人教版四下数学第2课时-运算定律公开课教案课件.pptx

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1、 作业课件作业课件人教版人教版数学 四年级 下册1010 总复习总复习第第2 2课时课时 运算定律运算定律1.1.填一填。填一填。(1)5(1)51251258 82=(2=(_ _ 8)8)(5(52)2)(2)360(2)3605 56=3606=360(_ (_ _)_)(3)25(3)2548=2548=254 4_(4)(4)在在 里填上里填上“”“”“1212=190190(2)25(2)2542=2542=2540+2540+252 2，这是运用了这是运用了()()。A.A.乘法结合律乘法结合律 B.B.加法结合律加法结合律 C.C.乘法分配律乘法分配律 D.D.乘法交换律乘法交

2、换律2.2.将正确答案的序号填在括号里。将正确答案的序号填在括号里。(1)50(1)50(8+4)=()(8+4)=()。A.50A.508 850504 B.504 B.508+508+504 C.504 C.508 84 D.504 D.508 8+4 4B B C C【解题指导】算式【解题指导】算式5050（8+48+4）运用乘法分配律计算，原式）运用乘法分配律计算，原式=508+504=508+504，本题选，本题选B B。【解题指导】【解题指导】2542=2540+2522542=2540+252，利用了乘法分配律，本题选，利用了乘法分配律，本题选C C。(3)(3)小明在计算小明在

3、计算1021022525的时候的时候，算成算成10010025+225+2，这样的计算结果比正确这样的计算结果比正确的结果少的结果少()()。A.25 B.50 C.48 D.23A.25 B.50 C.48 D.23【解解题题指指导导】1022510225的的正正确确算算法法是是，先先把把102102分分成成100+2100+2，原原式式=（100+2100+2）2525，再再利利用用乘乘法法分分配配律律变变形形成成10025+22510025+225，也也就就是是先先算算100100个个2525的的和和，再再加加上上2 2个个2525的的和和。错错算算成成了了10025+210025+2，

4、两两种算法相差在种算法相差在225225和和2 2，即相差，即相差50-2=4850-2=48，本题选，本题选C C。C C3.3.用简便方法计算。用简便方法计算。(1)365(1)3654+1354+1354 4=2000=2000【解题指导】【解题指导】3654+13543654+1354，本题，本题365365和和135135分别和相同的因数分别和相同的因数4 4相乘，再把积相加，符合乘法分配律，因此原式相乘，再把积相加，符合乘法分配律，因此原式=（365+135365+135）4=5004=20004=5004=2000。(2)25(2)253232125125【解题指导】【解题指导】

5、25321252532125，本题是一个连乘算式，本题是一个连乘算式，2525乘乘4,1254,125乘乘8 8计算比较简便，因此把计算比较简便，因此把3232分成分成8484，原式，原式=25=25（8484）125125，再利用乘法交换律和乘法结合律把原式，再利用乘法交换律和乘法结合律把原式变形为（变形为（254254）（81258125）=1001000=100000=1001000=100000。=10000=10000(3)1998-328-672 (3)1998-328-672 (4)1800(4)180015156 6=998=998 =20=20【解题指导】【解题指导】1998

6、-328-6721998-328-672，本题是一个连减算式，两个减数，本题是一个连减算式，两个减数328328和和672672相加正好等于相加正好等于10001000，因此可以利用连减的简便计算把，因此可以利用连减的简便计算把原式变形为原式变形为1998-1998-（328+672328+672）=1998-1000=998=1998-1000=998。【解题指导】【解题指导】18001561800156，根据除法的性质，原式可变形为，根据除法的性质，原式可变形为18001800（156156）=180090=20=180090=20。(5)975)97101 101 =9797=9797(

7、6)(999+810)(6)(999+810)9-1119-111【解题指导】【解题指导】9710197101，本题两个因数都接近，本题两个因数都接近100100，在计算的时，在计算的时候可以把其中一个数写成候可以把其中一个数写成100100加（减）几，比如：把加（减）几，比如：把101101写成写成100+1100+1，原式，原式=97=97（100+1100+1），再根据乘法分配律进行简便计算，），再根据乘法分配律进行简便计算，得到得到97100+971=9700+97=979797100+971=9700+97=9797。【解题指导】（【解题指导】（999+810999+810）9-11

8、19-111，算式括号里两个加数除以，算式括号里两个加数除以9 9都比较容易计算，因此可以先把两个加数分别除以都比较容易计算，因此可以先把两个加数分别除以9 9，再把商相，再把商相加，原式加，原式=9999+8109-111=111+90-111=9999+8109-111=111+90-111，可改变算式中加数，可改变算式中加数和减数的位置，变形为和减数的位置，变形为111-111+90=90111-111+90=90。=90=904.20204.2020年年，抗击新冠肺炎疫情抗击新冠肺炎疫情，为学生复学做贡献为学生复学做贡献，友和口友和口罩厂罩厂“一个月内先后分一个月内先后分4 4次向实验

9、小学捐赠口罩次向实验小学捐赠口罩，每次捐赠每次捐赠13 13 箱箱，每箱每箱250250袋。袋。-共捐赠了多少袋口罩共捐赠了多少袋口罩?250134=13000(250134=13000(袋袋)【解题指导】已知每次捐【解题指导】已知每次捐1313箱口罩，每箱箱口罩，每箱250250袋，求每次可捐口袋，求每次可捐口罩袋数，列式为罩袋数，列式为2501325013，共捐了，共捐了4 4次，求一共捐口罩袋数，列次，求一共捐口罩袋数，列式为式为250134250134，在计算的时候，可以利用乘法交换律进行简，在计算的时候，可以利用乘法交换律进行简便计算。便计算。5 5.1 15258=3000(525

10、8=3000(元元)【解解题题指指导导】已已知知每每箱箱1515千千克克，要要求求2525箱箱一一共共重重多多少少千千克克，列列式式 为为 1 1525525，每每 千千 克克 8 8元元，求求 一一 共共 需需 要要 的的 钱钱 数数，列列 式式 为为1525815258，在计算时可以利用乘法结合律进行简便计算。，在计算时可以利用乘法结合律进行简便计算。6.6.丽丽给自己写的丽丽给自己写的8 8篇日记做了统计，发现前篇日记做了统计，发现前4 4篇日记平篇日记平均每篇有均每篇有330330个字，后个字，后4 4篇日记平均每篇有篇日记平均每篇有390390个字。这个字。这8 8篇日记共有多少个字

11、？篇日记共有多少个字？3304+3904=2880(3304+3904=2880(个个)【解解题题指指导导】已已知知前前4 4篇篇日日记记平平均均每每篇篇330330个个字字，求求前前4 4篇篇日日记记一一共共的的字字数数，列列式式为为33043304，后后4 4篇篇日日记记平平均均每每篇篇有有390390个个字字，求求后后4 4篇篇一一共共有有多多少少字字，列列式式为为39043904，求求这这8 8篇篇日日记记一一共共的的字字数数，列列式式为为3304+39043304+3904，计计算算时时可可以以利利用用乘乘法法分分配配律律进进行行简简便便计计算。算。学习目标学习目标1、复述故事，深入

12、理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，

13、惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了

14、他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜

15、（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长

16、，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外 学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看

17、图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,

18、即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是

19、 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人

20、万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外