓝蓝的蓝蓝的，又宽又远又宽又远。沙滩，沙滩，黄黄的黄黄的，又长又软。又长又软。雪白雪白的雪白雪白的浪花，浪花，哗哗地哗哗地笑笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小的海螺和贝壳。怎样能读出大海怎样能读出大海的美呢？的美呢？读一读第二段，这一读一读第二段，这一

3、段有许多表示动作的词语，段有许多表示动作的词语，找一找，圈一圈。找一找，圈一圈。小娃娃嘻嘻地笑着，迎小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。大海胸前。小娃娃嘻嘻地小娃娃嘻嘻地笑笑着，着，迎迎上去，上去，捡捡起小小的海螺和贝起小小的海螺和贝壳，壳，穿穿成彩色的项链，成彩色的项链，挂挂在在胸前。快活的脚印胸前。快活的脚印落落在沙滩在沙滩上，上，穿穿成金色的项链，成金色的项链，挂挂在在大海胸前。大海胸前。小娃娃做了什么事

4、情小娃娃做了什么事情那么快乐呢？那么快乐呢？用海螺和贝壳穿成项链。用海螺和贝壳穿成项链。大海也很快乐，小娃娃大海也很快乐，小娃娃做了什么事情让大海也很做了什么事情让大海也很快乐呢？快乐呢？快活的脚印穿成了金色的项链。快活的脚印穿成了金色的项链。大海的项链就是大海的项链就是 。小娃娃快活的脚印小娃娃快活的脚印 让我们像小娃娃让我们像小娃娃一样，快乐地读一读一样，快乐地读一读吧！吧！小娃娃把一串串脚印留给小娃娃把一串串脚印留给了大海，也把快乐的童年留给了大海，也把快乐的童年留给了大海。你有哪些快乐的回忆了大海。你有哪些快乐的回忆呢？哪些地方或者哪些事情带呢？哪些地方或者哪些事情带给你快乐了呢？和大家分享一给你快乐了呢？和大家分享一下吧！下吧！巩固练习巩固练习 打开打开“阅读训练阅读训练-项链项链”，一起来闯关吧！一起来闯关吧！画一画你们喜欢画一画你们喜欢的大海。的大海。