2019高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点4 免疫调节学案.doc

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1、1考点考点 4 4 免疫调节免疫调节1两大免疫过程提醒 (1)具有特异性识别抗原功能的细胞：B 细胞、T 细胞、记忆细胞、效应 T 细胞。(2)吞噬细胞：识别无特异性，参与非特异性免疫和特异性免疫。(3)浆细胞：不能识别抗原；产生抗体作用于抗原。(4)效应 T 细胞：攻击靶细胞(宿主细胞)。(5)T 细胞：能分泌淋巴因子，参与体液免疫和细胞免疫。(6)能增殖、分化的细胞：B 细胞、T 细胞、记忆细胞。(7)记忆细胞：寿命长，对抗原敏感，能迅速增殖、分化。2三看法确认体液免疫与细胞免疫3初次免疫和二次免疫(1)抗体的浓度：二次免疫比初次免疫产生的抗体量多。(2)产生抗体的时间：初次免疫时机体产生

2、抗体的速度缓慢，二次免疫时机体反应迅速，产生抗体的速度快。(3)患病程度：初次免疫往往比二次免疫时的机体患病程度重。4三类免疫异常病2(1)自身免疫病免疫“错误” 。(2)过敏反应免疫“过度敏感” 。(3)免疫缺陷病免疫“不足或缺陷” 。5 “免疫预防”与“免疫治疗”(1)免疫预防重在“预防” ，注射物为“经处理的”丧失致病性却具“抗原性”的抗原即疫苗，目的是刺激机体主动产生抗体，尤其是产生“记忆细胞” ，以备真正病原体感染(防患于未然)。(2)免疫治疗重在“治疗” ，注射物是“抗体”或免疫增强剂等，目的是“立竿见影”地直接消灭病原体。题型一 免疫的种类及过程分析1(2018咸阳二模)下列关于

3、免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是( )AT 细胞和 B 细胞都是由造血干细胞增殖、分化，并在胸腺中发育成熟的B胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体非特异性免疫中发挥重要作用C浆细胞、效应 T 细胞、记忆细胞、B 淋巴细胞、T 淋巴细胞均具有特异性识别作用D癌细胞的监控和清除主要依赖体液免疫答案 B解析 T 细胞在胸腺中发育成熟，而 B 细胞成熟于骨髓， A 错误；胃黏膜属于免疫系统第一道防线，在机体非特异性免疫中发挥着重要作用，B 正确；浆细胞对抗原不具有特异性识别作用，C 错误；癌细胞的清除主要依赖细胞免疫，D 错误。2(2018江西新余期末)如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判

4、断下列说法正确的是( )A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有 a、b、c、d、fC抗原刺激后，细胞 b 和细胞 c 的细胞周期变长D物质是免疫球蛋白，可特异性清除抗原答案 D解析 细胞 b 产生了某种物质(该物质可作用于细胞c)，说明 b 是 T 细胞，c 是 B 细胞，因此两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，A 错误；能特异性识别抗原的细胞有b(T 细胞)、c(B 细胞)、d(效应 T 细胞)、e(记忆 T 细胞)、g(记忆 B 细胞)，a(吞噬细胞)能识别抗3原，但不具有特异性，f(浆细胞)不能识别抗原，B 错误；抗原刺激后，细胞b 和细胞 c 开始增殖分化，细胞

5、周期变短，C 错误；表示抗体，化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原，D 正确。题型二 免疫功能异常情况分析3(2018保山第二次市级统测)先天性胸腺发育不全的患者，易反复感染病毒、真菌等。下列相关叙述不正确的是( )A先天性胸腺发育不全属于免疫缺陷病B先天性胸腺发育不全的患者 T 细胞的数量会显著降低C先天性胸腺发育不全的患者可通过移植胸腺进行治疗D先天性胸腺发育不全的患者感染病毒、真菌后无法产生特异性抗体答案 D解析 胸腺是免疫器官，先天性胸腺发育不全属于免疫缺陷病，A 正确；胸腺是 T 细胞成熟的场所，先天性胸腺发育不全的患者 T 细胞的数量会显著降低，B 正确；先天性胸腺发育不全的患者可通

6、过移植胸腺进行治疗，C 正确；抗体是由 B 细胞增殖分化形成的浆细胞分泌的，B 细胞在骨髓中发育成熟，先天性胸腺发育不全的患者感染病毒、真菌后可以产生特异性抗体，D 错误。4(2018北京石景山区高三模拟) 我国学者最新发现，膜蛋白 S5 是一种天然免疫因子，可阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞。下列说法不正确的是( )AHIV 是 RNA 病毒，侵染人体 T 细胞B若 S5 基因发生突变，则细胞感染率降低C细胞中合成膜蛋白 S5 的场所是核糖体D生长激素、胰岛素与 S5 的化学本质相同答案 B解析 HIV 是 RNA 病毒，侵染人体 T 细胞，A 正确；膜蛋白 S5 阻断艾滋病病毒(HIV)感

7、染细胞，若 S5 基因发生突变，则细胞感染率上升，B 错误；蛋白质的合成场所是核糖体，C 正确；生长激素、胰岛素与 S5 的化学本质均为蛋白质，D 正确。题型三 免疫学的综合应用5(2018长春普通高中高三质检) 口蹄疫病毒可感染牛、羊等动物引起一种烈性传染病口蹄疫。某养殖户为预防牛口蹄疫，定期给牛肌肉注射疫苗。下图表示疫苗进入牛体内形成抗体的示意图。请回答下列问题：4(1)疫苗相当于图中的_。给牛注射疫苗时，产生痛觉的神经中枢在_。(2)图中显示注射疫苗后机体产生的_免疫，其中表示_的过程。(3)为检测某新型疫苗是否有效，选取 1 岁的健康小牛若干，均分为两组，A 组每头注射 2 mL 疫苗

8、，B 组每头注射_作为对照；21 天后，给两组小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株(不致死)。与 B 组相比，A 组小牛体内发生的特异性免疫反应的特点是_，图中显示其特有的过程是_(填图中标号)。答案 (1)抗原 大脑皮层 (2)体液 (B 细胞)增殖、分化 (3)2 mL 生理盐水(等量生理盐水) 反应快速、强烈(抗体产生速度快、含量高；记忆细胞迅速增殖、分化，快速产生大量抗体 ) 解析 图中 a 是吞噬细胞，b 是 T 细胞，c 是 B 细胞，e 是浆细胞，d 是记忆细胞，表示吞噬细胞处理、呈递抗原的过程，表示 T 细胞产生淋巴因子刺激 B 细胞的过程，表示B 细胞的增殖、分化过程，表示记忆细胞

9、增殖分化形成浆细胞的过程。(1)给牛肌肉注射的疫苗相当于图中的抗原，可以引起特异性免疫反应；痛觉形成于高级中枢大脑皮层。(2)图中免疫过程产生了抗体，属于体液免疫，其中表示 B 细胞的增殖、分化过程。(3)根据单一变量原则，A 组(实验组)每头注射 2 mL 疫苗，则 B 组(对照组)应该注射等量的生理盐水；与对照组相比，A 组小牛体内发生了二次免疫，即特有的免疫过程为，其反应快速而强烈。6图 1 为吞噬细胞炎症反应的新机制研究，吞噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖 LPS 刺激后，升高血管内皮生长因子受体 3(VEGFR3)和信号分子 VEGFC 的表达。VEGFR3 形成反馈环路，抑制 TLR4

10、NFkB 介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生。请回答下列问题：5(1)细菌或细菌脂多糖 LPS 在免疫学上相当于_，TLR4 的本质是_。(2)过度或持续性的 TLR4 活化引起过度炎症反应、败血症，在 VEGFC 的刺激下，通过活化 PI3KAkt1 通路，促进_，从而抑制 NFkB 活性，降低败血症的发生。(3)吞噬细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于_免疫。吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于_。(4)一般情况下，接受抗原刺激的 B 细胞会增殖分化为_，科学家用LPS 分先后两次接种小鼠，并检测相应抗体的产生量，如图 2 所示，该实验结果说明：LPS_。答案

11、(1)抗原 糖蛋白(受体蛋白、蛋白质) (2)TLR4 内吞 (3)非特异性 细胞凋亡(程序性死亡) (4)记忆细胞和浆细胞 能够刺激机体产生浆细胞，但是不能刺激机体产生记忆(B)细胞解析 (1)细菌或细菌脂多糖 LPS 在免疫学上相当于抗原，TLR4 是受体蛋白，其本质是糖蛋白。(2)过度或持续性的 TLR4 活化可引起过度炎症反应、败血症，由题图可知，在 VEGFC 的刺激下，通过活化 PI3KAkt1 通路，可促进 TLR4 内吞，从而抑制 NFkB 活性，降低败血症的发生。(3)吞噬细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程对所有病原体均起作用，故属于非特异性免疫。吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于细胞凋亡。(4)一般情况下，接受抗原刺激的 B 细胞会增殖分化为记忆细胞和浆细胞，科学家用 LPS 分先后两次接种小鼠，并检测相应抗体的产生量，据图 2 结果可知，再次免疫时和初次免 疫相同，并未在短时间内产生大量抗体，可能是初次免疫未产生记忆细胞，故该实验结果 说明 LPS 能够刺激机体产生浆细胞，但不能刺激机体产生记忆 B 细胞。