2022六语文教学工作总结（整理）_六上语文教学工作总结.docx

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1、2022六语文教学工作总结（整理）_六上语文教学工作总结 六语文教学工作总结（整理）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“六上语文教学工作总结”。 六年级语文科教学工作总结 光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将结束。本学期，我接着担当六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成果和阅历，现作出总结。 一、本学期做了的工作回顾： 本班共有学生49人。男生29人，女生20人。由于本人是接的新班，对学生的学情不了解，经过一学期的了解驾驭，及仔细细致的工作，驾驭了学情。本班的

2、学习气氛不浓，学风不正，学习目的不明确，有8名学生对学习的目的不明确，常常不完成作业，说谎现象严峻，经仔细分析后，实行了与学生面对面谈心，走访家长，个别辅导和做政治思想工作，使他们对学习产生了爱好。大部分学生有肯定的责随意识，对待学习有责任心。上课能用心听讲，但课堂上发言主动的孩子较少，总是几个人在发表自己的体会，有些学生明明可以发言，但对自己没有信念，怕说错，不情愿举手。对待作业，班里的学生都比较自觉，无论在学校还是家里，都能先完成作业后玩耍。在校的作业质量明显高于回家作业，书写上也是一样的。回家作业能完成，但很马虎，错误较多。班里许多同学都喜爱买课外书，看课外书，这个习惯很好，但没有摘抄的

3、习惯。个别同学对看书不感爱好，比较贪玩。 二、取得的主要阅历及体会 （一）狠抓基础学问和基本技能 由于我班学生学问基础水平参差不齐。为了夯实学生基础支持和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹 工整，并努力克服错别字。“规”字右边“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力的更正。又如对修辞手法的推断与运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文实力。 （二）敏捷机动处理教学方法 依据课改精神，学生的学习要体现自主

4、、探究、合作，因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容满足求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自己的探究，要使学生始终保持一种旺盛的学习终点，老师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和观念，真正作到与时聚进。 “爱好是最好的老师”，在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习爱好，譬如，在导入新课时，让学生一上课就能置身与一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文，我依据不同的可行，设计不同的导入方式，用讲解并描述故事方式导入，采纳激发爱好、设计悬念.比起简洁的讲解并描述更能激发学生的灵性，开启学生的学习之门。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟，时而激励学生，各抒己

5、见，尽情发表自己的看法。时而采纳一些别开生面的方式方法，来调动学生的主动性。 （三）努力做好学习方法的指导 俗话说：“磨刀不误砍柴功”最重要的学习莫过于法的学习，搞好了学习方法的指导，对提高学生成果是有很大的好处的，有的同学为什么总是玩，可成果却不错，这是为什么呢？首先，我强调上课用心听讲，刚好对学问进行巩固，染后还要刚好复习，有人说聪慧与否，在于是否思索。 这是很关键的，着重指导学生学会思索，睡前回顾当天所学，这也是一种良好的学习方法。方法虽多，但重要的是督促学生坚持。 （四） 做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成果差的学生有经常“吃不了”。这就给我们教学提

6、出了个难题。必需保证优生能够吃，差生也能吃。我经常用的方法便是在平常作业中运用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的基础上，优生可以自选一些难度、层次稍高一些的题目，使之能够有所提高。 （五）突出章节过关 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的学问点问题，即使解决。对的确困难的学生进行耐性细致的个别教化，使之驾驭，并能运用。 除了担当语文老师，我还是班主任。我在教会学生学好功课的同时，也不忘渗透给他们做人的道理。我时常告知我的学生，学学问当然重要，最重要的是我们应当先学会怎样做人。 课堂上，我向40分钟要质量，采纳多种教学方法激励学生，调动学生学

7、习语文的爱好，使他们爱上语文课，让孩子们在轻松开心中度过小学最终的时候，我知道我不是最优秀的，有太多的东西等着去学、积累、但我会尽力把我的学生培育成最优秀的人才！ 三、存在问题及今后的努力方向： 尽管本期对学生的学习成果有较大的提高，但是还存在不少问题，表现为：优等生不突出，全班没有一个成果显著的高材生，尽管有10名A等 生，但成果都较平。教学中存在急躁毛病，有“恨铁不成钢”的心情，对个别学生还缺乏肯定的耐性。学生的写字不仔细，平常只抓教学质量，而疏忽学生的书写。和学生在一起的时间总是那么欢乐，那么短暂。一学期，虽然惊慌劳碌，但却欢乐耐人寻味。我会接着学习，接着充电，以美妙的状态迎接下一学期！

8、因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，争取进步。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在学校领导、前辈的指导下，取得更好成果。 六(上)语文教学工作总结 六（1）班语文教学工作总结* 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一个学期的教化教学工作业已结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作，可谓是悲喜参半！经过一个学期的努力，基本完成了教化教. 六(3)班语文教学工作总结 六（3）班语文教学工作总结李云芳光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期即将结束。本学期，我接着担当六（3）班的语文教学工作。回首这一学期的教学工作，感受颇深，针对上学期本班学生所表现出来的. 六班语文教学工作总结 202

9、22022学年度第一学期语文教学工作总结光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将结束。本学期，我担当六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。针对该班. 六甲班语文教学工作总结 六甲班语文教学工作总结 郑俊文转瞬间一学期结束了，本学期担当六甲班的语文老师兼主任，回顾本学期工作有喜有犹，现将本学期教学工作总结一、学生的状况分析 本班共有学生29名，其. 六1班语文教学工作总结 六（1）班语文教学工作总结随着期终考试的结束，一学期的教学工作又在惊慌与劳碌中告一段落。为了在以后的工作中进一步提高教化教学质量，取长补短，探究出一条适合自身发展的教学之. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页