2019高中高中语文 第2单元 唐诗之旅（下）8 杜牧诗三首教师用书《唐诗宋词元散曲选读》.doc

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1、18 8 杜牧诗三首杜牧诗三首预习夯实基础知识梳理1 1字音识记(1)虏弦( ) (2)胡骑( ) (3)潇湘( )(4)菰米( ) (5)莓苔( ) (6)荔枝( )(7)不期( )【答案】 (1)xin (2)j (3)xio (4) (5)ti (6)l (7)q2 2词语释义(1)金河秋半虏弦开：_(2)莫厌潇湘少人处：_(3)山顶千门次第开：_(4)胜败兵家事不期：_【答案】 (1)胡人拉弓控弦射雁，暗指军事侵略 (2)潇水、湘水，均在湖南 (3)依次 (4)难以预料3 3名句背诵(1)_，水多菰米岸莓苔。(2)_，无人知是荔枝来。(3)胜败兵家事不期，_。(4)_，卷土重来未可知。

2、【答案】 (1)莫厌潇湘少人处 (2)一骑红尘妃子笑 (3)包羞忍耻是男儿 (4)江东子弟多才俊作者名片晚唐晚唐“小杜小杜”杜牧杜牧杜牧(803852)，晚唐杰出诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，宰相杜佑之孙。大和进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至2中书舍人。诗以七言绝句著称，人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜” ，以别于李白与杜甫。擅长文赋，其阿房宫赋为后世传诵。注重军事，写下了不少军事论文，还曾注释孙子 。有樊川文集二十卷传世，其中诗四卷。又有宋人补编的樊川外集和樊川别集各一卷。探究精研文本早 雁

3、 背景介绍唐武宗会昌二年八月，北方回纥部族大举南侵大同、太原等地，大肆掳掠，边地人民流离失所，痛苦不堪。诗人当时在黄州任上，听到这个消息，对边地人民的命运充满关切。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民，而作者对此寄予了深切同情。文脉梳理早雁首联：惊飞四散 失所溃逃 颔联：飞途孤鸣 失群孤苦 颈联：明春难返 战续难回 尾联：告雁忍苦 痛苦不堪明写早雁 实写边民文本深读1 1首联展示了两个怎样的镜头？ _【答案】 这两个镜头，一个是鸟瞰的镜头中秋时分，金河边上的胡人一个个都在弯弓往天上放箭；另一个是仰视的

4、镜头云层外群雁见纷纷射来的箭，便惊恐万状地向四处逃窜，有的中箭就发出凄惨的哀鸣而坠落。2 2颔联中，诗人写汉代的“仙掌” “长门” ，有什么作用？_【答案】 起到烘托作用。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，在这静寂的画面上飘过孤雁缥缈的身影，失宠者幽居的长门宫，灯光暗淡，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣。这样就把大雁失群后那种凄凉的景象描写出来了。 3 3本来春回大地，正是雁儿飞回家乡的好时节，可诗人为什么劝雁儿留在南方？ _3_【答案】 诗人正告大雁那些胡人还纷纷地在金河一带布阵，所以千万不能随着春季的到来而北回，虽然潇湘一带人烟稀少，可是那里确实水草丰美，菰米和莓苔尽可作食物，所以不要厌弃

5、此地，还把这里当作安全的栖息之所吧。4 4综观全诗，可以看出作者对这些流离失所的雁儿们持什么态度？从哪些词语可以看出作者的感情？请说出理由。 _【答案】 对这些雁儿们是深切同情的。从“须知” “岂逐”可以看出，这是一种在无可奈何中发出的劝慰和嘱咐。哀怜大雁的惊飞离散，想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的边地人民无微不至的关切。 “须知” “岂逐” ，与其说是对雁儿们的深情嘱咐，更像是对边地流民的劝慰与嘱咐。名句鉴赏仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来！【鉴赏】 这两句诗续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘， “仙掌”指此。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，

6、这景象已在静谧中显出几分冷寂；在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉。 “孤影过” “数声来” ，一绘影，一写声，都与上联“惊飞四散”相应，写的是失群离散、形单影只之雁。两句在情景的描写、气氛的烘染方面，极细腻而传神。透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个衰颓时代悲凉的气氛。诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长安宫阙的上空，似乎还隐喻着委婉的讽慨。它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力，而且也无意拯救流离失所的边地人民。月明灯暗，影孤啼

7、哀，整个境界，正透出一种无言的冷漠。过华清宫绝句三首（其一）背景介绍华清宫是唐玄宗开元十一年修建的行宫，唐玄宗和杨贵妃曾在那里寻欢作乐。此诗为杜牧经过骊山华清宫时有感而作。后代有许多诗人写过以华清宫为题的咏史诗，而杜牧的这首绝句尤为精妙绝伦，脍炙人口。文脉梳理4文本深读1 1首句中说“回望”看到了什么？_【答案】 看到傍山而建的华清宫被骊山一带的花卉树木掩映着，那秀丽的景色就像锦绣一样美丽。2 2第三句 “笑”的背后有诗人怎样的情感？这句诗暗用了一个什么典故？其目的是什么？_【答案】 第三句“笑”的背后有诗人满腔的悲愤，因为为了这美人的一笑，全国上下有多少人要伤心落泪啊。这里暗用了“烽火戏诸侯

8、”的典故，目的不但是对唐明皇如此荒淫无度的嘲讽，而且还揭示了安史之乱的发生及国势开始衰落下来的原因。名师讲坛用 典用典，就是在诗歌中援引史实，使用典故。鉴赏诗歌的用典主要明确两点：一是典故的来源及其含义；二是用典的作用。1按引用内容分：引用历史故事、引用前人诗句。(1)引用历史故事(用事)：用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。(2)引用前人诗句(用诗)：加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。2按表现形式分：(1)明用典故 如：苏轼江城子密州出猎：“持节云中，何日遣冯唐？”明用史记冯唐列传中的故事，意在以魏尚自况，

9、希望有一个像冯唐那样识才敢谏之人，为自己在宋神宗面前保荐，派人将自己召回，委以重任。5(2)暗用典故 如：苏轼江城子密州出猎：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”暗用楚辞东君 “举长矢兮射天狼”的典故。天狼，是星名，古代用以代表贪残掠夺，作者在此代指辽和西夏统治者；“射天狼”则表明自己御敌保国的决心。(3)正用典故 如：李白宣州谢朓楼饯别校书叔云：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 ” “蓬莱” ，为海中神山名，传说仙府中难得的典籍，均藏于此。这首诗中的“蓬莱”，是借指校书郎李云。 “建安骨”为建安风骨之简称。东汉末建安时期，以曹操父子和建安七子为代表的诗歌，风格清新刚健，被后人称为建安风骨。

10、 “小谢”指谢朓，区别于“大谢”(谢灵运)。这里有自比的意味。上句称赞李云文章得建安风骨，清新刚健；下句谓自己的诗歌应像谢朓那样清新隽永。(4)反用典故 如：辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。设问方式：1诗中作者大量引用典故，有何表达效果？请结合诗句具体分析。2这首诗用了怎样的表现手法？3诗歌中作者为什么引用这一典故？答题步骤：1准确指出用了什么样的典故。2结合诗句阐释使用典故传达出诗人怎样的感情。3 3 “无人知”三字有何深层含义？_【答案】 “无人知”三个字发人深省。其实“荔枝来”并非绝无人

11、知，至少“妃子”知， “一骑”知，还有一个诗中没有点出的皇帝更是知道的。这样写，意在说明此事重大紧急，外人无由得知，这就不仅揭露了皇帝为讨宠妃欢心无所不为的荒唐，也与前面渲染的不寻常的气氛相呼应。名句鉴赏长安回望绣成堆。【鉴赏】 “绣成堆” ，既指骊山两旁的东绣岭、西绣岭，又是形容骊山的美不胜收，语意双关。此句描写华清宫所在地骊山的景色。诗人从长安“回望”的角度来写，犹如电影摄影师，在观众面前先展现一个广阔深远的骊山全景：林木葱茏，花草繁茂，宫殿楼阁耸立其间，宛如团团锦绣。6题乌江亭 背景介绍晚唐诗人杜牧于公元 841 年官池州刺史时，过乌江亭，心生感慨写了这首咏史诗。 “乌江亭”即现在安徽和

12、县东北的乌江浦，旧传是“楚汉争霸”时期，项羽失败自刎之处。项羽溃败来到乌江，乌江亭长建议他渡江回去，招兵买马、东山再起。项羽觉得愧对江东父老，羞愤自杀。文脉梳理题乌江亭前两句：“兵家不期”“男儿真义” 议论 后两句：“项不渡江”“惋惜英雄” 抒情)文本深读1 1首句化用了熟语，这句熟语是什么？对这句熟语还发挥了“事不期”三个字，请问其字面意思是什么？其言外之意又是什么？_【答案】 化用了“胜败乃兵家常事” ；“事不期”字面意思是“这种常事往往是难以预测的” ；其言外之意就是，目前的失败并不意味着最终的失败。 2 2第二句“包羞忍耻是男儿”的言外之意是什么？_【答案】 是批评项羽，说他不能“包羞

13、忍耻” ，不算一个真正的男人。3 3分析这首诗所表达的思想感情。_【答案】 这首诗针对项羽兵败身亡的史实，批判他不能总结失败的教训，不善于把握机遇，不善于听取别人的建议，不善于得人、用人；惋惜他负气自刎，使如日中天的英雄事业归于覆灭；在惋惜、批判、讽刺之余，又表明了“败不馁”的道理。名句鉴赏卷土重来未可知。【鉴赏】 “卷土重来未可知” ，是全诗最得力的句子，其意盖谓如能做到这样，还是大有可为的；可惜的是项羽却不肯放下架子而自刎了。这样就为上面一、二两句提供了有力的依据，而这样急转直下，一气呵成，令人想见“江东子弟” “卷土重来”的情状，是颇7有气势的。同时，在惋惜、批判、讽刺之余，又表明了“败不馁”的道理，也是颇有积极意义的。