2021-2022学年深圳高三第二次诊断性检测语文试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两局部，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、以下楹联与名山，对应全部正确的一项为哪一项面壁十年求道力，渡江一苇济时心。黄水昆仑泻浩荡，太华巨掌摩苍穹。山高那么配天阳鲁阴齐资化育，坤厚故载物西河东海仰生成。北望神州，擎天四岳皆吾友；南来胜景，播誉千秋是此山。A.嵩山泰山华山衡山B.嵩山华山泰山衡山C.衡

2、山华山嵩山泰山D.衡山嵩山泰山华山2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项我们看见了瀑布，越近就越壮观。此刻所有的声响消失，我回到平静之中，心因干净而瞬间自由。它声势浩大，只有成片的蛙鸣与它一起回荡。当爬到巨石悬岸上时，只见这水瀑威力十足，犹如地球能量通道的出口。于是我坐到石地上，来接受迎面而来的风与水的洗礼。这“巨瀑声音”对我来说，刚好可以让我置身其中来专注静心。喷溅上来的水花像是大自然给我的洒净，如清澈的琉璃不留一物。瀑布声也冲刷掉我的杂念，冲到只剩自己，甚至连自己也不剩下。A.B.C.D.3、阅读下面材料，完成以下小题美是什么？从字源学看，根据说文解字：羊大那么美，认为

3、羊长得很肥大就“美”。这说明，美与感性存在，满足人的感性需要和享受（好吃）有直接关系。另种看法是羊人为美。从原始艺术、图腾舞蹈的材料看，人带着羊头跳舞才是“美”字的起源，“美”字与“舞”字与“巫”字，最早是同一个字。这说明，“美”与原始的巫术礼仪活动有关，有某种社会含义在内。如果把“羊大那么美”和“羊人为美”统一起来，就可看出：一方面“美”是物质的感性存在，与人的感性需要、享受、感官直接相关；另方面“美”又有社会的意义和内容，与人的群体和理性相连。（）在日常生活中，“美”字更多是用来指使你产生审美愉快的事物、对象。由于中国传统经常把一切能作为欣赏对 于美国出口至中国的贸易量。C.从2012年开

4、始，我国进口电商交易规模增长率逐年降低，开展态势不容乐观。2017年的增长率仅为30%多，进 口电商交易情况远不及前几年。D. 2007年一2016年，中美进出口贸易量存在波动，从2013年起，中国出口美国的贸易量未低于4000亿美元，贸易 顺差3000亿美兀左右。2 .以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项A.世界经济开展历程说明，不存在绝对的“进口”与“出口”，中国将继续坚定开放合作的决心和信心，与其他国 家创造共赢局面。B.首届中国国际进口博览会展现了中国扩大开放的诚意，必然会带动其他国家市场的开放，促进全球经济进一步开 放、交流、融合。C.近年来，国人热衷于海外购物，其根本

5、原因是国内销售的一些国际品牌质量不及国外，国人想买到更好品质的商 品，只能去境外。D.今年前十月，在中美贸易摩擦背景下我国出口贸易增速超出市场预期，外贸出口额稳定上涨，进出口的失衡状态 得到了有效改变。3 .在当前复杂的外贸形势下，国家和企业可采用哪些措施来促进我国进出口贸易的开展？请结合材料简要概括说明。10、阅读下面的文言文，完成下面小题。胡深，字仲渊，处州龙泉人。颖异有智略，通经史百家之学。元末兵乱，叹日：“浙东地气尽白，祸将及矣。” 乃集里中子弟自保。石抹宜孙以万户镇处州，辟参军事，募兵数千，收捕诸山寇。宜孙时已进行省参政，承制命深为 元帅。戊戌十二月，太祖亲征婺州，深帅兵车数百辆往援

6、，至松溪不能救，败去，婺遂下。明年，耿再成侵处州，宜 孙分遣元帅叶琛、参谋林彬祖、镇抚陈中真及深帅兵拒战。会胡大海兵至，与再成合，大破之，进抵城下。宜孙战败, 与叶琛、章溢走建宁，处州遂下。深以龙泉、庆元、松阳、遂昌四县降。太祖素知深名，召见，授左司员外郎，遣还处州，招集部曲。癸卯九月，诸全叛将谢再兴以张士诚兵犯东阳。左 丞李文忠令深引兵为前锋，再兴败走。深建议以诸全为浙东藩屏，乃度地去诸全五十里并五指山筑新城，分兵戍守。 太祖初闻再兴叛，急驰使诣文忠，别为城守计，至那么工已竣。后士诚将李伯升大举来侵,顿新城下，不能拔，败去。 太祖嘉深功，赐以名马。太祖称吴王，以深为王府参军，仍守处州。陈友定

7、兵至，破之，追至浦城，又败其守兵，城遂下。进拔松溪，获 其守将张子玉。因请发广信、抚州、建昌三路兵，规取八闽。太祖喜日：“子玉骁将，擒之那么友定破胆。乘势攻之， 理无不克。”因命广信指挥朱亮祖由铅山、建昌，左丞王溥由杉关，会深齐进。已，亮祖等克崇安，进攻建宁。友定 将阮德柔固守。深视氛校不利，欲缓之。亮祖日：“师已至此，庸可缓乎？且天道幽远，山泽之气变态无常，何足征 也。”时德柔兵屯锦江逼深阵后亮祖督战益急深引兵还击破其二栅德柔军力战友定自以锐师夹击日已暮，深突围走，马蹶被执，遂遇害，年五十二。追封缙云郡伯。 太祖尝问宋濂日：“胡深何如人？ ”对日：“文武才也。”太祖日：“诚然。浙东一障，吾方

8、赖之。”而深以久 任乡郡，志图平闽以报效，竟以死徇。深驭众宽厚,用兵十余年，未尝妄教一人。守处州，兴学造土。缙云田税重， 以新没入田租偿其数。盐税什一，请半取之，以通商贾。军民皆怀其惠云。（选自明史列传第二十一，有删改）1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.时德柔兵屯/锦江逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战/友定自以锐师夹击/B.时德柔兵屯/锦江逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击破其二栅/德柔军力战/友定自以锐师夹击/C.时德柔兵屯锦江/逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战友定/自以锐师夹击/D.时德柔兵屯锦江/逼深阵后/亮祖督战

9、益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战/友定自以锐师夹击/2.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.经史百家：经，儒家经典著作；史，史书；百家，诸子百家之学，古代指各种学问。B. “辟”和“征”均是自汉代起擢用人才的一种制度，皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。C.太祖，亦称“大祖”，后多用来指开国帝王的庙号，选文中称朱元璋为“太祖”。D.郡伯，选文中指给胡深追赠的封爵；明朝追赠的封爵有郡公、郡侯、郡伯、县子、县男五等。3 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.胡深聪明过人，富有谋略。他聪明且有谋略，通晓经史百家；元末混战时，他感觉浙东灾祸将来

10、临，于是召集乡 中子弟数千人进行自保。B.胡深尽心尽职，颇识时务。太祖亲征婺州时，在石抹宜孙手下掌管军事的他率兵前往救援，兵败而去；处州被攻 下之时用四个县向太祖投降。C.胡深作战勇敢，且有远见。进攻建宁时在朱亮祖急迫督战下，他攻破两个栅栏，后被俘遇害；在诸全修筑新城做 屏障，与太祖不谋而合。D.胡深治军宽厚，关爱军民。他治军十余年，未曾乱杀一人；缙云田税很重，他用刚没收的田租补偿其数，盐税减 半，军民都受其仁惠。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）太祖初闻再兴叛，急驰使诣文忠，别为城守计，至那么工已竣。而深以久任乡郡，志图平闽以报效，竟以死徇。11、阅读下面的文言文，完成各题。刘乃

11、，字永夷，洛州广平人。少聪颖志学，暗记六经，日数千言。及长，文章清雅，为当时推重。天宝中，举 进士，寻丁父艰，居丧以孝闻。既终制，从调选曹。乃常以文部选才未为尽善，遂致书于知铃舍人宋昱日：“虞书称 知人那么哲能官人那么惠今夫文部既始之以抡材终之以授位是那么知人官人斯为重任 近代主司，独委一二小冢宰，察言于一 幅之判，观行于一揖之内，古今迟速，何不侔之甚哉！诚能先资以政事，次征以文学，退观其理家，进察其临节，那么 展鸿深沉之事，亦可以窥其门户矣。“其载，补刹县尉，改会稽尉。宣州观察使殷日用奏为判官，宣慰使李季卿又以 表荐，连授大理评事、兼监察御史。转运使刘晏奏令巡覆江西，多所蠲免。改殿中侍御史、

12、检校仓部员外、民部郎中， 并充浙西留后。佐晏征赋，颇有裨益，晏甚任之。大历十四年，崔祐甫秉政，素与乃友善。会加郭子仪尚父，以册礼 久废，至是复行之。祐甫令两省官撰册文，未称旨；召乃至阁草之，立就。词义典裁，祐甫叹赏久之。数日，擢为给 事中，旬迁权知兵部侍郎。及杨炎、卢杞为相，意多丑正，以故五岁不迁。建中四年夏，但真拜而已。其冬，泾师作 乱，驾幸奉天。乃卧疾在私第，贼朱讹遣使以甘言诱之，乃称疾笃。又令其伪宰相蒋镇自来招诱，乃托瘩疾，炙灼遍 身。镇再至，知不可劫胁，乃叹息日：“镇亦尝忝列曹郎，苟不能死，以至于斯，宁以自辱膻腥，复欲污秽贤哲乎？ ” 款欷而退。及闻舆驾再幸梁州，乃自投于床，搏膺呼天，

13、因是危狼，绝食数日而卒，时年六十。德宗还京，闻乃之忠 烈，追赠礼部尚书。（选自旧唐书刘乃传）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A.虞书称/知人那么哲能/官人那么惠/今夫文部/既始之以抡材/终之以授位/是那么知人/官人斯为重任/B.虞书称/知人那么哲/能官人那么惠/今夫文部/既始之以抡材/终之以授位/是那么知人官人/斯为重任/C.虞书称/知人那么哲/能官人那么惠/今夫文部/既始之以抡材/终之以授位/是那么知人/官人斯为重任/D.虞书称/知人那么哲能/官人那么惠/今夫文部/既始之以抡材/终之以授位/是那么知人官人/斯为重任/1 .以下对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项为哪

14、一项A.判官是中国古代官名，始于隋唐，为地方长官的僚属，职责主要是辅理政事。B.册礼是古代册立、册封的一种礼仪，唐代封拜后妃、王公及赠官，皆行册礼。C.驾幸，敬辞，专门指古代封建皇帝亲临某地，在文中指德宗皇帝到奉天巡游。D.忝列，谦辞，表示自谦的说法，在文中是“自己排列其中感到惭愧”的意思。2 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.刘乃笃志好学，才华超众。他从小就立志学习，暗记六经；他才思敏捷，文笔清新雅致；所撰写的册文典雅规 范，受到了赞赏。B.刘乃通晓典籍，见解独到。他写信给宋昱，引用虞书，指出文部选拔官员的弊端，认为应从政事、文学、理家 和临节四方面考核。C.刘乃为政

15、宽简，颇具才干。他在巡察江西时，为百姓免除了很多赋税；在辅助刘晏征收赋税时，起到了很大的作 用，得到刘晏信任。D.刘乃心系朝廷，忠贞不渝。叛贼作乱时，他想尽方法，坚决拒绝叛贼的招诱，最终为说明自己的忠心，绝食而死, 令叛贼感到羞愧。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）祐甫令两省官撰册文，未称旨；召乃至阁草之，立就。（2）乃卧疾在私第，贼朱泄;遣使以甘言诱之，乃称疾笃。12、阅读下面的材料，根据要求写作。英国诗人约翰多恩说：“没有人是一座孤岛，每个人都是广袤大陆的一局部。”习近平总书记在统筹推进新冠 肺炎疫情防控和经济社会开展工作部署会议上强调，公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要各

16、国携手应对。以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。参考答案1、B【解析】此题考查文化常识的识记能力。解答此类题目，考生要注意平时整理积累，可以按照一定顺序或线索梳理文化常识， 分类整理记忆。做题时要仔细分辨重要信息。此题中，“面壁十年”“渡江一苇”都是达摩祖师的故事，此为嵩山少林寺面壁亭的对联，所以此为嵩山；“黄水”指黄河，“太华”即华山，黄河边上正是华山，“山河表里潼关路”（山坡羊潼关怀古）“践华为城, 因河为池”（过秦论）即为证，所以此为华山；“鲁” “齐”“东海” “西河”都指

17、向东岳泰山；由“四岳皆吾友”“南来胜景”，可以推断，此为南岳衡山。应选B。【点睛】解答识记文化常识类题目，需要考生熟记大纲规定的文化常识，平时注意分类整理记忆。2、C【解析】此题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解答此类题目，首先要明确设题的形式，后通读整段文本，抓关键词语, 注意上下句的衔接，话题的统一等。这道题采用的是客观选择题形式，做题时要注意把握基本内容，初步分层归类， 先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进 行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。第句“当爬到时”接应前句“越近”，所以句开头。这是从

18、空间顺序的顺承和排列。排除A、Bo 和就内容来说应该先说声势，再说声势对自己的影响。故应该在之前。排除D。应选C。3、1. BC2. A【解析】.此题考查正确使用标点符号的能力。注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层 时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。B项，引文不是一个独立的句子，句号要放在引号外。应选B。1 .此题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种 修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、 搭配不当、成分残缺或赘余、

19、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。A项，“由于”和“使淹没主语，“同化”用词错误；B项，“经常”位置不对，多层状语语序不当；D项，“同化”用词错误。应选C。2 .此题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如此题是从文中抽出一句话让考生进行 选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。B项，先说结论，与上文连接不紧凑。C项，”这两种”与上文连接紧凑，但“说明人的存在，离不开美的存在”结论关系不正确，应强调“美的存在，离不 开人的存在D项，先说结论，与上文连接不紧凑，结论关系也不正确。应选Ao4、1. D2. CB【解析】.此题主要考查

20、辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种 修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、 搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。原划线句有两处语病，一是前后两句语意不连贯， 二是“地球因木星引力而获救”表意不明。A项，“驾驶空间站主控室携带数十万吨燃料”结构混乱；“地球因摆脱木星而被救”表意错误。B项，”地球摆脱了木星引力而获救”前后两个主语，语意不连贯。C项，”携带数十万吨燃料驾驶空间站主控室”定语位置错误，“携带数十万吨燃料”应该作“空间站”的定语。应选D。1 .此

21、题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如此题是从文中抽出一句话让考生进行 选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。此题主要分析句子之 间的逻辑关系，“以礼正国”与“以励率民”结构对称，应该连在一起，排除BD；从逻辑角度，先说做法，后 说作用，排除A。应选C。2 .此题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确区分他们的感情色彩、 修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不 符合句意的选项。此题中，大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令

22、人敬畏。慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜的前往。此处指牺牲精神，应选“慷 慨以赴”。代代相传：指一代接一代地相继传下去。生生不息：指不断地生长、繁殖。此处强调民族精神的繁衍，应选“生生不 息” O继往开来：继承前人的事业，开辟未来的道路。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续 不断。此处强调连续不断，应选“前赴后继”。励精图治：振奋精神，想方法治理好国家。箪路蓝缕：形容创业的艰苦。此处指复兴国家的艰难，应选“草路蓝缕”。 应选B。5、1. C2. （1）汴诗中的“月”是实写的明月，与“黄流”意象合用，意指澄明的秋月倒映在汴河中，河水一片浑黄，而 明月依然澄明。作者在邀请朋友出

23、游以消其忧的情境下写到不能被浑浊的汴河水污染的明月，是在含蓄劝勉友人要保 持明月般澄明高洁的情怀。（2）赠诗中的“月”，是虚写之明月（是诗人想像中的明月），诗人想象别后明月空照 今天与友人邂逅倾谈之地，而相遇倾谈已成往事，心生对友人的不舍与离别愁情。【解析】.此题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考 点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和 艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出 “以下对本诗的理解，不正确的一

24、项”。C项，“也很难像叔度那般一醉方休”错误，诗歌原意为“不如像叔度那般一醉方休”，指不妨酒中陶醉而内心澄澈 清明，如东汉黄宪的怀抱。应选C。1 .此题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。重点考查意象对诗歌表情达意方面的作用与效果。解答此题，首先明确意象, 意象是诗歌的基本组成局部，是分析诗歌的切入点，分析诗歌的意象首先注意外表的特征，然后注意经多年流传形成 的固定意义，然后分析在首歌中的具体的指向意义，这几种意义往往相互关联。此题中，两首诗均运用了 “月”这一 意象，题干要求分析“作者在两诗中运用该意象所抒发的情感有何不同”，在作答时要先分别分析两首诗中的形象特 点，意境风格，然后再比拟其中的异同

25、点。从意象着手，汴岸置酒赠黄十七诗中的“月”是真实的明月，与诗中“黄 流”这一意象合用，“黄流不解演明月”指秋月倒映在汴河中，浑浊的河水也不能污染澄清的明月，表现了一种不为 世俗所污的自信心，也暗含劝勉友人黄十七要保持高洁的情操。再看诗人的第二首诗赠别几复，这是寄赠友人的一 首七言律诗，诗中的“月”这个意象并不是现实的月，而是作者想象中的明月，属于虚写，“只今满坐且樽酒，后夜 此堂还月明”指诗人想象与友人离别之后的情景，明月照在照今天诗人与友人倾心交谈的地方，而倾谈之事那么已成往 事，想象离别朋友旅行中的孤寂和在孤寂环境中的愁苦之情，虚实结合，更能表达诗人不舍的愁绪，也表达了对友人 的留恋与关

26、切。在答题时，注意结合意象和具体是诗句进行赏析，特别是意象对诗人怎样表达情感方面的作用。【点睛】解答诗歌意象题时，要注意以事物形象的自然属性（事物特征）作为鉴赏的依据，以事物形象的社会属性（作者借此抒发 的感情、表现的寓意等）作为鉴赏的角度。一般的鉴赏流程为：物的外形特征一一物的内在神韵、品格诗人的理想 情操。答题步骤是：点明诗中所描绘的主要意象；分析意象的特点，探求其象征意义：结合诗人自身的经历、 思想感情剖析所托之情。备考中要注意积累一些古诗词中常见意象。6、连峰去天不盈尺 银瓶乍破水浆迸 飞漱其间 高者挂胃长林梢 必能裨补阙漏 扈江离与辟芷兮 君子无终食之间违仁观海那么意溢于海【解析】此

27、题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定 仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字词：盈，浆，漱, 胃，梢，裨，阙，芷，扈，溢。7、1. B. C2 .积极引进新技术、新模式、新理念，进入以质量和效益提升为核心的开展新阶段，释放行业开展新动能；在快 递业务量持续高速增长的同时，着力改善末端投递服务，同时加强快递员权益保护；政府加大政策支持，积极推动 地区平衡开展；快递企业做好基础投入、技术研发以及本钱管控等；快递企业要积极寻找新的业务增长点，提高 自身的服务质量，树立品牌意识。【解析】.

28、此题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的 分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合 语境。B项，“深圳市快递行业2018年相比2017年申诉案件减少了 54.5%”错误。结合“与2017年的13954件相比，全年 有效申诉案件减少了 54.5%”分析，原文是“有效申诉”减少54.5%。应选B。1 .此题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回 归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回

29、答以下问题。选项信息的语言与原 文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题 干的选项。C项，”都呈现逐年增加的趋势”错误。结合材料三的图表内容分析，从图表上看，每年的业务总量呈逐年增加，但 是每年的业务增速并不是逐年增加。应选C。2 .此题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。此题答案来源于材料，但高 于材料，现有材料是寻找解决实际问题的依据，但现有材料的原句绝不是最正确答案，更不是最正确答案的全部，这就考 查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力。结合“目前我国现代物

30、流服务体系初具规模，规模总量居世界第一未来一段时期，我国商贸物流业将积极引进新技术、 新模式、新理念，进入以质量和效益提升为核心的开展新阶段，逐步释放行业开展新动能”分析，积极引进新技术、 新模式、新理念，进入以质量和效益提升为核心的开展新阶段，释放行业开展新动能；结合“在快递业务量持续高速 增长的同时，深圳着力改善末端投递服务”“同时积极推进快递末端网点服务能力提升工程，建设快递标准化门 店”“同时加强快递员权益保护，开展对快递小哥的关爱行动，提供医疗、健康及法律咨询等，努力在全社会营 造理解、尊重、关爱快递小哥的良好气氛”等分析，在快递业务量持续高速增长的同时，着力改善末端投递服务, 同时

31、加强快递员权益保护；结合“未来新一轮推进物流行业开展的政策措施将陆续出台，进一步聚焦物流行业高质量 开展，解决不平衡不充分等问题，推动物流行业更好地促进实体经济开展”分析，政府加大政策支持，积极推动地区 平衡开展；结合“发改委等部门透露，目前国家级物流信息平台和物流枢纽网络正在加快布局，国家智能物流骨干网 将加速成型。同时，随着基础设施、技术的提升，以及未来支持政策的集中发布和完善，物流行业开展不平衡问题将 逐步改善，进一步推进物流行业高质量开展”分析，快递企业做好基础投入、技术研发以及本钱管控等；结合“新政 在提升快递规范开展的同时，也将倒逼快递行业加快新一轮洗牌。未来快递行业在政策支持下，

32、应积极寻找新的业务 增长点，加快转型升级，加紧树立行业品牌，培育一批实力雄厚、模式先进、行业领先、国际知名的大型物流企业” 分析，快递企业要积极寻找新的业务增长点，提高自身的服务质量，树立品牌意识。8、1. C.作者写了纯洁的蓝天被战争玷污，但蓝天的美丽不会因为战争而改变，既交代了时代背景（战争环境），又蕴含 了作者对侵略者的愤懑。蓝天象征美好的事物，美好的人性，含蓄地表现了在残酷的战争中，师生依然教书读书做 学问，彼此间的情谊和关爱未改变，保持了人格的高贵与尊严。运用排比的修辞突出了蓝天的美，美丽的蓝天与空 袭的敌机形成比照，表达战争的残酷。散文化的写法突显了小说的诗性，雅致隽永。2 .他们

33、在颠沛流离中坚持学术研究，有严谨的学术精神：孟栅研究宋史，梁明时专研数论，庄卤辰醉心物理，通过 学术研究来实现人生价值。他们教书育人，传承文化：警报声中坚持上课，教“太极图说”，讲数论：敌机轰炸时 舍生护卫实验设备。把文化传承担作历史使命，坚守知识分子的良知、正义，使知识和文化在战火中得以传承。他 们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格，活出了知识分子的尊严和骨气，还为兴学强国奉献全部心血，将文化 和精神代代相传，这是民族赖以生存的支柱，表现了知识分子坚定的爱国情怀，他们是“中华民族的脊梁”。【解析】.试题分析：此题综合考查对内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，主要集中对文意、文章的主旨、文章的

34、结构、人物 形象等内容的考核。A项，“民众信任抗敌空军的实力”错；B项，“不愿意参加跑警报”的主要原因是不放心光谱 仪和墙式电流器；D项，“故事曲折离奇，情节跌宕起伏”错。1 .试题分析：此题文“文中屡次写到蓝天，作者这样写的用意是什么”，属于一道文中屡次出现的意象的题目，答题 的关键是找到文中出现的位置，然后从结构、手法和内容的角度分析作用，内容可以从环境、人物形象角度分析，结 构可以从上下文情节关系分析，如，蓝天属于环境，首先是环境角度上的作用：作者写了纯洁的蓝天被战争玷污，但 蓝天的美丽不会因为战争而改变，交代了时代背景（战争环境），人物形象和情感表达角度考虑：蕴含了作者对侵略者 的愤懑

35、。蓝天象征美好的事物，美好的人性，含蓄地表现了在残酷的战争中，师生依然教书读书做学问，彼此间的情 谊和关爱未改变，保持了人格的高贵与尊严。情节安排特点及作用角度：运用排比的修辞突出了蓝天的美，美丽的蓝 天与空袭的敌机形成比照，表达战争的残酷。艺术效果角度：散文化的写法突显了小说的诗性，雅致隽永。点睛：小说和散文中经常见到分析某个细节或某种物象在文中屡次出现的作用的题目。回答这类题目首先在文中找到 这些语句，然后结合文章的具体的内容进行分析。分析时主要从反响人物的心理、推动情节的开展和主旨的表达的角 度进行，有时还是文章的线索。散文主要分析结构上的照应、线索，内容上的强调情感和文章的主旨。2 .

36、试题分析：此题考查理解文章重要句子的含义，要求“谈谈你的看法”说明要有评价性的观点，“请结合文本”说 明要言之有据。首先先审读句子主干，抓取关键词，“这些乱世中以学术为业的知识分子是中华民族的脊梁”中“知 识分子是中华民族的脊梁”这是突出评价，“乱世中以学术为业”突出可贵性，根据文本分析，为什么说他们是中华 民族的脊梁？他们身上有哪些可贵的品质和精神？与中华民族什么关系？带着这些问题去分析，思维就清晰了。回到 文本抓住人物的表现，分析他们身上的可贵之处，可以得出结论：乱世中以学术为业，孟槌研究宋史，梁明时专研数 论，庄卤辰醉心物理，警报声中坚持上课，教“太极图说”，讲数论：敌机轰炸时舍生护卫实

37、验设备。这些表达这些 知识分子有严谨的学术精神，把文化传承担作历史使命，坚守知识分子的良知、正义，使知识和文化在战火中得以传 承，他们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格，活出了知识分子的尊严和骨气，还为兴学强国奉献全部心血， 将文化和精神代代相传。他们做出的一切牺牲和努力与文化传承有关，与祖国有关，这是民族赖以生存的支柱，表现 了知识分子坚定的爱国情怀，所以称他们为“中华民族的脊梁”。9、1. C. A2 .国家应继续出台扩大开放的举措。国家在产业政策、财税等方面为企业松绑，降低企业本钱。落实“一带一 路”的开展策略，强化对外贸易开展新动力。保持人民币汇率基本稳定。加大“中国制造”的技术含

38、量增强其核 心竞争力国内企业提高产品的品质，打造国际品牌。【解析】.此题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。 在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意 结合语境。C项，“2017年进口电商交易情况远不及前几年”理解错误，2017年的增长率虽降低了，但总量却在增长；“开展态 势不容乐观”是对材料的误判。应选C。1 .此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所 述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。B项，“必然会带

39、动促进全球经济进一步开放、交流、融合”，这是中国市场开放带来的结果，并不是“首届进 博会”这一次活动带来的结果。C项，“根本原因”的分析错误，国内商品品质不高只是其中的一个原因，无法判断其是根本原因。D项，“失衡状态得到了有效改变”表述不当，原文为“一定程度上改变进出口的失衡状态”。应选Ao.此题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答此题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出主要信 息，然后运用文中词语概括作答。此题中，根据文本“中国市场的开放，不仅意味着对国内不同行政区域、行业领域、所有制形式的开放，更指向对全 球的全面开放”可知，国家应继续出台扩大开放的举措。根据“要从产业政策、

40、财税等方面为企业松绑，为创新提供 象的事物都叫“美”，使“美”这个词泛化了。它并不能完全等于英文的“beauty，而经常可以等同于一切肯定性 的审美对象。就是说，把但凡能够使人得到审美愉快的欣赏对象就都叫“美。”.以下句中标点使用有误的一项为哪一项（）A.这说明，美与感性存在，满足人的感性需要和享受（好吃）有直接关系。B.就是说，把但凡能够使人得到审美愉快的欣赏对象就都叫“美。”C. 一方面“美”是物质的感性存在，与人的感性需要、享受、感官直接相关；另方面“美”又有社会的意义和内容, 与人的群体和理性相连。D.在日常生活中，“美”字更多是用来指使你产生审美愉快的事物、对象。1 .文中画横线的句

41、子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.由于中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都叫“美”，使“美”这个词同化了。B.中国传统把一切能作为欣赏对象的事物经常都叫“美”，使“美”这个词泛化了。C.由于中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都叫“美”，“美”这个词被泛化了。D.中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都叫“美”，使“美”这个词同化了。2 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.这两种对“美”字来源的解释有个共同趋向，都说明美的存在，离不开人的存在。B.说明美的存在，离不开人的存在，从两种对“美”字来源的解释就可以看出。C.这两种对“美”字来源的解释有个共同

42、趋向，都说明人的存在，离不开美的存在。D.说明人的存在，离不开美的存在，从两种对“美”字来源的解释就可以看出。4、阅读下面的文字，完成下面小题。热播的科幻电影流浪地球里有这样一幕：在地球即将撞击木星的危急关头，中国航天员刘培强驾驶载有数十 万吨燃料的空间站主控室撞向木星，地球因木星引力而获救。这种为人类命运 的英雄精神，令无数观众为之动容。它击中了人们的心灵，更传承着千百年来 的家国情怀和奉献精神。天地英雄气，千秋尚凛然。一个懂得珍惜并奖励英雄的国家，才能激发更多英雄 o近日，中共中央办公厅印发关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知，以中华人民共和国成立70周年为契机，“首次开 展国

43、家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和开展作出杰出贡献的功勋模范人物”。 作为国家最高荣誉，国家勋章和国家荣誉称号既是对获奖者本人突出功绩和精神风范的高度肯定，也承载着一代代人建设国家、逐梦复兴的峥噪历程。“国家大事，唯赏与罚”。国家功勋荣誉表彰的价值正在于，（）,召唤更多人把个人奋斗汇入时代洪流。（摘自人民日报评论员观察）L文中划横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.中国航天员刘培强驾驶空间站主控室携带数十万吨燃料撞向木星，使地球因摆脱木星而被救。 更好的环境”可知，国家在产业政策、财税等方面为企业松绑，降低企业本钱。根据“企业要主动适应消费需求变化

44、, 提升产品品质，打造国际品牌”可知，要加大“中国制造”的技术含量增强其核心竞争力，国内企业提高产品的品质, 打造国际品牌。同时，还要落实“一带一路”的开展策略，强化对外贸易开展新动力，保持人民币汇率基本稳定。【点睛】信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出说明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注 意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比拟。选项信息的语言 与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符 合题干的选项。10、 1. DB2. A太祖最初听说谢再兴反叛，迅速派使者骑

45、马到李文忠处，（告诉他）要计划另外筑城防守，（使者）到达时工程已 经竣工。（2）而胡深因久任乡郡，立志谋划以平定闽地来报效太祖，最终以死殉职。【解析】.此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备 一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比方：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中 担当的成分来断。“屯”是动词，意思是“驻扎”，“锦江”是“屯”的地方，中间不能断开，排除AB两项；“力战”的主语是“德柔军”，“自以锐师夹击”的主语是“友定”，主语不一致，中间必须断开，排除C项。应选D。1 .此题考核理解古代文化常识的能力。

46、文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、 谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。 平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。B项，“皇帝征召称辟，官府征召称征”错误，选项说反了，应该是“皇帝征召称征，官府征召称辟”。 应选B。2 .此题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、 人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。此题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。 A项，“乡中子弟数千人”错误，文中

47、无据，文中只是说“乃集里中子弟自保”，并没有具体的数字。应选A。3 .此题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字 都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确 定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（1）中，“驰”，让骑马；“诣”，至!I; “别”，另外；“为”， 动词，筑造；“至”前添加主语“使者”；“竣”，竣工。 中，第一个“以”，因为；“图”，谋划；第二个“以”， 目的连词，来；“竟”，最终；第三个“以“，用；“徇”，殉职。【点睛】可以借助如下特点进行断句，借古代文化常识

48、断句。要给文言断句，常常需借助古代的文化常识，如天文、历法、地 理、历史、官职、科举、姓名等。根据互文、对偶、排比等断句，文言中常有对偶句、互文句、排比句，抓住这个特 点断句，常能收到断开一处，接着断开几处的效果。根据前后相承关系断句，文言文多写得紧凑严密，行文中多使用 前后相承句。根据总说分承或分说总承关系断句，文言文中常用总说分承或分说总承的写法。掌握了这个写法，对断 句定有帮助。根据韵文的特点断句，有的文言文是韵文，韵文有一定的用韵规律。按照这个规律去断句，常常能取得 很好的效果。借助对话的标志断句，文言对话常用“日”、“云”等字，根据这些有标志的词去断句，也能收到好的 效果。根据反复结构断句，文言文中常有些反复的句子结构，根据这个特点去断句，也能收到事半功倍的效果。借助 文言虚词断句，文言行文，多用虚词来表达语气或感情。如句首就常用如下语气助词：夫