人教版八年级上册道德与法治第三课第1课时 维护秩序导学案设计有答案.docx

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1、人教版八年级上册道德与法治第三课第1课时维护秩序导学案设计有答案其次单元遵守社会规章第三课社会生活离不开规章第1课时维护秩序一、学习目标1 .识记社会秩序的含义。2 .理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障。3 . 了解社会规章的主要类型，懂得社会规章是如何维系社会秩序 的。二、自主预习是社会生活的一种有序化状态。2 .社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的。3 .生活中，调整我们行为的规章有许多，如、 、等。4 .对违反社会规章行为的惩罚，既有法律、纪律等规定的 措 施，也有道德、风俗等包含的手段。三、合作探究在在学校里，要遵守中同学守则中同学日常行为规范。走 路时，要遵守

2、交通规章。作为国家公民要遵守法律法规。这些都 是社会公共生活的规章。因此，遵守公共生活的规章，就是要遵 守国家明文颁布的规定。请对上述观点加以评析。四、随堂演练1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正 好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时, 小刚应当（）A. “随大流”，与大家一块过去B.在保证自身平安的前提下快速过去C.按交通信号灯指示，停车等待D.走自己的路，无需遵守信号灯2.春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家 团聚。在车站很多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了（）A.自觉遵守公共规章B.自觉爱护公共环境C.自觉爱惜公共设施D.敬

3、重和公平地对待他人3. 2022年3月22日早晨八点半左右发生的濮阳县第三试验学校 的踏事故发生的缘由是由于课间时间较短，同学集中去厕所，由 于拥堵才导致了这种踏的大事。这给我们的警示有（）我们的生活需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保证有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生良好的社会秩序是人 们的共同追求A.B. C.D.4.2022年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙， 钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这 类大事启发我们（）社会生活需要规章，规章爱护秩序遵守规章，是一种自我 爱护的方式规章分强制性规章和非强制性规章 在社会生活中不同场合 有不同规章。A. B.

4、 C. D.5.制定校规校纪的目的在于维护学校正常的教育教学秩序。请你 结合学校实际，完成下表空缺部分的内容。校规校纪规章内容课间规章不能大喊大叫；不能追追打打；不拥挤课堂规章食堂规章宿舍规章严禁在寝室使用火；按时就寝；不准在床上蹦跳【答案】二、自主预习1.社会秩序2.社会环境3.道德纪律法律4.强制性非强制性三、合作探究此观点是片面的，由于公共生活规章有两大类，一类是有形的, 一类是无形的。有形的规章是法律法规和其他规章制度，无形的 规章是人们在长期生活中形成的道德规范。法律法规由国家明文 颁布，我们必需牢记并在生活中严格遵循。道德规范则需要我们 在生活中专心体会，自觉遵守。因此，在社会生活中，我们不仅 要遵守有形的规章，还要遵守无形的规章。也就是说，除了要遵 守国家明文颁布的规定外，还要遵守道德规范。四、随堂演练1.C2.A3. D4. A5.这道题的答案是开放性的。同学只要言之有理即可。