部编版二年级语文上册阅读理解试卷.docx

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1、部编版二年级语文上册阅读理解试卷一、阅读理解。植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会 捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出 一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到 这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经 过12小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放 交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始 正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发 现这块田里的水稻比同样一块没

2、有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高 超过了 30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树1 .请为文章拟一个题目。2 .根据文章内容填空。（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，小虫，然后小虫。（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得 o.短文重点介绍了、的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的、O二、课内阅读爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后 放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一 沓纸，一支圆珠笔。C.天气寒冷，赶紧做窝。D.

3、天气寒冷，得过且过。3 .读了短文，你想对寒号鸟说些什么？十五、阅读短文，完成练习。冰花今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶 各式各样，都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气作用的缘故。夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰 到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形 状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。1 .这篇短文共有()个自然段。2 .第2自然段中写冰花的形状各异，有的像() () ()() o想象一下，冰花

4、还像() 0.用“有的有的”写一句话。3 .你知道冰花是怎样结成的吗？用“”在短文中画出来。答案1、1 .奇妙的植物. 吸引 吃掉更加茂盛2 .毛毡草水稻 山芋藤水葫芦漆树2、1.早 难过 热闹.妈妈每天晚上六点才下班回家。2 .总起句，概括了这篇文章的主要内容。3 .爸爸不在她们很不开心台灯坏了他们修不好家里很冷清 很不开心3、1.832 .辫异希增.弯弯慢慢3 .太阳北极星树木枝叶.他去追一只小兔子4 .他站在小河边，听着水流声想：迷路前曾增经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。5 .强强你真聪明，善于动脑筋

5、，我要向你学习。4、 .为了弄清楚“不睡觉可以支撑多长时间”1 . B. V X V2 .马是站着睡觉的；乌龟缩在克里睡。5、 _有一天下课的时候，出田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。1. B应该积极化解矛盾。6、 .21 . B欣赏、一食物慢慢地、/爬行.享受，雨景飞快地（移动 品尝生活平稳地八、奔来2 .我知道了蚂蚁搬家是因为快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没。我还知道 了大家团结一致，齐心协力，才能享受到成功的快乐。7、. 晚上 自己的房间1 .原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子的都画下来了。2 .吵架. 脸红了不说话了3 .因为爸爸和妈妈看了这

6、幅画后不好意思了，没有接着争吵。8、 绿油油红彤彤1. 连豆腐也咬不动了。2. 413C9、 . A1 .不行，不行！2 .像战士一样笔直地站在那里1 . 走 走 游 游.爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。2 .10、 C1. BD2. 一条巨龙真伟大1 .株 根匹. 飞转 转走 奔走 奔向2 .不是，是一根又长又细的枝条。13、.小水滴1 .532.茂密 可爱寒冷2 .14、.想做窝。我是从“寒风冻死我，明天就做窝”看出来的。1 .趁天啧决做菖。现在懒惰将来难过。2 . B.寒号鸟，做事不能得过且过。美好的生活是要靠劳动创造的。15、. 41 . 小树 小草 小花

7、朵 小树叶 小牛.下课了，同学们有的在跳绳，有的在打球，有的在跳皮筋，玩的可高兴了。2 .夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到 冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状 的冰花。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”.找出下列词语的反义词。晚（） 开心（） 冷清（）.照样子用加点的字写句子。例：爸爸出国了，要过半年才能回来。1 .第一自然段在文中有什么作用？2 .露西在这封信中写了三件事：；o她的心情是 O三、阅读课外短文

8、，完成文后的题目。小河领路强强随“少年探险队”到大山里探险。他去追一只小兔子，越追离同学们 越远。强强迷路了。他站在那里辫辨别方向。可是，身上没有指南针，不能给他指方向； 天黑下来了，没太阳给他做向异导;这时，乌云卷过来覆盖（伯gai） 了天 空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木 枝叶哪边希 稀哪边稠，也就分不出南他不知道该怎么走。“哗啦啦！”“咦！是条小河。”强强听到流水声，就急忙奔过去。他站在小河边，听着水流声想：迷路前曾增经过这条小河。它是从北 往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。早晨，天晴了，

9、太阳从大山后面露出了笑脸。强强朝山脚下营地的帐篷（zhang peng）跑去。1 .全文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。2 .用“划去里不正确的字。3 .照样子，在（）里填上合适的词语。（可爱）的小兔子 （）的小河 （）地走.找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。（指南针）（） （） （）. 强强迷路的原因是：o4 .强强是怎样走出大山的？请用“”在文中划出相关的句子。5 .读了这篇文章，你想对强强说些什么？请写一写。四、阅读短文。老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停 地来回走动。一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡 过觉了，你知道老

10、鼠是怎么睡觉的吗啊，原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊！这是因为老鼠的牙齿是怯琅质，属于绝缘体，不导电。那如果把金属网换 成没有洞的玻璃板呢？据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠， 于是没有把实验继续做下去。1 .研究者做这个实验的目的是什么？用在文中画出来。2 .老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的？（）A.躺在箱子里B.用牙挂在金属网上睡C. 一边走路一边睡3 .判断对错，对的画“，错的画“X”。（1）金属箱子的四周都有电流。（）（2） 一周以后，老鼠死了。（）（3）老鼠的牙齿不导电。（）4.你还知道别的动物是怎么睡觉的吗？搜集资料，写一写。五、阅读短文，完成练习。阳阳和田田阳阳和

11、田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔 盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸， 一张咧开的大嘴。“哧！ ”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼 哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来： “猜对了!猜对了！”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？ ”阳 阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！ ”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。1 .阳阳和田田闹矛盾的原因是什么

12、？用“”画出相关句子。2 .阳阳能猜出是田田的原因是（）A.阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉8 .阳阳误会了田田，田田的嘴巴嗽得老高C.田田给了阳阳一些提示3.读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？六、享受阅读的乐趣。蚂蚁搬家你看，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢！有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼 干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶往前拖；还有的蚂蚁两 两结队咬着饭粒，爬得非常平稳。他们刚搬完家，就听见“吧嗒吧嗒”的声音，雨点像一颗颗小水晶，从天 空向着大地飞快地奔来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欢呼着搬家的成功，欣赏 着窗外的雨景，品尝着美味的食物，享受着安逸的生活。1

13、 .短文有（）个自然段，第（）自然段写蚂蚁搬家的情景。2 .蚂蚁们为什么要搬家？最有可能的原因是（）。A.他们原来的家太小了B.快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没C.敌人来袭击他们了.读短文，连一连。欣赏食物慢慢地爬行享受雨景飞快地移动品尝生活平稳地本来4.从这个小故事中你知道了什么？七、享受阅读的乐趣。一幅作用特殊的画晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。爸爸好凶啊，瞪 大了眼睛。妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。我看到了，连忙乖乖地回自 己房间画画去了。我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。原来我把爸爸 瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。后来，爸爸妈妈停止了吵

14、架，我也松了一口气。1 . “我”画这幅画的时间是,地点是 O.文中“我”画了一幅怎样的画？用“”画出相关句子。2 . “我”画中的爸爸妈妈是在 o.看了 “我”的画，妈妈,爸爸 o3 .为什么说这是一幅作用特殊的画？八、阅读下面文段，回答问题。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时 候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知 道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃 多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。1 .照样子写出表示味道的“ABB”式词语。例：甜津津 .读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出

15、“牙齿又酸又软”。（从画线 句中找答案）2 .这段话一共有 句，其中第 句是中心句，第 句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。3 .这段话主要写了杨梅的（）A.颜色。B.外形。C.味道。九、课文综合阅读。一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树， 又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不 行，不行！ ”他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸 上露出了满意的笑容。1.选择正确的答案。第一段写的是（）A.邓爷爷精心植树的情景B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景C.邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景2

16、 .把邓爷爷说的话用“画出来。3 .从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？十、阅读下文，回答问题。从台湾飞回的鸽子住在台湾的爷爷回上海来探亲。爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩 子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。爷爷要回台湾了。我把这两只白鸽装在笼子里，递给爷爷，说：“爷爷， 您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子.就知道您平 安地回去了。”爷爷走了没几天，一天下午，我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直 冲我家阳台飞来。我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷回到台湾 了！”看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去 呀！1 .照样子

17、，写词语。例： 飞来飞去来 去来 去.从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？用“”画出相关句子。2 .读了短文，我知道信鸽的特点有（）（多选）忠诚飞行距离远有较强的认路能力非常可爱3 .学了本单元的神州谣，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越 （草原；沙漠；海峡）。十一、阅读短文，回答问题。游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我： “长城全长一万多里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的 一小部分。”我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉 我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情，就

18、在烽火台上点起 烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞 美：“长城真伟大！ ”.长城有多长？（）A. 一万里B. 一万公里 C. 一万多里 D. 一万多公里.你从哪一个选项体会到长城很宽？（）A.起伏弯曲，伸向远方B.能并排跑五六匹马C.只是其中的一小部分D.沿着台阶登上长城1 .在长城上发现敌情是如何传递消息的？（）A.大声叫喊 B. 士兵传递C.摇摆旗子D.点起烽火2 .游八达岭长城，“我”看到长城就像, “我”感受到长城十二、阅读下文，回答问题妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾 起一根又长又细

19、的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不 动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经 在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”.在横线上填上合适的量词。一 柳树一 枝条_马.给下列多音字组词。转 zhuan zhuan 奔 ben ben 1 .文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。十三、阅读短文，回答问题。小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行。太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（加0）密的树林和 可爱的动物。几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆

20、嗦（duo suo） 起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪 花，一片一片地飘落到了北冰洋。小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。1 .这篇短文描写的是 的旅行。2 .短文共有 个自然段，第4自然段共有 句话。第 自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。3 .在括号里填上合适的词语入（）的树林 （）的动物 （）的风.猜一猜，文中的“哆嗦”这一词与下面意思相近的词语是（）。 啰嗦发抖呼噜4 .朗读全文，排一排小水滴变身的过程。水汽变雪花水滴变水汽雪花变水滴按先后顺序排：0十四、课内阅读。寒号鸟（节选）冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里 冻得直打哆嗦，不停地叫着：”哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做 窝。”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝 寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号乌还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和， 得过且过。”.冬天到了，受冻的寒号鸟想做窝吗？你是从文中的哪些词句看出来的？1 .第二天，喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？用“”在文中画出来。2 .听了喜鹊的劝告，寒号鸟的想法是（）A.天气暖和，赶紧做窝。B.天气暖和，得过且过