四年级语文下册期中检测卷.pdf

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1、=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=学校班级姓名考号临水中心小学四年级语文（学科）期中检测试卷临水中心小学四年级语文（学科）期中检测试卷命题、校对：王丽梅杨 艳题六七八九十十总一二三四五号一分得分评卷人一、把下面一段话正确、工整地抄写在下面横线上，注意写字姿势。（5 分）这双大眼睛，好像在看着我，看着你，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。二、读拼音，写词语。（10 分）q gn cu c chun d jio zo xng sng()()()()()Zi sh jun zng ju z hu xun fng be()()()()()三、形近字组词。（8 分）鸟（）衰（）辰（）

2、铃（）袅（）衷（）晨（）怜()抉（）犁（）梦（）斑（）源-于-网-络-收-集=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=诀（）梨（）焚（）班()四、把下列词语补充完整。（6 分）面（）改（）无（）于（）（）倒（）非良（）美（）万（）千（）（）笔（）书五、选词填空。（4 分）照顾照看1、您去买菜，我来帮您（）孩子。2、我们不能接受你的（）。规矩规则3、过马路时，人人都应该遵守交通（）。4、不拿老百姓的一针一线，是子弟兵的老（）。六、根据要求改写句子。（6 分）1、认为看手纹就能知道一个人的命运，是没有科学根据的。改为反问句：_。2、蟋蟀在叫着，萤火虫亮着尾巴飞来飞去。改为拟人句：_。3、清脆的

3、歌声打断了我的思路。改为“被”子句：_。源-于-网-络-收-集=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=七、判断下面句子所运用的修辞手法，把序号写在后面的括号里。（8分）1、春水在阳光下欢笑着，在清风中舞动着。（）2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）3、乍开的花，像彩霞那么艳丽，像宝石那样夺目。（）4、按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢？（）八、写几句话赞扬妈妈有一双能干的手。（3 分）_九、乱句重组（6 分）（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。（）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。（）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。（）一夜要浪费多少电啊！于是，

4、我转身又回到教学楼。（）我快速收拾好书包，熄灭灯，走出教室。（）走到操场，我忽然想起楼道的灯还没关。十、阅读理解（20 分）（一）课内阅读（9 分）“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那教堂尖顶的莺歌燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？源-于-网-络-收-集=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？1.“这么大的作用”指的是什么？联系上下文回

5、答。（3 分）_2.把短文中的成语摘抄在下面的横线上。（最少 3 个）（3 分）_“语言的魅力”在于何处。（3 分）_（二）课外阅读（10 分）引路人春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起朵朵雨花。我不禁加快脚步向前跑去。在密密的雨帘中，街上的人渐渐稀少了。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低着头走路。突然我把一个人撞了一下，我急忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住墙壁才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连忙道歉。“噢噢，不要紧。”在朦胧的雨中，只见他中等个儿，消瘦的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。我心里一阵内疚忙说大伯我扶您回去吧说着就伸出手搀扶着他太谢谢你了小姑娘他感动地说我搀扶

6、他向前快步走着。突然，我被绊了一下，差点摔倒。我低头一看是一块下水道盖板我便嚷了起来：”谁把下水道盖板拿开了,也不放回原处，真缺德！“噢！大伯您走这边，小心绊倒，他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“一会如果还有人经过这儿，就会被绊倒的。”他终于摸到了那块下水道盖板，小心翼翼地把它盖好。他慢慢地站了起来，伸手到口袋里摸手绢。这时，我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢，放在他的手中，他说了些什么，我没有听见。我源-于-网-络-收-集=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着我湿润的眼睛似乎亮了，我似乎看见他那双

7、被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的，我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗火热透明的心，那是一颗能够想到别人的心。我感到，我浑身的血都在沸腾。雨仍然淅淅沥沥地下着。我搀扶着他继续向前走着，走着在通往他家的路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他却是我很好的引路人！1、照样子，写词语(2 分)淅淅沥沥：_ _小心翼翼：_ _2、在第一自然段的空白处加标点（2 分）3、解释（2 分）“引路人”的含义：（1）_(2)_4、阅读短文，思考为什么“我的眼睛润湿了”？（2 分）_5、结合短文，解释短文中画线句子的意思（）（2 分）A 下雨天，我扶着双目失明老人向前走，是他的向导。B 下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。C 下雨天，我是双目失明的老人的向导，而老人教给教给我怎样做人。十一、作文(25 分)_ 我想对你说要求：1 选好要说话的对象，把题目补充完整。2 通过具体的事例陈自己想要说的话，感情真挚。3 内容具体，条理清楚。4 不少于 400字。源-于-网-络-收-集=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集