一年级下册语文第八单元教案整理.pdf

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一年级下册语文第八单元教案整理 2.司 马光 教学目的要求：学会10个生字和由生字组成的新词，能读准多音字“得”的另一个读音。理解图意和课文内容，知道司马光是一个聪明勇敢的孩 子。正确、流利地朗读课文。教学重点：花园的环境和司马光的词句是本课教学的重点。教学过程：课时 一、揭 示课题，激发学生的学习兴趣。板书课题，简要介绍司马光一一姓司马，名光，是北宋 时期的人，离现在有 900多年，是我国古代的历史学家。设置悬念：今天我们就是要讲一讲司马光小时候救人的 故事，他是怎么救人的，为什么要救呢？二、指 导看图，初步了解图意。图上画的是什么地方？这个地方有些什么？图上有几个小朋友？他们在干什么？哪个是司马光？三、初 读课文，初步了解课文是怎样写图画上的故事的。提出初读要求：2 4 21222103.912 a.b.844：224239123 22 a.b.c.a.b.c.a.b.c.a.b.7 28 0