《红楼梦》导读课件30张--统编版高中语文必修下册.pptx

上传人:九****飞 文档编号:72529970 上传时间:2023-02-12 格式:PPTX 页数:30 大小:4.70MB
返回 下载 相关 举报
《红楼梦》导读课件30张--统编版高中语文必修下册.pptx_第1页
第1页 / 共30页
《红楼梦》导读课件30张--统编版高中语文必修下册.pptx_第2页
第2页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《《红楼梦》导读课件30张--统编版高中语文必修下册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《红楼梦》导读课件30张--统编版高中语文必修下册.pptx(30页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、观奇书初探红楼梦,聚云端指迷主题词红楼梦导读统编版高中语文必修下册第七单元统编版高中语文必修下册第七单元 高一年级高一年级语言文化类人物情节类林黛玉为什么总爱哭?她在哭什么?宝黛两情相悦,为何“木石前盟”却悲剧收场?第一回的故事颠来倒去,甄士隐、贾雨村在书中有何作用?贾宝玉是个“海王”吗?为何那么多人都钟情于他?抽丝剥茧类为何秦可卿的葬礼奢华如斯,王孙权贵会来吊唁一个内宅妇人?为何作为荣国府袭爵嫡长子的贾赦不受重视?为何贾母的年龄前后矛盾,书中的时间线扑朔迷离?为何宝玉送黛玉两块旧帕子,惹得黛玉神魂驰荡、馀意绵缠?疑问举隅导读课题导读课题观奇书初探红楼梦,聚云端指迷主题词情大旨谈情情绛珠还泪报

2、恩 只因西方灵河岸上三生石畔,有绛珠草一株,时有赤瑕宫神瑛侍者,日以甘露灌溉,这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华,复得雨露滋养,遂得脱却草胎木质,得换人形,仅修成个女体,终日游于离恨天外,饥则食蜜青果为膳,渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未酬报灌溉之德,故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者凡心偶炽,乘此昌明太平朝世,意欲下凡造历幻缘,已在警幻仙子案前挂了号。警幻亦曾问及,灌溉之情未偿,趁此倒可了结的。那绛珠仙子道:他是甘露之惠,我并无此水可还。他既下世为人,我也去下世为人,但把我一生所有的眼泪还他,也偿还得过他了。因此一事,就勾出多少风流冤家来,陪他们去了结此案。”红楼梦第一回林黛

3、玉绛珠仙草神瑛侍者贾宝玉木石前盟情宝玉情赠旧帕 宝玉便命晴雯来吩咐道:“你到林姑娘那里看看他做什么呢。他要问我,只说我好了。”晴雯道:“白眉赤眼,做什么去呢?到底说句话儿,也像一件事。”宝玉道:“没有什么可说的。”晴雯道:“若不然,或是送件东西,或是取件东西,不然我去了怎么搭讪呢?”宝玉想了一想,便伸手拿了两条手帕子撂与晴雯,笑道:“也罢,就说我叫你送这个给他去了。”晴雯道:“这又奇了。他要这半新不旧的两条手帕子?他又要恼了,说你打趣他。”宝玉笑道:“你放心,他自然知道。”红楼梦第三十四回情元妃省亲落泪 至贾母正室,欲行家礼,贾母等俱跪止不迭。贾妃满眼垂泪,方彼此上前厮见,一手搀贾母,一手搀王

4、夫人,三个人满心里皆有许多话,只是俱说不出,只管呜咽对泣。邢夫人、李纨、王熙凤、迎、探、惜三姊妹等,俱在旁围绕,垂泪无言。半日,贾妃方忍悲强笑,安慰贾母、王夫人道:“当日既送我到那不得见人的去处,好容易今日回家娘儿们一会,不说说笑,反倒哭起来。一会子我去了,又不知多早晚才来!”说到这句,不禁又哽咽起来。邢夫人等忙上来解劝。贾母等让贾妃归座,又逐次一一见过,又不免哭泣一番。红楼梦第十七至十八回情元妃省亲落泪 众人谢恩已毕,执事太监启道:“时已丑正三刻,请驾回銮。”贾妃听了,不由的满眼又滚下泪来。却又勉强堆笑,拉住贾母、王夫人的手,紧紧的不忍释放,再四叮咛 红楼梦第十七至十八回情钗黛相结金兰情钗黛

5、相结金兰 黛玉叹道:“你素日待人,固然是极好的,然我最是个多心的人,只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好,又劝我那些好话,竟大感激你。往日竟是我错了,实在误到如今。细细算来,我母亲去世的早,又无姊妹兄弟,我长了今年十五岁,竟没一个人像你前日的话教导我 红楼梦第四十五回【红楼梦曲留馀庆】留馀庆,留馀庆,忽遇恩人;幸娘亲,幸娘亲,积得阴功。劝人生,济困扶穷。休似俺那爱银钱、忘骨肉的狠舅奸兄!正是乘除加减,上有苍穹。【巧姐判词】势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。情姥姥义救孤女悲天悯人,共情博爱的大情怀情绛珠还泪报恩宝玉情赠旧帕元妃省亲落泪钗黛相结金兰姥姥义救孤女痴好了歌世人都晓神仙好,

6、惟有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了!君生日日说恩情,君死又随人去了。世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。生于繁华,终于沦落批阅十载,增删五次痴“莫说相公痴,更有痴似相公者。”“莫说曹翁痴,更有痴似曹翁者”痴作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?黛玉葬花天尽头,何处有香丘?未若锦

7、囊收艳骨,一抔净土掩风流!质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知有谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?宝玉不肖 西江月二首无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状!“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我见了女儿,我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。”人间不值得?痴黛玉葬花宝玉不肖香菱学诗龄官画蔷晴雯补裘人间值得,不枉此生“因空见色,由色生情,传情入色,自色悟空。”空空色色情情天地万物的本体为空虚万物本体(空)瞬息生灭的假象对此等假象(色)产生的感情痴黛玉葬花青春蒋勋先生:“红楼梦是一本写青少年的书。”“大观园是青春的王国。”青春青春青春青春“多歧为贵,不取苟同”红楼梦导读

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中语文

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com