《变色龙》教学反思-初中语文九年级语文下册教案说课稿.docx

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变色龙教学反思变色龙是契诃夫的一篇短篇小说，讲述了奥楚蔑洛夫警官在处理一起狗 咬人案件中，由于狗主人身份的变化而对同一案件的不同裁定，读来可笑更让人 深思。在教学中，先让学生自主学习，在浏览文章的基础上，按照小说的情节一一 开端、发展、高潮和结局，复述文章的主要内容。然后，随着小狗身份的变化, 奥楚蔑洛夫警官的态度对当事双方（当事人一一赫留金，当事狗一一小狗）采取 了截然不同的态度，学生在找二者的变化时候，兴致很高，很好的把握了文章的 整体脉络。在合作探究中，提出了奥楚蔑洛夫警官脱大衣和穿大衣的两个细节，真的是 由于天气的原因吗？此处及时的补充文章的写作背景，深刻而全面的理解奥楚蔑 洛夫警官的人物形象。教学中不足的是，时间仓促，对于小说中的三要素，人物形象，故事情节， 把握比较到位，对于文章中的环境描写，涉及到的东西少了些，在下节课的习题 练习中，应重点的练习一下。