班级好习惯养成教育实施计划方案.docx

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1、五年级二班习惯养成教育实施方案一、指导思想以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特 征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准那末，探索 小学阶段好习惯养成教育的容、方法、途径。通过采取各种 形式的有效的教育途径和方法培养小学生良好的行为习惯， 凸现个性，培养一代新人。二、小学生好习惯养成教育活动的目标所谓小学生好习惯的养成教育，普通是指小学生的道德 品质和行为习惯的养成和教育。从广义上说，小学生好习惯 养成教育是指人的根抵的心理素质、思想素质，包括思维方 式、道德品质、行为习惯和生存能力，安康体魄的培养和教 育。狭义的小学生好习惯养成教育单指人的良好的道德规和 行为习惯的养成。而且特殊是

2、指小学生的道德品质和行为习 惯的养成。包括好生活习惯、好学习习惯、好学校习惯、好 社会习惯等。三、实施的方法：一实施思路五、五、方法措施一召开一次全班好习惯养成教育班级发动会议，明确目 标和行动要求。之后召开负责人工作发动会。二召开一次好习惯养成教育主题班会。三办一期主题板报。现在已军办完主题是卫生二安康四写一篇活动心得体味。五适当时间组织一次班级主题演讲六每周组织一次工作总结查漏补缺七组织一次活动总结报告六、制度保障 一班委干部轮流值周制：每周由一位班委轮流负责监视 教室、卫生区的清扫保洁，做到每节课余时间催促当天值日 生到所在辖区查看卫生状况，发现问题，及时当场解决。学 习、纪律方面也是如

3、此。二教室、卫生区轮换值日制：全班65名同学分10小组 两大组，按照顺序两大组在规定时间轮流在教室、卫生区值 日，卫生委员要监视组与组之间不扯皮，不脱节，特殊在过 礼拜衔接问题上要做到位。并要求按照学校要求做好每天早 自习和下午上课前以及每节课余时间的清洁和保洁工作。学 习小组实行好坏结对子活动。让好孩子带动学困生进步。每 天评选班级进步小雏鹰学习、纪律、卫生三教室、个人区域负责制：每一个学生要保持自己坐位 周边环境卫生的清洁，做到无杂物，无痰迹。每人都有好 习惯养成方案。四工作周周总结制：在每周五的班会课上，分管卫生的 副班长和卫生委员要对本周的卫生工作作出简结，要评选出 做的最好的和最差的

4、小组和个人，指出问题，提出改良意见, 并对下周卫生工作提出要求或者建议。五班级小组流动红旗制：对每周班级各项工作做的最好 的小组授予模小组流动红旗。形成争做红旗班组气氛， 促进班级各项工作，并在学期综合素质评定中赋予加分奖 励。六实行班级各项活动积分制：借助学校行为习惯积分制 的经历做法，对班级各项活动做的好坏的个人实行积分制， 班委成员协同卫生委员负责做好评定，做好记录。学生个人 卫生，包括买零食、在校外小吃摊买吃等行为也作为记录容, 作为个人综合素质评定的一个重要依据。一屋不扫，何以扫天下。这句话折射出一个道理:那就是一个人的好的习惯习惯对今后人生的影响。习惯无小 事。我们要求学生必须从小

5、事做起,从小事上严格要求自己 培养学生成为有修养的人。我班选择以好习惯养成教育为 主题，只是学校养成教育的一小局部，说起来简单，真正做 好，坚持不懈的做好，确实也是件不容易的事。此项工作的 好坏，也直接关系到学生其它行为习惯的养成，意义重大。 以此为学生行为习惯养成教育的突破口，以点带面，从而真 正从日常生活的点滴做起，教育和培养学生良好习惯的养 成。2013年9月恭敬的各位教师、家长们，你们好：首先翩在田琐师，为我们提供了这次相聚的时机，使我 们能够对如何培养孩子发展交流切磋，这将会更有利于孩子的成 长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子门的成长倾注了爰 心与热情、汗水和智慧的学校领导、教

6、师道声辛苦，感各位 教师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫*,自从进入东关 小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了， 上进心强了，也爰读书了。这是教师的管理和教育的结果。在这 里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第一句话给动力但不给压力。孩子们从呱 呱落地那天起，就承载着我们无限的希冀，看着孩子门一天天长 大，转眼间就将走向人生的新起点一来校学习知识。作为父母， 我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱 翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦 想和期待。可以说，考试考学生，更在烤家长。作为家长， 在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要

7、把主要精 力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面,做积极配合学校 穗狮，为孩子搞好呆障，为孩子加湘坳，估烟力囱但不加压， 不由亥子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子耽忧这操心 那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧无比，压 力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一 代。第二句话感并感动着，要送给学校领导和全体教师。感 学校领导、各位教师的辛勤劳动和付出，是你们孳孳不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你 们赋予孩子门的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的 人生态度，孩五第一点的进步都凝结着你们的心血。作为家长， 打了你们在孩布乍业本

8、上留下的细致批语，忘不了你们在孩子 成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践 证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好, 深得我们家长的放心。捧着一颗心来，不带半根草去，在你 们身上得到了最真正的印证。所以说，我们家长真的是感并感动 着。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯；小学阶段要培养好的学习习 惯；中学阶段要培养好的学习方法，这样才干进入良性循环，孩 子长大后教师、家长都省心。T好的习惯可以让孩子平生受用。教育家叶圣说：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的 习惯。美国作家杰克霍吉在?习惯的力量?一书中说：行为

9、变成为了习惯，习惯养成为了性格，性格决定命运。对儿童来 说好的习圜是命运的主宰，是成功的轨道。学习蟋的竞争实际 上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶 段培养孩子良好学习习惯一些体味，我把它简单的概括为四关 注和三要。首先说说这四关注：用亥子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最高妾 的方式就是联系教师，从教U低B里直接了解情况。我时常问孩子， 今天上课学了什么？最故意思的是什么？答复了几个问题？如 果孩子付么也答复不出来，月用亥子肯定是有问题了。为了匡助孩 子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课， 哪些容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？长此以往就促 进了孩

10、子专心听讲的习惯。二是关注孩子思量的习惯。孔子说：学而不思那末罔。 我认为提出f问题比解决一个问题更重要。如果我们的孩 子彳眇举手答复下列问题或者从来者环问问题的话，那说明他在 学习上有一种懒于思量，依赖教师、同学，或者是单纯死记、 摹仿等习惯。这样的话，孩子那末是处在一种被动学习状态。 我们应该引导孩子去养成独立思量，善于提问的习惯，让孩子 不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻觅问题的答案，这对孩子的 创造性思维及将来进一步学习都很重要。三是关1封亥子读书的习惯。前耳檄育家霍姆林斯基说：让孩子变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯，从漂亮的

11、幼儿画 报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也 拿一本书看。有时读书比拟专注，叫她几声都听不见。加之教师 也时m把读一篇小故事，查一点小资料乍为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了, 这也为培养孩子的自学能力打下了良好的根抵。四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我 自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就掇I快 乐，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一, 每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发 根据作业容规定作业时间。不要让孩子

12、形成磨磨蹭蹭、不讲效率 的习惯。其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到三要： 一要有坚决的态度。朗习惯的形成等，艰难的过程，要持之以恒。特殊是孩子已经养成为了一些不良习惯的时候，家长 坚决的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺故 意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启示意义。他说：习惯就 是习惯，任何人者坏能巴它从窗口扔出去，慢虫哄着它从楼梯下 去，而且每次只能走一层。二要以身作那末，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好数落子干过，莫如夸子T，与其让孩子在;赊没了的批评中纠 缠做错的

13、事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！ 我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成 良好学习习惯那末是孩子一辈子一世的事。可诊天下父母心！孩 子永远是父母心中的希翼！愿每一个孩子都能在学习的航道上|页 利!以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。最后，祝各位领导、教师和全体家长们身体安康！大家！三年级三班家长会活动方案会议时间：2013年11月7日会议地点：三年级三班教室主持：振 参加人员：三年级全体学生家长及其学生会议主题：学生学情分析会议容：一 .向家长介绍学校的情况： 二.向家长介绍班级情况：本班有42人，女生

14、12人。班级学生大多数都比拟活泼，得意，有积极进取心，都能够热爱班 集体，关系他人。但是有个别学生具有懒惰心理，不爱做作业, 不是很讲卫生。三.向家长介绍任课教师，班主任既语文教师，语文教师为雪萍教师，英语教师蕊四家长代表发言、学生代表发言 五.与家长交流学生前半学期的学习情况： .教师说明每T 学生在学校的表现。 .父母说明学生在家中的表现情况。 .家长与教师交流学生在学校以及家中的表现，并对存在 的问题提出一些解决的方案！六.任课教师与家长交流：任课教师对个别学生做强调。七.针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议: .冬季取暖，在家一定要提醒自己的孩子主要安全。 .如果学生要有事请假一

15、定要提交请假条或者向班主任打。 .家长应该主动和教师联系及时了解学生的在校情况。 .在家中作为家长应该多催促自己的子女多学习，在学习上下功夫提高学习成绩。八.家长提出对教师或者学校的意见或者建议: .由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子，所以希翼教师在学校加强对孩子的教育。.希翼各任课教师能多于家长联系，沟通，并及时向家长反应学生的学习情况。.希翼学校能够尽快的硬化校园给孩子一个良好的学习环境。.希冀学校能加强孩子的英语以及计算机课程的教育。九.组织家长参观学生前半学期的作业。 突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。课外注重 研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完 善

16、。坚持正面正确引导学生，引导学生主体参预。创设形式 多样的导行气氛，使学生在ff缘生动中受教育，认识自我, 规自我，完善自我。“纠错要与“导行”相结合，及时纠正学生 不良习惯。二实施方法1、教师培养学生好习惯的方法1严格约束，规训练。2个别接触，个别谈话。3 采用强化方法。4对于不良行为的学生要采用科学的矫 正方法。2、与家长共同探讨培养学生好习惯的方法1塑造好家长自己的形象；2家长在孩子面前不要居 高临下；3家长要及时的鼓励和表扬；4家长对孩子 要加强引导；5让孩子做有限的选择；6适当采用自 然惩罚法；7培养执行好习惯的技能。三实施步骤第一阶段:实施操作阶段十.家长会完毕.恭敬的教师，各位叔

17、叔，阿姨：们好！我很快乐能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！我叫子茹，在经过前段时间的学习，我得了全班同学敬仰的好成 绩，冲动之余，我想，这些彻底归功于我的教师、同学和家 长的支持！其实，不少家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法， 但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不 一定适合于任何人，首先，每一个人，必须得有个学习目标 和方案。否那末就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我 的学习心q导：首先，我们班主任说过，学习是自己的事。不能让家长 催促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起 在外工作的父母。课堂40分钟胜过课

18、后苦学2小时。其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天 晚上睡 觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天 要学的容预习 一下，有疑问处作个记号，这样教师在讲的时候，便迎刃而 解了，做到有备而来。其实是，我在家里，并非一个受母亲溺爱的孩子。平 时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做， 让我树立了事情都要有责任心的态度。本来我们做学生也够 辛苦的了，可妈妈还是让我抽空清扫自己的房间，以便让我 在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼 过，惹妈妈生气，事后，妈妈用各种7代西叫 妈妈说, 在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙 碌着，所以，惟独言传的分，让我做些力

19、所能及的事情，培 养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。话又说回来，我真诚的想给我们在坐的家长父母们说一 下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都圈艮乖巧听话的, 偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长 中的孩子，并非你们想像中越大越不听话的孩子，希翼父 母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商议和鼓励的 语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松!对我们的学习更上锦上添花!最后，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次 跟上次比，今天跟昨天比！家长同学们，加油吧！ 我的发言完毕！大家!1、以班级为单位，组织发动学生从卫生习惯、学习习惯等 方面，找出普遍存在、

20、最需要节制的陋习，各班主任教师要 在班广泛吸取学生的建议，找出班最突出的问题所在，并制 定出相关的改良措施和方法，要具体到存在问题 问题 原因改良方法，并结合我校星级班级评比，做到天天 检查、天天监视，发现问题及时解决。2、指导学生们学习?小学生守那末？、？小学生日常行为规？， 以小组为单位，在班要切实加强学生们的日常行为规教育， 班级将统一发展监视检查并发展评比，以促进各班将学生的 行为规教育落到实处，做好养成教育的第一步。二引导学生以实际行动向陋习发起挑战1、结合?养成教育目标体系？，组织学生学习，并利用板报、 宣传栏、播送等方式发展宣传，做出统一要求、统一布置。2、根据学生的特点，以点带

21、面开设好习惯养成示课。在小 组开展各种交流活动，可以有演示、竞赛、评比、讲故事、 小品、经历交流等形式，引导学生熟记自己当前最应当节制 的陋习和最急于养成的几条好习惯。3、全班上下开展一次 陋习歼灭战将统一发展比赛，各 组要评选出1-2名良好习惯养成进步最快的学生发展演讲、 评比，对全体学生起到一个典范、促进、鼓励的作用。4、严密结合我校特色教育生活化，利用我校的图书资 源，组织学生发展阅读有关青少年良好行为习惯的先进事 迹、故事等书籍，并定期出手抄报，组织参加争做文明小 学生手抄报评比活动。5、班级将定期发展小组好习惯评比，选出习惯最好的小组 和学生，结合班级荣誉超市发展奖励。检查督导，进步

22、稳战果1、班级成立辞别陋习养成好习惯小队，在学校、家庭 中做小宣传员，宣传安康文明的生活方式、良好的学习习惯, 同时监视同学养成良好的行为习惯，发现问题及时解决并向 组长或者班主任汇报。2、开展好习惯成就好人生主题班会3、设立督导岗，设立执勤岗，从好生活习惯、好学习习贯、 好学校习惯、好社会习惯等方面发展检查。监视哨同学要做 到一天一检查，并结合我校星级班级评比相关方案发展评 分，作为其中的一项重要容。4、充分利用教师博客这个交流平台，与家长及时取得联系、 沟通，并听取家长的意见。四及时总结，评选表彰1、评选文明小标兵“、优秀小组等。2、开展好习惯教育活动情况汇报会和经历交流会，并评选 出优秀

23、好习惯标兵。3、表彰优秀小组和个人，推动好习惯教育活动向纵深开展， 把养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯，把学 生的好习惯进一步推到家庭、社会。2013年2月班级好习惯养成教育实施方案三年三班振教育就是培养好习惯，行为习惯养成教育虽然不是 德育的全部，但却是德育中最实的局部，是看得见，摸 得着的，它是学校德育中的重要环节。小学阶段中年级习惯 养成教育很重要，通过扎实细致、持之以恒的好习惯我养 成一好习惯我能行 好习惯伴我行养成教育活动，能 促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学 生的终身开展打下坚实的根抵。而这个好习惯又必须包括学 习习惯培养、行为习惯培养、卫生习惯培养

24、等诸多方面。学校是社会的窗口班级是一个学校的镜子，名片,营造一 个适合师生生活的环境,是十分必要的。我们要对学生终身负 责,就必须尽最大努力让我们学生养成良好的习惯。有人说 过：播下一个行动，你将收获一种习贯播下一种习惯，你将收 获一种性格才番下一种性格，你将收获一种命运。可见,习惯 成就人生,养成良好的习惯学生可以受益终身。依据XX区红 旗小学养良好习惯，树夸姣形象活动方案和?红旗小学 日常行为规分年段教育目标?学生养成教育作为全校教育工 作的一个重要工作容已全面展开，为了切实提高我班学生良 好的行为习惯，特制定我班好习惯养成教育实施方案。- 指导思想以上级教育主管部门和学校教诲处教处关于养

25、成教育 工作开展的安排意见为指导，依据XX区红旗小学养良好 习惯，树夸姣形象活动方案和?红旗小学日常行为规分年 段教育目标?以?小学生守那末?和?小学生日常行为规?为蓝 本，以培养学生良好的习惯为主要容，以班级为主要阵地， 引导学生形成良好的行为习惯，全面提升班级各项工作效 度。通过本次活动，使学生认识到什么是好的习惯？为什么 我们要有好的习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每一个人 身上都有缺点，那末面对我们的不良习惯，我们该怎么办？二、 组2只领导在学校全体领导班子的正确领导和有力的指导下，班主 任是这项工作的主要组织领导者，各任课教师通力协调配 合，班委成员，特殊是分管班级安全卫生的副班长和

26、卫生委 员为主要骨干，班级全体学生为成员人人参预，共同组织实 施此项活动。三、 奋斗目标结合我校创卫活动通过开展卫生行为习惯的养成教 育，使学生树立全新的卫生行为习惯理念和意识，形成人人 主动讲卫生，塑良好班级卫生形象，为学校卫生工作增光添 彩，创卫生模班级、小组。争卫生先进个人。通过此项活动 的开展，进而影响和带动其它良好行为习惯的养成。使学生 端正态度，提高学习、生活等各方面的兴趣，掌握正确高效 的学习方法，改掉不良的行为习惯，在以后的学习生活中， 心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养 成良好的学习习惯。四、 5勘容和要求一个人好习惯按照?守那末?和?规?的要求，做到每天穿

27、校服佩戴红领巾要求衣着整洁干净、仪表符合小学生要求，勤剪指甲勤 洗头勤洗手，能表达小学生安康向上的精神风貌，具有较强 的个人卫生意识。学会自己洗红领巾、手帕、抹布；学会收 拾自己的书包、书桌，不随地吐痰，看到垃圾主动捡起，不 在桌椅、墙壁上随便刻划；知道值日生应该做什么，怎么做 又快又好。在学习方面：课前能及时做好准备工作；上课要 有良好的学习态度；养成子细观察、勤记笔记、质疑发问、 勤查工具书、定期复习整理的好习惯；独立自主地完成作业, 估炮子细审题、认真书写文字，力争保质保量按时完成作业, 不抄袭他人作业，不找他人代写作业；上自习课会独立处理 自己的事情，不打搅别人学习。上课有良好的坐姿，

28、不可半 躺在椅子上，蹲在椅子上、趴在椅子上、趴在桌子上听课。 在行为方面：课间不追逐打闹，不大声喧哗，做安康的游 戏；排队快、静、齐；上下楼梯靠右行；不讲粗话，不打人； 不去危（wei）险的地方，不进花坛不摘花；和同学团结互助。二班级好习惯按照?守那末?和?规?的要求，每一个成员在做卫生值 日时能够履行自己的职责，努力做好教室、卫生分担区楼 梯、水房的清扫和保洁工作，树卫生清洁窗口形象，并能 主动在非值日时保洁教室和卫生区域。班级学生每天都铺 白色桌套上面铺透明水晶板。桌椅摆放横平竖直。班级中 有专人负责擦黑板、关电灯、擦先后门、开关班班通、升 降班级窗帘，每天放学窗帘要拉至指定位置，每天有人负 责擦窗台、浇花等，除此之外值日生工作细化到个人，每 大组都有专人负责检查。班级中有专人负责布置文化角，一周一换。有专人监 视检查学生上下课在走廊的卫生纪律，学习方面树立好典 范。三校园好习惯能够自觉形成学校是我家，清洁靠大家的责任意 识，在平时的校园生活活动中，自觉保洁校园非班级卫生责 任区，真正养成较强的主人翁责任意识。随时看到垃圾随时 捡。班级的垃圾要封袋，送至学校垃圾点。此外中午委派专 人负责摆放班级的饭盒。让学校始终有良好的环境。学校有 各项比赛积极参加，每天早晨都要和门岗爷爷打招呼。