新部编版二年级上册语文阅读理解基础练习.docx

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1、新部编版二年级上册语文阅读理解基础练习一、课内阅读。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上 蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼 睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！ 青蛙妈妈低头一看，笑着说： “好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ ”他们后腿一蹬，向前一跳， 蹦到了荷叶上。1 .照样子，写词语。游哇游 .请画出第2自然段中的动词。2 .你能为加点的字选择正确的读音吗？旁边(pan pang)蹲着(zun dun).青蛙长什么样？二、阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对 蜜蜂说：“这里的人

2、真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷 我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对 我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还 专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争 辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，你搬到哪里，会遭到人们哦驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。1.这篇短文共有个自然段。“你的一份不是已经吃了吗？ 犀牛奶奶奇怪地问。“不，您分给我的一份汤和蛋糕，我吃了。味道真好！ ”小野猪咂(za)咂嘴说，“可是，劳动也该分给我一份啊。”犀牛奶奶笑了，她用围

3、裙擦擦手，找来一把扫帚(zhou)给小胖胖，并亲了他一下，说：“孩子，这是你的一份。”小胖胖接过扫帚，有礼貌地说了一声：“谢谢！ ”. “蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序，再查音节然后找到相对应的页码，查到这个字。从“糕”字的偏旁，我才出这个字和 有关，我还能写出一个带有这个偏旁的字：1 . “特别“的”特”用部首查字法应查部首,再查 画，读音是。我猜“特别”的意思是2 .读完短文，小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢？ 他指的是什么？3 .你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子?十四、课外阅读乌鸦选美森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦 的得票总是少得可怜。乌鸦很不

4、服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森 林中的百鸟都说了个遍。一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化， 谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票一一不用说， 这一票是她自己投的。乌鸦真是想不明白。凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。1 .填空。一年后，投票结果一出来，凤凰得票,而乌鸦只得了 O.写出下列词语的反义词。少()坏().这个故事告诉我们（）A.说别人坏话的人，只会损害自己。B.做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。C.在背后说别人坏话可以帮助自己。十五、阅读短文，完成练习。离开妈妈的小黄鹏一只小黄鹏，第一次离开妈妈，自己出

5、去捉虫子。她飞了一整天，回到家 里，妈妈问她看到些什么。小黄鹏说：“我只顾捉虫子，什么也没看到。”妈 妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子啊！ ”第二天傍晚，小黄鹏又飞回来了。妈妈问她：“今天你做了些什么？ ”小 黄鹏说：“我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫了。我把捉到的 虫子送给了他。我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好 了病。回来的路上，我还看到一只小百灵鸟。她的歌声真好听，我跟着学了半 天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。1 .根据短文内容填空。（1）第二天，小黄鹏把捉到的（）送给了白头翁，请啄木鸟大夫给（）治好了病，跟

6、着（）学唱歌。（2）小黄鹏觉得白头翁很可怜，是因为（） o.妈妈第一次问小黄鹏看到些什么，她是怎么回答的？用横线画出相关句子。2 .读一读，哪句能体现小黄鹏不是第一次飞回来？在括号里打“。（1）小黄鹏飞回来了。（）（2）小黄鹏又飞回来了。（）答案1、1 .2 .游；叫；笑；说；跳；蹬；蹦蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲. pang dun3 .披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。2、 21. D蜜蜂为人们酿蜜不讲卫生，使人生病要做一个对人们有用的人2. 要改变自己的行为，做一个对人类有用的动物，否则不管到哪儿，都会被人 驱赶的。3、 .黑沉沉地压下来1 .垂扑.越来越大2 .雨越下越大.太阳

7、出来了。一条彩虹挂在天空。（蝉叫了。）蜘蛛又坐在网上。池塘里水 满了，（青蛙也叫起来了）4、 .恶毒 善良 智慧1 .对待恶人千万不能仁慈。2 .鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。5、1.322. 厚 薄 买 卖严冬 厚 初春 还从冰上走3. B1. 皿 五 清新 美丽 泥泞2. 伞兵珍珠花朵幼苗道路 动物3. 喜欢，雨天的空气凉凉的，空气指数从良变优，静静的很是一种享受。6、 苏醒 热闹 歉收丑陋1. 桂林一条翠绿的带子生机勃勃 热闹非凡丰硕诱人纯洁安静2. 一年四季 1.52A2. (1)什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小

8、的一口水井。(2)有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。3. 我不该不听别人劝告的。4. B1. 绿油油红彤彤连豆腐也咬不动了。2. 413C9、 B1. 乳酸杆菌牙齿V X2. 不欢迎。保护牙齿的办法有很多，如每天早晚都认真、仔细地刷牙，少吃太 甜的东西。10、 .滴答滴答滴答 哗啦 哗啦啦1 .三 三3.3.萩子 八、4鱼儿 蚂蚁 笑4. A 12、1 . 4.因为梅兰芳小时候特别想唱好戏。2 .他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。3 .眼睛灵活起来，有精神.经过不懈努力，他终于在这次比赛中获得了第一名。4 . C1 .Ggao粮食 粉.牛六坨非常、格外。2 .劳动也该有他

9、一份。3 .懂事，有礼貌，热爱劳动的好孩子。13、 更多了一票1. 多 好B14、 虫子白杨树爷爷小百灵鸟他已经老得不能捉虫了1. 我只顾捉虫子，什么也没看到。2. (2) V2.填入文中括号里的关联词，正确的一组是（A.虽然但是B.尽管还是C.即使也D.无论都.蜜蜂受人们欢迎的原因是；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为；从中你明白了 O.你想对苍蝇说些什么？三、阅读雷雨满天的乌云，O树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（掉 垂 爬）下来，逃 走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐

10、地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 刮 扑）来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池 塘里水满了，青蛙也叫起来了。1 .根据课文，在文中横线上补写句子。2 .给文中括号里选择正确的字，在下面打“ J”。3 .照样子，写一写。闪电（越来越亮）水（）. “树啊，房子啊，都看不清了”是因为 o4 .用“”在原文标出描写雷雨后景物的句子。四、阅读短文，回答问题。不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子，不能动弹。他大声喊道：“救命啊！ ”有 一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说：“求求你,救我一命,我不会忘恩负义 的。”渔夫刚一搬开大树，鳄鱼

11、就一把抓住渔夫说：“救人救到底，让我吃了你填 饱肚子吧！”渔夫慌忙说：“你怎么能这样对待你的恩人呢？”正在这时候，一条 河豚游了过来，渔夫连忙请他评理。河豚想了想，说：“你们都说得有理,还是让 我看一下当时是怎样一个情景吧！鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说：“我就是这 样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树，压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用 教训的口气说：“对待恶人千万不能仁慈。”.选词填空：善良智慧恶毒()的鳄鱼()的渔夫()的鳄鱼.读完短文，我懂得了 o1 .想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？五、快乐阅读。小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条

12、大河， 河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又 快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了 一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上 面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小 猪救了上来。小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？ ” 大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化 的，怎能一直用老办法对待呢？ ”.全文共有 个自然段，第 自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。1 .从文中找出两对反义词。()() (

13、)(). ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰;回来时已是,河 面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是 02 .这则寓言故事告诉我们()A.大乌龟助人为乐，值得我们学习。8 .事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C.初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。六、课外阅读我能行。雨后又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞 兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了， 却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去 匆匆，转瞬(shun)即逝(shi),仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎(布g)然，幼

14、苗受到小雨 的滋润，也更加茁(zhu6)壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动 物都出来溜(liu)达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生 机的景色。我喜欢雨后的一切！1 . “盎”用部首查字法，先查，再查画。它在字典中的意思有两种： 古代一种腹大口小的器皿；洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选O这里 指的是雨后的花朵显得格外精神。2 .在括号里填上恰当的词语。()的空气 ()的景色 ()的道路. “雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把 雨滴比作O我想把雨滴比作O3 .第2自然段写了雨后的、和

15、空气。4 .你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。七、课外阅读。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的 叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船， 颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光 彩。秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了，可树上都挂满了香 蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那 么丰硕诱人，但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远

16、到近环绕着桂林的山，使桂林的山永远那么 清秀俊美。1 .联系短文，写出下列词语的反义词。沉睡一一（）安静一一（）丰收一一（）俊美一一（一）2 .漓江是的一条美丽的江,它就像，由远到近环绕着桂林的山。3 .漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。春天: 夏天:秋天:冬天:4 .短文是按的顺序描写漓江景色的。全文的结构是（）总一一分分一一总总分总八、阅读故事，完成练习。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！ ”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环

17、境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通” 一 声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。1 .这篇短文共有 个自然段，写了乌龟与水井的 次对话。2 . “我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指, “别处”是指。A.水井江河湖海B.江河湖海 水井.请用“一一”画出乌龟说的话。3 .乌龟再也爬不上来时，他会说什么？ 4 .读了这篇短文后，我懂得了（）A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C.乌龟不应该跳下去。九、阅读下面文段，回答问题。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃

18、越爱吃。我小时 候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知 道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃 多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。1 .照样子写出表示味道的“ABB”式词语。例：甜津津 .读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线 句中找答案）2 .这段话一共有 句，其中第 句是中心句，第 句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。3 .这段话主要写了杨梅的（）A.颜色。B.外形。C.味道。十、阅读课外短文，完成练习。小红脸和小蓝脸他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉 前还在吃饼

19、干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里 安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小 家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫” 了。哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找 下一个不注意口腔卫生的小朋友. “安乐窝”在文中指的是（）A.鸟窝B.安逸舒适的生活环境C.安乐的医院. “小红脸和小蓝脸”指的是,他们会弄坏小明的 o1 .判断对错，对的画“，错的画“X”。（1）小红脸和小蓝脸特

20、别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（）（2）小红脸和小蓝脸永远在小明的口腔里安家落户了。（）.你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？你能想到哪些保护牙齿的办法?课外阅读。下雨了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦， 要下雨啦!快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了！它落在地面上像敲小鼓； 它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被 风一吹歪（wdi）歪斜（xiG斜，像喝醉（zui） 了酒，又像在跳舞。不一会 儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚（ju）在一起，变成小溪，在地上流淌。 它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜（口口）光

21、发 亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披 雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1 .圈出短文中表示声音的词。2 .短文共有一段，第 段写“我们”在雨中上学去。3 .根据短文内容填空。（1）下雨前，低飞，跳出水面，忙着搬家。（2） “它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花” 一句中“”字说明池水 很快乐。4. “我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身技 雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭”这句话说明（）。A. “我们”喜欢下雨B.大家都不喜欢下雨，都想找地方避雨十二、我能阅读短文，完成下列各题。梅兰芳学艺梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去

22、拜师学艺。师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底 游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。1 .文章共有()个自然段。2 .小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？3 .梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。请你在文中用“”画出能表 现他“勤学苦练”的句子。4 .人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。“会说话”指的是 o.读一读，用“终于”再写一句话。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。终于：5 .梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理

23、正确的一项是() A.眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。B.只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。C.做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。十三、阅读理解。我的一份呢小野猪胖胖，跟随着妈妈到犀(xi)牛奶奶家做客。犀牛奶奶请他们用餐(can)。她用大大的陶(6o)瓷(ci)碗，给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤，还送上 两块大大的蛋糕。她用小小的玻璃碗，给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤，还送上两块特别美 丽的小蛋糕。犀牛奶奶说：“小胖胖，这是你的一份，不够还可以添(tian)呢！小胖胖有礼貌(mao)地说了声:“谢谢！ ”用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野猪妈妈帮着洗碗，洗盘子。小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶，我的一份呢？”