1.1 中学序曲 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册(word版含答案).docx

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1、LI中学序曲一、选择题.刚迈进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、很激动，也有的 同学很彷徨、很失落。对此，以下关于适应中学生活的方法，不正确的选项是（ ） A.珍惜时光，努力学习 B.激发潜能，超越自我C.抓住机会，开展自我 D.顺其自然，得过且过.从小学升上初中，是一个不小的转折点，我们的人生迈上了一个大台阶。我们 是中学生了，我们将要面临很多新的挑战。这些挑战有（）o尽快地适应新的学习环境认识新的同学，结交新的朋友了解新的老师教学的特点使学习成绩超越所有的同学A.B.C.D.面对中学生活的新变化，我们要从自身做出改变。以下想法中不利我们很好的适应这种变化的有（）A.以前我很优

2、秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢B.这些变化都是开展自我，培养自己综合素质的好机会C.面对变化我要勇于迎接挑战D.环境变了，我也要积极做出自我凋整.以下是几位七年级新生对初中新生活的感受。其中比拟客观、积极向上的是 （）A.小硕:新环境、新起点，我一定会努力的B.小星:初中没什么了不起,先玩几天再说C.小乐:课程好难啊,我恐怕学不好D.小韩:周围都是陌生面孔,好郁闷4 . 2021年9月，小明的初中生活开始了。在兴奋、激动之余，面对初中生活提 出的更高的要求，小明感到有一定的压力。这个时候他应该（）A.仿效他人 B.听之任之C.积极面对 D.任其自然.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师

3、和同学心目中那些不够完美的形 象，重新塑造一个“我二以下同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ）A.小青：阳光灿烂，积极进取B.小华：学会学习，包容他人C.小强：坚持己见，特立独行D.小红：意志坚强，勇于探索7.进入中学的第一节班会课,老师让同学们描绘中学生活,以下同学的观点你赞C.积极面对 D.任其自然6.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形 象，重新塑造一个“我二以下同学对“新自我”的塑造不恰当的是（C ）A.小青：阳光灿烂，积极进取B.小华：学会学习，包容他人C.小强：坚持己见，特立独行D.小红：意志坚强，勇于探索.进入中学的第一节班会课,老师让同学们描绘中学

4、生活,以下同学的观点你赞同的是（D ）A.小林:中学时代和小学时代没有什么不同7 .小光:中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期C.小敏：中学时代是人生开展的一个最重要的阶段D.小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础. 2022年9月，满怀憧憬的你踏入了中学校园，开始了中学生活。以下对中学生活认识错误的选项是（C）A.为我们的一生奠定重要基础B.具有独特的意义和价值C.是学习最紧张最痛苦的时期D.提供了更多的开展机会.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的 人生观起到了很大的作用。”这对我们的启示是（D ）oA.中学时代时间不是很长B.中学时代是人生开展的

5、新阶段C.中学时代是幸福无忧的D.中学时代为我们一生奠定基础10.七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩 不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她（B ） A.应该换位，以免影响学习B.主动适应，积极交流沟通C.保持距离，理智处理感情D.自我保护，掌握保护方法11 .有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历 新的成长、新的开展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更 多开展自我的机会，而我们更应重塑一个更好的我。其中，“新的成长、新的发 展”指的是（ C ）A.新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B.全新

6、的学习生活，把全部时间都用在学习上C.不断体验新生活、进行自我完善的新起点D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”面对初中新的学习 天地，我们应该（C ）A.知难而退，把所有的时间都用于体育B.顺其自然，得过且过地生活学习C.珍惜当下，把握机遇，从点滴做起D.珍惜当下，把所有时间用于学习13 .中学生活为我们的开展提供了多种机会，表现在（ A ）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 各种各样的社会实践，为我 们翻开认识社会之门丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台新的课程，引领我们探索新的知识领域A. B.C. D.下面属于我们

7、中学生活新变化的是（B ）学习科目增多了课程学习难度增大学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与对自主管理的要求高老师不再像小学里那样关心我们了A. B.C.D.14 .在新的环境中，有很多新鲜事需要用良好的心态感受。以下心态中不可取的 是（D ）A.看到新学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B.看到新的仪器，我感到科学在向我招手C.看到新同学和新老师，我相信又多了良师益友D.看到新教材，我觉得学习很苦很累16.小洁从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音。进入初中后，她报名参加了地 理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。这说明（D ）A.中学阶段是专门开发潜能的阶段B.中学时期

8、会面临各种各样的挑战C.中学生活可以让我们找到更多朋友D.中学生活为我们的开展提供了多种机会17 .进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我二这个崭新的“我”表现为（C ）越来越有活力，能坚持，有韧劲越来越上进，敢于表达，超越自我A. B. 新的“我”表现为（C ）越来越有活力，能坚持，有韧劲越来越上进，敢于表达，超越自我A. B. 越来越坚强，会合作，能包容越来越以自我为中心，自以为是C. D. .中国科学院院士王大中回忆起中学时代说：”到南开中学读书既是我青少年 时代的理想，也是我人生道路上的转折点正是南开中学的严谨学风，使我这个当 时十分贪玩的学生，受到了系统和严格的训练

9、，明确了人生志向，选择了献身祖 国科技事业的道路。”王大中院士的话说明了（ B ）A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.中学时代是人生开展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础C.得到系统和严格的训练，明确人生志向就能成为科学家D.中学时代能帮助学生消除贪玩心理，彻底解决学生的心理问题，帮助学生改 正缺点18 .竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30 厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（B ） 人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时

10、代一个人的成长和成功需要厚积薄发A.B.C.D. “在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知 识和人生观起了很大的作用。”钱学森的这段话告诉我们的道理是（ A ） 中学时代见证着一个人从童年到少年的生命进阶中学生活意味我们要面对着新的目标和挑战中学时代为我们一生奠定重 要基础我们要珍惜中学时代这一黄金时期A. B. C. D.什么时光最值得珍惜?是这幸福的中学时代O什么时光最难以忘怀?是这美好 的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代。阅读以上材料，完成2122题。19 .跨进中学的大门，仿佛一切都是新的，中学生活,对

11、我们来说是新的开始。以下 对“新”的理解不正确的选项是（D ）A.新环境、新角色B.新老师、新同学C.新机会、新挑战D.由儿童到青年开展的新阶段.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的 教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨学生，变成一个 活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（C ）良好的校风能提升智慧、塑造性格中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点我们只要经历了中学时代就能取得成功中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A.B.C.D.22 .“从迈入中学校门的那一刻起，

12、我就意识到我是一名真正的初中生了。前方 的路虽有些陌生，但我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和淘气。新的生 活已经开始，我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的新挑战有（A ）尽快适应新的学习环境 了解新教师的教学特点 认识新同学，结交新 朋友 学习成绩要超过所有同学A.B. C. D.中学生活，对我们来说是新的开始。它意味着（B ）新的痛苦的开始新的机会、新的可能 新的乐趣、新的规那么和要求新的目标和挑战A. B. C. D.初中生活是每一个同学新的起点，以下对新起点认识正确的选项是（C）我逐渐长大了，一切都要自己做主面对新起点，更有机会改变自己不完美的形象我们要珍惜新起点，体验一名中

13、学生的快乐在这个阶段，我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础A.B. C. D.走进中学，我们站在一个新的起点上，有的同学说：“我一定要好好学习，成为一个优秀的中学生。”要实现这一目标，我们必须（B）明白中学时代将为我们一生奠基树立新目标，接受新挑战，开展新自我 激发自己的潜能珍视当下，把握机遇，从点滴做起A.B.C. D.23 .以下对中学时代重要性的认识，正确的选项是（A ）中学时代是一个重要的生命进阶中学时代是人生开展的一个新阶段中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色中学时代为我们的一生奠定重要基础B.B.C. D.28.中学生活紧张而兴奋，之所以有这样的感受，是因为（

14、C ）。中学生活充满新的气象，意味着一个新的起点中学生活意味着我们长大了，不需要父母管教中学生活为我们的开展提供了新的机会和可能中学生活激励着我们不断超越自我、重塑自我B.B.C.D.29.“好的开始是成功的一半J这句话给我们的启示是（B ）A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B.我们应该珍惜七年级这个新的起点，为以后的成功打下坚实的基础C.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半D.进入一个良好的班集体就表示成功了一半30 .面对全新的中学生活，我们应该采取的积极态度是（D ）珍惜初中生活新起点不断实现自我超越珍视当下，把握机遇大胆地结识新朋友A.B. C.D.31 .小

15、东升入初中后，很不适应新的学习环境：原来身边都是熟悉的同学，现在 都是新面孔；初中老师的教学方式和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许 多。为了适应新的环境，他不应该（C ）A.树立新的学习目标B.调整心态，从心理上接受环境C.我行我素，不理会周围的变化D.改进自己的学习方法，适应新的学习要求32.中学时代是人生开展的一个新阶段。中学时代（A ）具有独特的意义和价值 为我们的一生奠定重要基础 见证着我们从少 年到青年的生命进阶可以让我们拥有更多自由和挑战A. B.C. D.二、非选择题.阅读材料，回答以下问题。中学阶段，是我们身心和智力迅速成长和开展的时期，也是我们掌握知识、塑造 自我的黄金

16、时期。为了适应中学良好的教育，唤醒自身的潜力，使自己在德智体 各方面全面开展，我们每天都积极适应新生活，从校园环境、学习、生活等多方 面，努力提高自己的思维能力。各用两个词语描述我们的学校和老师有什么特色。你认为中学生活将给你的成长带来哪些馈赠？（1）例如：我们学校环境优美、教学设施先进。我们的老师爱岗敬业、勤 勤恳恳。（言之有理即可）（2）提供了新的机会和可能（开展自我的机会、塑造一个理想中的“我”的机 会）。带来了新的目标和挑战（激发潜能的挑战）。1 .我们从小学来到初中，见到了许多新老师和新同学，遇到许多新鲜事。我们的 课程多起来了，作业也多起来了，和小学时不同了，我想（1）请用几个词来

17、概括你对中学生活的新感受。（2）面对新的学习生活，你还有哪些困惑和担忧？（1）中学生活新感受：激动、兴奋、新奇、愉快、困惑、担忧等。（2）面对新环境，不知如何与老师、同学友好相处；中学科目增多，不知 如何分配时间和精力；不能适应初中教师的教学方式和方法；面对同学间的 竞争，不知如何与同学相处。2 .金秋九月，新学期开始，我们步入中学开始了新生活。新的环境、新的同学、 新的集体、新的体验，给我们带来新的憧憬。为加强同学们的了解，促进同学们 之间的友谊，共创优秀班级，某校七年级（2）班举行了一次主题班会。（1）假如你是该班学生，请你为这次班会拟定一个标题。（2）活动上，班主任要求同学们踊跃发言，你

18、准备说些什么？（1）中学，你好；新起点、新体验等。（2）中学时代是人生开展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中 学时代见证着一个人从少年到青年的人生阶段。或者：中学生活为我们提供了开展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能, 激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师 和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。3 .中学新时代金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新 的名字一一中学生！中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新 的起点上。（1）中学生活为我们提供了哪些开展自我的机会？（2）在新的环境中，你打算

19、重新塑造一个怎样的“我”？（3）你的梦想是怎样的？在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台；各种各样的 社会实践，为我们翻开认识社会之门。(2)越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越 有主见，敢于表达自我。(3)未来三年里，我最大的梦想是考入XX重点高中。为了实现这一梦想, 我需要培养包括吃苦耐劳、自立自强、坚忍不拔等良好品质；我需要勤学好问、 脚踏实地；我要认真听讲，做好笔记，多做练习，养成良好的学习习惯等。4 .阅读以下材料，回答以下问题

20、。初中是一个美好的名词，是我们求知生涯中的第二旅程,是我们人生的的一 个新阶段。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我 的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！我 们是祖国的花朵、未来的主人，应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝 图！(一名即将上初中学生的独白)(1)这个新的阶段对我们的一生有哪些独特的价值和意义？(2)新的中学生活，我们可以有机会重新塑造一个怎样的“我” ？(3)面对新的中学生活，青少年怎样做？你想通过哪些具体活动来充实自己的 中学生活？(1)中学时代是人生开展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。中学 时代见证着一个

21、人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打下了更加丰富 和厚重的底色。(2)越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强,会合作,能包容；越来越上进， 敢于表达，超越自我。(3)怎样做：珍惜当下，把握机遇；从现在做起，从点滴做起，不懈努力； 树立理想，明确人生志向等。具体活动：参与班级管理活动，培养自己的合作管理能力；参加社团活动, 开展自己的兴趣特长；主动学习新知识，拓展自己的视野等。5 .带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学 习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了某校七年级班举行了 “走进中学”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。(1)【你言我

22、语】中学生活为我们的开展提供了哪些机会？(2)【思维提升】作为中学生，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？(3)【明理践行】中学时代是人生开展的一个新阶段。我们应该如何度过这一美 好时光？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们 探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台；各 种各样的社会实践，为我们翻开认识社会之门。（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（3） “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战， 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出

23、不懈的努力。7 .升入初中，我们就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生开展历 程中的“黄金期”。在七年级班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老 师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。刘坤说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但 他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他 希望初中的学习是快乐的。请你一起参与班会活动，并回答以下问题：【畅谈认识】结合刘坤的发言和所学知识，思考我们应该怎样认识中学生活。【转换角色】刘坤可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？（至少两点）【做好准备】面对刘坤的担忧，你有哪些好的建议？

24、（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，使我们站在一个新的起点上。中 学时代是人生开展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代 见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚 实的底色。中学生活为我们的开展提供了多种机会。进入中学，新的目标和 要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们 有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我二 （2）（例如）积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性；认真学习新的课程， 探索新的知识领域；积极参加社团活动，开展兴趣；参加各种社会实践，认 识社会。（3）重新塑造一个“我”：越

25、来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会 合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。珍视当下，把握机遇，从 点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。8 .阅读材料,完成问题。微风把我送进了红星中学,让我看到了绿，听到了静,感受到了美。绿油油的 草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,空气清新,让我仿佛置身于一片绿色的海洋。踏进教室,我顿时感觉到陌生。面对不熟悉的老师、不熟悉的同学,我心里有 一种冲动,很想赶快去认识他们。我慢慢地走到自己的座位旁,老师向我投来亲切的目光,大多数同学都主动 和我谈话,刚刚陌生的感觉瞬间消失。新的一天,新的事物正向我招手呢!我不要做以前那个不懂事的Y头,我不要 再让家人为

26、我担忧。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自 立、自强，所以我要尽快适应新的世界、新的生活。读完小丽同学的这段新生感受后,红星中学七年级教导处根据新生身上存在 的问题,决定举办以“走进新环境,追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是 该校学生,请完成以下问题设计。(1)才艺展示:请你为本次活动设计一种活动形式，并写出具体方案。我思我虑:请你写出走进初中后，你的生活发生了哪些变化。(3)总结发言:请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。可采用问卷调查形式。具体方案:拟定调查范围(七年级新生);设计10个有关 七年级新生可能存在的问题;在全校范围向新生发出问卷，组织

27、回答;收集问卷； 统计存在的问题以及针对问题提出应对方案等。面对陌生的新同学蓦然生出孤单的感觉。对自主管理的要求高了，老师管 得少了，很多事情都得自己做主，自己操心。学生会、广播站、文学社以及各种 各样的竞赛活动使学校生活丰富多彩。同学们,新的生活,新的起点。虽然开始我们会有很多的不熟悉,很多的不适应, 但这些都是暂时的。在这个新的环境中，只要我们调整好心态,树立自信心,积极 地投入这个班集体中，我们一定可以找到新的友谊,取得学业上的进步。同的是（）A.小林：中学时代和小学时代没有什么不同B.小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期C.小敏:中学时代是人生开展的一个最重要的阶段D.小新

28、：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础. 2022年9月，满怀憧憬的你踏入了中学校园，开始了中学生活。以下对中学 生活认识错误的选项是（）A.为我们的一生奠定重要基础B.具有独特的意义和价值C.是学习最紧张最痛苦的时期D.提供了更多的开展机会8 .钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的 人生观起到了很大的作用。”这对我们的启示是（）oA.中学时代时间不是很长B.中学时代是人生开展的新阶段C.中学时代是幸福无忧的D.中学时代为我们一生奠定基础10.七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩 不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你怎样

29、正确劝说她（）A.应该换位，以免影响学习B.主动适应，积极交流沟通C.保持距离，理智处理感情D.自我保护，掌握保护方法11.有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历 新的成长、新的开展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更 多开展自我的机会，而我们更应重塑一个更好的我。其中，“新的成长、新的发 展”指的是（）A.新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B.全新的学习生活，把全部时间都用在学习上C.不断体验新生活、进行自我完善的新起点D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式12.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”面对初中新的学习 天地，我

30、们应该（）A.知难而退，把所有的时间都用于体育B.顺其自然，得过且过地生活学习C.珍惜当下，把握机遇，从点滴做起D.珍惜当下，把所有时间用于学习13 .中学生活为我们的开展提供了多种机会，表现在（）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 各种各样的社会实践，为我 们翻开认识社会之门丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台新的课程，引领我们探索新的知识领域A. B.C. D.下面属于我们中学生活新变化的是（）学习科目增多了课程学习难度增大学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与对自主管理的要求高老师不再像小学里那样关心我们了A. B.C.D.14 .在新的环境中，有很多新鲜事需要用

31、良好的心态感受。以下心态中不可取的 是（ ）A.看到新学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B.看到新的仪器，我感到科学在向我招手C.看到新同学和新老师，我相信又多了良师益友D.看到新教材，我觉得学习很苦很累16.小洁从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音。进入初中后，她报名参加了地 理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。这说明（）A.中学阶段是专门开发潜能的阶段B.中学时期会面临各种各样的挑战C.中学生活可以让我们找到更多朋友D.中学生活为我们的开展提供了多种机会17.进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我北这个崭 新的“我”表现为（）越来越有活力，能坚持，有韧劲越来

32、越坚强，会合作，能包容越来越上进，敢于表达，超越自我 越来越以自我为中心，自以为是A. B. C. D. 18 .中国科学院院士王大中回忆起中学时代说：”到南开中学读书既是我青少年 时代的理想，也是我人生道路上的转折点正是南开中学的严谨学风，使我这个当 时十分贪玩的学生，受到了系统和严格的训练，明确了人生志向，选择了献身祖 国科技事业的道路。”王大中院士的话说明了（）A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.中学时代是人生开展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础C.得到系统和严格的训练，明确人生志向就能成为科学家D.中学时代能帮助学生消除贪玩心理，彻底解决学生的心理问题，帮助学生改正

33、缺点19 .竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30 厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（）人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代一个人的成长和成功需要厚积薄发A.B.C.D.20 .“在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知 识和人生观起了很大的作用。”钱学森的这段话告诉我们的道理是（）中学时代见证着一个人从童年到少年的生命进阶中学生活意味我们要面对着新的目标和挑战中学时代为我们一生奠定重 要基础我们要珍惜中学时代这一

34、黄金时期A. B. C. D.什么时光最值得珍惜?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代。阅读以上材料，完成2122题。21 .跨进中学的大门,仿佛一切都是新的，中学生活,对我们来说是新的开始。以下对“新”的理解不正确的选项是（）A.新环境、新角色B.新老师、新同学C.新机会、新挑战D.由儿童到青年开展的新阶段22 .爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的 教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨学生，变成一个 活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成

35、绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（）良好的校风能提升智慧、塑造性格中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点我们只要经历了中学时代就能取得成功中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A.B.C.D.23 .“从迈入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的初中生了。前方 的路虽有些陌生，但我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和淘气。新的生 活已经开始，我必须去面对新的挑战J摆在这位同学面前的新挑战有（ ）尽快适应新的学习环境了解新教师的教学特点认识新同学，结交新 朋友 学习成绩要超过所有同学A.B. C. D.中学生活，对我们来说是新的开始。它意味着（

36、）新的痛苦的开始新的机会、新的可能 新的乐趣、新的规那么和要求新的目标和挑战A. B. C. D.初中生活是每一个同学新的起点，以下对新起点认识正确的选项是（） 我逐渐长大了，一切都要自己做主面对新起点，更有机会改变自己不完美的形象 我们要珍惜新起点，体验一名中学生的快乐在这个阶段，我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础A.B. C. D.走进中学，我们站在一个新的起点上，有的同学说：“我一定要好好学习， 成为一个优秀的中学生。”要实现这一目标，我们必须（）明白中学时代将为我们一生奠基树立新目标，接受新挑战，开展新自我 激发自己的潜能 珍视当下，把握机遇，从点滴做起A.B.C. D.以下

37、对中学时代重要性的认识，正确的选项是（）中学时代是一个重要的生命进阶中学时代是人生开展的一个新阶段中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色中学时代为我们的一生奠定重要基础A.B.C. D.中学生活紧张而兴奋，之所以有这样的感受，是因为（ ）o中学生活充满新的气象，意味着一个新的起点中学生活意味着我们长大了，不需要父母管教中学生活为我们的开展提供了新的机会和可能中学生活激励着我们不断超越自我、重塑自我A.B.C.D.“好的开始是成功的一半。”这句话给我们的启示是（）A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B.我们应该珍惜七年级这个新的起点，为以后的成功打下坚实的基础C.进入新

38、学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半D.进入一个良好的班集体就表示成功了一半24 .面对全新的中学生活，我们应该采取的积极态度是（）珍惜初中生活新起点不断实现自我超越珍视当下，把握机遇大胆地结识新朋友A.B. C.D.25 .小东升入初中后，很不适应新的学习环境：原来身边都是熟悉的同学，现在 都是新面孔；初中老师的教学方式和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许 多。为了适应新的环境，他不应该（）A.树立新的学习目标B.调整心态，从心理上接受环境C.我行我素，不理会周围的变化D.改进自己的学习方法，适应新的学习要求32.中学时代是人生开展的一个新阶段。中学时代（）具有独特的意义和价值 为我

39、们的一生奠定重要基础 见证着我们从少 年到青年的生命进阶 可以让我们拥有更多自由和挑战A. B.C. D.1.1中学序曲1 .阅读材料，回答以下问题。中学阶段，是我们身心和智力迅速成长和开展的时期，也是我们掌握知识、塑造 自我的黄金时期。为了适应中学良好的教育，唤醒自身的潜力，使自己在德智体 各方面全面开展，我们每天都积极适应新生活，从校园环境、学习、生活等多方 面，努力提高自己的思维能力。各用两个词语描述我们的学校和老师有什么特色。你认为中学生活将给你的成长带来哪些馈赠？2 .我们从小学来到初中，见到了许多新老师和新同学，遇到许多新鲜事。我们的 课程多起来了，作业也多起来了，和小学时不同了，

40、我想（1）请用几个词来概括你对中学生活的新感受。（2）面对新的学习生活，你还有哪些困惑和担忧？3 .金秋九月，新学期开始，我们步入中学开始了新生活。新的环境、新的同学、 新的集体、新的体验，给我们带来新的憧憬。为加强同学们的了解，促进同学们 之间的友谊，共创优秀班级，某校七年级（2）班举行了一次主题班会。（1）假如你是该班学生，请你为这次班会拟定一个标题。（2）活动上，班主任要求同学们踊跃发言，你准备说些什么？4 .中学新时代金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新 的名字一一中学生！中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新 的起点上。(1)中学生活为我们提供了哪些

41、开展自我的机会？(2)在新的环境中，你打算重新塑造一个怎样的“我” ？(3)你的梦想是怎样的？在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？5 .阅读以下材料，回答以下问题。初中是一个美好的名词，是我们求知生涯中的第二旅程,是我们人生的的一 个新阶段。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我 的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！我 们是祖国的花朵、未来的主人，应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝 图！(一名即将上初中学生的独白)(1)这个新的阶段对我们的一生有哪些独特的价值和意义？(2)新的中学生活，我们可以有机会重新塑造一个怎样的“我” ？

42、(3)面对新的中学生活，青少年怎样做？你想通过哪些具体活动来充实自己的 中学生活？6 .带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学 习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了某校七年级班举行了 “走进中学”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。(1)【你言我语】中学生活为我们的开展提供了哪些机会？(2)【思维提升】作为中学生，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？(3)【明理践行】中学时代是人生开展的一个新阶段。我们应该如何度过这一美 好时光？7 .升入初中，我们就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生开展历 程中的“黄金期”。在七年级班举行的“我是一名初

43、中生了”主题班会上，老 师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。刘坤说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但 他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他 希望初中的学习是快乐的。请你一起参与班会活动，并回答以下问题：【畅谈认识】结合刘坤的发言和所学知识，思考我们应该怎样认识中学生活。【转换角色】刘坤可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？(至少两点)【做好准备】面对刘坤的担忧，你有哪些好的建议？8 .阅读材料,完成问题。微风把我送进了红星中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的 草坪,郁郁葱葱的树木，鸟语花香,空气清

44、新,让我仿佛置身于一片绿色的海洋。踏进教室,我顿时感觉到陌生。面对不熟悉的老师、不熟悉的同学，我心里有 一种冲动,很想赶快去认识他们。我慢慢地走到自己的座位旁，老师向我投来亲切的目光，大多数同学都主动 和我谈话,刚刚陌生的感觉瞬间消失。新的一天，新的事物正向我招手呢!我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要 再让家人为我担忧。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自 立、自强，所以我要尽快适应新的世界、新的生活。读完小丽同学的这段新生感受后,红星中学七年级教导处根据新生身上存在 的问题,决定举办以“走进新环境,追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是 该校学生,请完成以下

45、问题设计。(1)才艺展示:请你为本次活动设计一种活动形式，并写出具体方案。我思我虑:请你写出走进初中后，你的生活发生了哪些变化。总结发言:请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。1.1 中学序曲答案1 .刚迈进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、很激动，也有的 同学很彷徨、很失落。对此，以下关于适应中学生活的方法，不正确的选项是（D ） A.珍惜时光，努力学习 B.激发潜能，超越自我C.抓住机会，开展自我D.顺其自然，得过且过2 .从小学升上初中，是一个不小的转折点，我们的人生迈上了一个大台阶。我们 是中学生了，我们将要面临很多新的挑战。这些挑战有（D ）。尽快地适应新的学习环境

46、认识新的同学，结交新的朋友了解新的老师教学的特点使学习成绩超越所有的同学B.B.C.D.3.面对中学生活的新变化，我们要从自身做出改变。以下想法中不利我们很好的适应这种变化的有（A ）A.以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢B.这些变化都是开展自我，培养自己综合素质的好机会C.面对变化我要勇于迎接挑战D.环境变了，我也要积极做出自我凋整4.以下是几位七年级新生对初中新生活的感受。其中比拟客观、积极向上的是（A ）A.小硕:新环境、新起点，我一定会努力的B.小星:初中没什么了不起,先玩几天再说C.小乐:课程好难啊,我恐怕学不好D.小韩:周围都是陌生面孔,好郁闷5. 2021年9月，小明的初中生活开始了。在兴奋、激动之余，面对初中生活提 出的更高的要求，小明感到有一定的压力。这个时候他应该（c ）A.仿