《网海健康游--心理健康教育课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网海健康游--心理健康教育课件.pptx(31页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、“网 海”健 康 游授课老师:授课班级:目录Contents01“网”事一幕幕02“网”事不如歌03如何“网”海健康游04青少年网络文明签名七嘴八舌话时尚七嘴八舌话时尚你知道这些词语的意思吗你知道这些词语的意思吗?MMGGPK东东东东酱紫酱紫889494CU=女性女性=男性男性=决斗决斗=东西东西=这样子这样子=byebye=就是就是就是就是=seeyouzxxkPART 01“网”事一幕幕半小半小时以时以下下半小半小时以时以下下一至一至两个两个小时小时两小时两小时 三小时三小时 三小时以上三小时以上“网事”一幕幕你上网主要目的?A查阅学习资料B听音乐、看电影C玩游戏D聊天、交朋友E浏览新闻F
2、计算机方面的知识网上网上购物物影影视娱乐网上旅游网上旅游浏览新新闻参与学参与学习培培训网上交友网上交友查找找资料料参与公益活参与公益活动我的“网”事 看新闻、办商务、结交朋友、查询看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折,我们资料、求医问药不用费时周折,我们的愿望就可以实现。的愿望就可以实现。网络交往超越了空间,实现了古人网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻天涯若比邻”的梦想。的梦想。网络交往扩大了我们交往的领域、对网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。我们的人生经验。信息无限信息无限空间无限空间无
3、限交往对象无限交往对象无限网网络络无无极极限限PART 02“网事”并不如歌小梅突然得了一种小梅突然得了一种“怪病怪病”,住院后,医生难于确,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细他们通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学这种怪病可能是因为某种
4、金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!*小梅的得救就与互联网有什么关系?小梅的得救就与互联网有什么关系?答:正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径,小答:正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径,小梅的病因才得以确诊。梅的病因才得以确诊。*互联网还可以给我们带来什么好处?互联网还可以给我们带来什么好处?答:查找资料,和他人的沟通更加便捷,能够享受更便捷的答:查找资料,和他人的沟通更加便捷,能够享受更便捷的商业服务,如网上购物、传达个人信息商业服务,如网上购物、传达个人信息假如没有网络,我们的生活会怎样?思考题网络
5、在我们学习、生活中发挥了怎样的作用?网络的利与弊利网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。可以开阔眼界、放松心情、学习新知识,结交新友等。为我所用为网所困 南昌一名初三学生叫余斌,就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下,他却每天背着书包到网吧“上学”,由于兴奋过度,2016年4月17日,余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏传奇过程中猝死。沉迷网络荒废学业;容易受到不良诱惑,腐蚀心灵,摧毁身心健康,思考题问题:这个视频主要讲了什么?受害人是如何上当的?网络交友的对象特点?观看视频虚拟性、间接性和隐蔽性虚拟性、间接性和隐蔽性网络交往对象具有哪些特性网络交往
6、对象具有哪些特性“告诉家人、同学、朋友暂时别吃橘子!今年广元的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫。四川埋了一大批,还撒了石灰”2008年的一条短信这样说。自2008年10月下旬起,它导致了一场危机:仅次于苹果的中国第二大水果柑橘-严重滞销。损失或达15亿元。21日,四川省农业厅对此事件辟谣,称传言不实。网络谣言网络谣言网络谣言的危害:网络谣言对民众生产生活带来严重干扰网络谣言不断摧毁社会信任体系网络谣言严重损害政府形象面对网络谣言我们该怎么办?充分利用网络优势帮助学习,提高自身素质。(2)要科学合理地安排时间,不影响正常的学习和生活。(3)要正确选择网上信息,自觉抵制不良性系信息的影响。(
7、4)不进营业性网吧,可在家中或学校上网。(5)遵守网络道德,遵守纪律和法律网络的利与弊弊A沉迷网络,不能自拔,影响健康B脱离现实,产生“孤独症”,荒废学业C容易产生网络暴力D网络信息可信度不高,容易上当受骗E网络信息良莠不齐,容易接触不良网页PART 03如何“网海”健康游提高自身素质,抵制网络诱惑学会“信息节食”选择适当的信息自觉遵守道德和法律,做一名负责的网路参与者不再网上轻易透露与自己身份有关的信息学会辨析网络信息,以健康的心态把网络作为生活的补充正确的上网姿势PART 04青少年网络文明签名活动 学习全国青少年网络文明公约 要善于上网学习要善于上网学习不浏览不良信息不浏览不良信息要诚实友好交流要诚实友好交流不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人要增强自护意识要增强自护意识不随意约会网友不随意约会网友要维护网络安全要维护网络安全不破坏网络秩序不破坏网络秩序要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空 承诺人承诺人XXX 它不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人。小结