云南省红河州红河县2021-2022学年七年级上学期期末考试道德与法治试题(含答案).docx

《云南省红河州红河县2021-2022学年七年级上学期期末考试道德与法治试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省红河州红河县2021-2022学年七年级上学期期末考试道德与法治试题(含答案).docx（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、202L2022学年云南省红河州红河县七年级（上）期末道德与法治试卷第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共18小题，共36.0分）.站在中学大门前，浩浩心情万分激动。在这里，他将与新的伙伴一起经历新的成长 新的发展，使自己获得人生发展的新阶段。这里的“新阶段”意味着（）新校园、新班级、新环境新老师、新同学、新知识全新的学习方式不断体验新生活、进行自我完善的新起点A. B.C.D. 2020年9月17日，习近平在湖南大学岳麓书院考察调研时提出，希望同学们不负 青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，走好人生中道路， 为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。这给我们的人生启示有（）

2、只有中学时代才是我们人生中最美好的年华青年人要与祖国和时代同发展，共成长学习好的人才能为民族复兴贡献自己的力量把个体生命与祖国和人民联系起来，生命便会从平凡中闪耀出伟大A.B.CD.许多人注重吃饭，却不注重学习。实际上，学习是最重要的“吃饭”，是给自己的 大脑“吃饭”。下面对注重学习认识正确的是（）A.学习是成功的唯一途径B.学习能提升我们的能力和智慧C.学习是一个苦乐交织的过程D.学习可以获得需要的一切.新冠肺炎疫情期间，武汉高三女生黄玉婷在方舱医院备战高考的图片刷屏网络。她 每天坚持上网课、认真做笔记，心无旁鹫认真备考的样子感动了很多网友。我们从 材料中可以感受到（）故选：Bo 本题考查珍

3、爱生命、敬畏生命。生命至上，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。解答本题要审清题意，把握好敬畏生命的要求，排除错误说法，完成解答。11 .【答案】D【解析】题干中的描述体现了生命有接续，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的 生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，ABC体现了生命的传承，不 合题意；D是不尊重他人生命的表现，没有体现生命的传承关系，符合题意。故选：Do本题考查的知识点是生命有接续。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代 又一代的个体生命实现了人类生命的接续。本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好生命有接续的要求。12 .【答案】A【解析】题干中的男子骑

4、摩托车搭载5名女子，这是对自己和他人生命不尊重的表现, 漠视生命，是违法行为，说法正确；说法错误，这种行为给自己和他人带来危 险。故选：Ao本题考查的知识点是敬畏生命。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势 等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。解答本题要认真分析人物行为，把握好敬畏生命的要求，排除错误说法，完成解答。13 .【答案】C【解析】在日常生活中，我们会遇到挫折，我们要学会冷静分析产生挫折的原因，寻找 解决问题的方法，从而战胜挫折，一一是科学应对挫折的路径，C符合题意。 故选：Co本题考查应对挫折的方法。人生难免有挫折，我们要学会战胜挫折。仔细审

5、题，把握应对挫折的方法，结合选项排除。14 .【答案】C【解析】生命属于我们只有一次，我们要珍爱我们的生命。要学会日常生活自我爱护, 关心自己的生命健康，爱护自己的身体；不断提高自救自护的本领；守护生命还要养护 精神，满足精神需求；守护精神家园，离不开优秀传统产文化的滋养。是对的;不对，完全受物质条件和外部环境制约，说法绝对。故选：Co生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命 的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大 自然和睦相处。本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。15 .【答案

6、】D【解析】生活中难免遇到挫折，不同的人对待挫折的态度不同。面对困难，不气馁，不 回避，笑对挫折，勇于担当，以乐观的态度克服困难，在逆境中愈挫愈奋，才会逐渐磨 练出坚强意志。结合题干描述可知，D是正确的选项；AC不是正确面对挫折的态度； B绝对。故选：Do本题考查的是正确对待挫折。人们是在不断认识挫折和战胜挫折的过程中成长和发展起 来的，可以说，挫折是人生的一部分。本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。16 .【答案】C【解析】依据教材知识可知，我们要积极服务和奉献社会，延伸生命的价值；题干中“做 一名警察，保护人们的生命健康和安全”“当一名医生，关爱自

7、己和他人的生命”“当 一名优秀教师，为社会培养更多的优秀人才”都体现了生命的意义，故正确； 错误，要靠诚实劳动、合法经营来赚钱。故选：Co本题考查的是实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、 社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。解答本题要正确理解题意，明确其考查了实现人生价值的知识，在此基础上，结合分析 各个选项，得出符合要求的答案。17 .【答案】C【解析】依据教材知识，封闭自己，沉迷网络；遇到困难就退缩；不按时起床等都是生 命贫乏的表现，ABD不符合题意；专注于做自己热爱和感兴趣的事情是生命充盈的表 现，C正确。故选：Co本题考查珍爱生命。生命是大自然

8、的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每 个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。仔细审题，把握生命的充盈和贫乏，结合选项排除。18 .【答案】A【解析】题文中，面对新冠肺炎疫情，医护者勇往直前，志愿者冲锋陷阵，普通民众大 力支持，说明了善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命，启示我们坚持生命至上, 我们既要珍爱自己的生命，也要善待他人的生命，我们应该对生命怀有敬畏之心， 正确；错误，伟大在于创造和贡献，平凡人的生命也有价值；错误，我们要关切他 人生命，不能漠视自己的生命。故选：Ao本题考查实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会 的奉献之中，奉献使人

9、快乐，使人充实，使人高尚。认真审题，把握实现人生价值知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。19.【答案】(1)本题考查正确对待网络交友。对于网友的邀请，张敏应该慎重，不能 随意答应网友的要求，因为网络交友存在很多不确定的因素，我们需要提高自我保护意 识。(2)本题考查帮助朋友。题干中张敏的想法不错，在帮助他人时，要注意维护他人的 自尊。可据此解答。(3)本题考查交友要讲原则。题干中张敏想抄答案的做法错误，小丽的做法正确。因 为友谊不能没有原则，不能毫无原则的去帮助朋友。可据此解答。故答案为：(1)我会告诉她：网络交往带有很多不确定因素，你要有自我保护意识，跟网友见面 一定要慎重。(2)我

10、会在考虑他内心感受的前提下帮助他，不伤害他的自尊心，可以通过共享的方 式把文具给他。(3)不赞同。因为友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨 地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友、 伤害友谊。【解析】本题借助生活中的情境考查了网络交往时学会自我保护、交友的原则、友谊的 特质。在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的 友谊，我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交t争友，不交损友。友谊是一种亲 密的关系；友谊是平等的、双向的；友

11、谊是一种心灵的相遇。认真审题，仔细分析题意，结合教材中有关交友的内容，紧扣相关问题解答即可。20【答案】【小题1】只有不断提高学习能力，才能不断地感受学习带来的快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学 习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。【小题2】学习中的快乐：学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某 个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学 习带来的快乐。学习中的辛苦：学习中也辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是 轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节 不良情绪

12、等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。【解析】该题考查正确认识学习、树立正确的学习观念。学习就是给生命添加养料。如 果不学习，人的生命将会枯萎；正确的学习观念，让学习具有更高的目标，有利于自己 走向成功。仔细审题，把握正确认识学习、树立正确的学习观念等知识，结合材料分析总结。21.【答案】【小题1】（1）联系课本知识，分析材料，人生难免遇到挫折，一味沉浸 失落、焦虑等不良情绪当中，容易消沉，甚至做出不恰当的行为等方面回答。（2）考查学生分析问题和解决问题的能力，联系课本知识，分析材料，调整自己，冷 静思考，向他人寻求帮助等方面回答。故答案为：（1）人生难免有挫折。挫折可能会使李扬感到失落、

13、焦虑、难过、愤怒、不满等，如 果一味沉浸在这些情绪中，容易消沉，甚至做出不恰当的行为。（4分）（2）及时调整自己，正确对待挫折；冷静思考，分析原因，寻找解决办法：发掘自己 的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志：学会与他人建立联系，向他 人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等等。（8分），每个要点（2分）。言之有理。 可酌情赋分。）【小题2】【解析】本题以挫折的两面性等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力，熟 悉课本，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向，综合运用基础知识作答，做到准 确无误，思维发散，多角度多方面作

14、答。22【答案】【小题1】桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；海内存知己，天涯若比邻； 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人等。【小题2】交友要讲原则；要善交益友，乐交铮友，不交损友；要慎交朋友等。【小题3】需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学 会正确对待交友中受到的伤害等。【解析】本题以两则材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力, 涉及的知识点有友谊的力量、交友原则、呵护友谊等。本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握友谊的力量、交友原则、 呵护友谊等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。23.【答案】【小题1】老师的表扬意味

15、着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习 和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用 心。【小题2】需要家庭成员之间互相理解、信任、体谅和包容。有效的交流和沟通, 可以增进理解，化解矛盾与冲突。以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓, 让我们的家庭更和睦。【解析】本题以典型材料为背景，涉及到学会和老师交往、建立和谐家庭等知识，考查 学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是学会和老师交往、建立和谐家庭等, 准确地

16、联系课本所学的内容，规范地去组织答案。24【答案】【小题1】发现人生的意义；探问生命的价值；让生命之花绽放等。【小题2】为了生活本身的丰富多彩和生命的无穷奥秘；为了让生命有意义等。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人需要帮助时， 付出自己的爱心，无论大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追 求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。【小题3】当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放 弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善 良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。普通人的生命虽然平凡

17、，却也能时时创 造伟大。当我们普通人将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运 联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【解析】本题以探究活动的形式，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力, 涉及的知识点有实现人生价值、生命的意义、平凡与伟大等。本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握实现人生价值、生命的 意义、平凡与伟大等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。A.学习可以提高人们的道德修养B.学习应该劳逸结合，独自应对C.学习点亮心中的明灯，激发前进的动力D.无论发生什么事，我们都要以学习为主.中央电视台综合频道推出的大型励志节目挑战不可能，

18、节目在展示这些选手挑 战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。通过 收看该节目，我们得到的启示是（）A.人的潜能是多方面的；每个人都应成为超人B.善于发现自己的潜能是取得成功的唯一条件C.要善于发现潜能，学会欣赏自己独特的美D.不断挖掘自己的潜能，战胜所有挑战.未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可 能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘 汰率高于89%,但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（）A.教师是人类文明的唯一传承者B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C.教师不仅

19、是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进.家是温暖的牵挂、真切的关怀和守候、也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突我们渐 渐长大，对家的认识也有了自己的想法。但不可否认的是，只有一个温暖的家才能 满足孩子发展的需要。你认为以下对“家”认识中，与此最相吻合的是（）我们的成长离不开家庭的哺育和支持，亲情是我们永远的依恋 亲人间要学会有效沟通和交流，否则爱的传递会受到阻碍父母是家庭的主宰，是家庭矛盾冲突产生的根源家是生命的居所，亲情的厚度直接决定了孩子一生的高度A.B.C.D.家和万事兴。下列同学的做法，有利于建设和谐家庭的是（）王明与父母商定暑期带爷爷奶奶

20、一起去参观港珠澳大桥宁红爸爸在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务张岭父母禁止他在家玩网游，他砸坏电脑表达愤怒李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突A.B.C.D.下列关于家庭中的亲情之爱的说法错误的是（）A.每个家庭的亲情表现形式不尽相同B.有时我们可能因为亲情的平常而忽略亲情C.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感D.由于亲人的离开、新成员的出现，家中的亲情渐渐不存在了.面对突如其来的新冠肺炎疫情，有的人因感染病毒不幸离世，有的人因战胜病毒重 获新生，有的人因挽救生命奋不顾身。这表明（）生命是脆弱的、艰难的他人的生命比自己的生命更重要对生命的敬畏来自上级的指令生命是

21、崇高的、神圣的A.B.C.D.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。下 列不能体现生命的传承关系的是（）A.我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国B.我叫李志旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想 当个懂科技的新农民C.我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族，我是两个民族友好交往的“果实”D.爸爸一旦发现我做错事，就会狠狠地揍我一顿. 2020年11月3日，广东省清远市一男子因骑摩托车搭载5名女子，被交警处以罚款1600元，记26分。案例中该男子的行为（）是违法行为是不珍爱自己生命的表现是漠视他人生命安全的行为给自己和他人带来了实惠和方便A. B.C

22、.D.在日常生活中，我们常常会遇到这样那样的挫折，科学应对挫折的路径是（）对症下药，寻找解决方法战胜挫折，丰富生活经验冷静思考，分析产生原因A.一一B.一一C.一一D.一一.学习完“守护生命”这一课后，同学们展开了大讨论。你认为下列说法正确的是（ ）守护生命要关注身体状况，养成良好的生活习惯守护生命还要守护自己的心灵，追求真善美养护精神完全受物质条件和外部环境制约守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养A. B.C. D.在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑而不敢迎战；有的同学听不 得别人对自己的一点批评；有的同学因为一两次考试失利便产生“厌学”心理 对此，你认为下列选项中正确的做法

23、是（）A.轻视挫折，不管不顾B.只要不经历挫折就能避免受伤C.牢记挫折，天天反省D.要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.七年级（2）班召开了以“生命的意义”为主题的班会课。课上，同学们纷纷表达 了自己对生命意义的看法，其中你认可的有（）李勇：做一名警察，保护人们的生命健康和安全阿宝：当一名企业家，不惜一切代价赚更多的钱莉莉：当一名医生，关爱自己和他人的生命张平：当一名优秀教师，为社会培养更多的优秀人才A. B.C.D.生命有充盈，有贫乏。下列属于充盈生命的是（）A.小强不愿意与外界交往，沉迷于网络世界B.小红抗挫折能力比较弱，遇到困难就退缩C.小丽喜欢专注于做自己热爱和感兴趣的事情D.小华来

24、寒假里为养护精神，每天睡到中午才起床. 2020年，注定是不寻常的一年。2020年年初暴发的新冠肺炎疫情，让全国人民进 入警戒状态。医护工作者勇往直前，志愿者冲锋陷阵，普通民众大力支持交出 了一份让全国人民满意的答卷。这启示我们（）生命的意义在于伟大，不在于平凡善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命要关切他人的生命，漠视自己的生命既要珍惜自己的生命，又要善待他人的生命A.B.C.D.第H卷(非选择题)二、简答题(本大题共1小题，共12.0分).下面是张敏生活中的三个情境。请你结合情境，作出解答。情境一张敏在网上聊天时认识了一名网友，她对网友越来越好奇，正巧对方发出周 末见面的邀请。要不要见面呢

25、？张敏求助好朋友给她出出主意。(1)假如你是张敏的好朋友，你会怎么说？情境二张敏的后桌小兵随务工的父母在城市里的学校就读，可小兵家里的经济状况 不是很好。张敏买了一些图书和文具，想帮一帮小兵，但又怕被他拒绝。(2)如果你是张敏，你会怎么做？情境三张敏和小丽是同桌，也是好朋友。在一次期末考试中，张敏有道题不会做, 想抄小丽的答案，但被小丽拒绝了。张敏很生气，决定不再理睬小丽。(3)你赞同张敏的做法吗？请说明理由。三、分析说明题(本大题共5小题，共52.0分).有人说“生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得 不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中

26、蕴涵着无 穷的快乐。”请你回答：(1)怎样做到享受学习？(2)学习中的快乐和辛苦有哪些？18 .某校七年级一班召开主题班会，主题是“直面挫折，放飞梦想”。在班会上，李扬 和大家分享了自己的故事。他说：我上小学的时候，是班上的佼佼者，和同学的关 系也很好，爸爸妈妈对我非常满意。可是自从上初中后，学习科目多了，各科学习 成绩也远不如小学时突出，有时考不好，爸爸妈妈非常焦急。最近又和好朋友王强 吵了一架，老师批评我了，真是烦死了！我的生活充满了灰色！(1)你如何看待挫折给李扬造成的影响？(2)假如你也遇到了李扬的情况，你准备怎样从烦恼中解脱出来。19 .材料一：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾

27、；以权相交，权失则弃；以情 相交，情逝人伤；唯以心相交，淡泊明志，友不失矣。材料二：习近平曾告诫领导干部，人情之中有原则，交往当中有政治。身为领导干 部，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友，哪些人该交，哪些人不该交，应该 心中有杆秤。阅读以上材料，回答下列问题。(1)请你写出一句赞美友情的诗句。(2)上述两则材料对我们有什么启示？(3)如果要让友谊之树常青，你有什么好的办法？20 .老师和父母是我们成长的重要见证者和陪伴者，建立和谐的师生关系、亲子关系， 对塑造良好的师长情谊很重要。材料一：“全国模范教师”郝老师认为，在与学生相处的过程中，学生和老师是平 等的，师生间配合良好，才会共同进步。

28、班长小飞说：“我很愿意与郝老师分享我 的心里话，学习上有什么问题我也会问她，因为她能理解我在说什么，也很尊重我； 当我犯了错误，老师也会狠狠地批评我，指出我的缺点和不足，让我找到努力的方 向。”(1)结合材料，请你谈谈学生应该怎样正确对待老师的表扬和批评。材料二：晚饭后，妈妈一脸严肃地对小明说：“小明，最近你的数学成绩没有提高， 我给你报了个数学补习班。”小明生气地说：“你没有征求我的意见，我不去。” 小明气呼呼地回了房间。待冷静下来，小明诚恳地向妈妈道了歉，妈妈也说自己脾 气不好。小明向妈妈分析了自己最近数学成绩不理想的原因，语气诚恳地请求妈妈 暂时别让他去补习班，妈妈爽快地答应了。(2)结

29、合材料，请你分析如何构建和谐家庭。21 .为了帮助同学们正确认识生命，理解生命的真谛，培养敬畏生命、守护生命的优良 品质，某中学组织七年级学生开展了形式多样的生命探究活动。让我们一起参与他 们的活动，并协助完成相关活动任务。(1)该中学七年级(1)班的同学准备出一期黑板报，请你为黑板报设计一个主题。(2)该中学七年级(2)班的同学进行了一次问卷调查活动，请你回答问卷中的下列 问题。人为什么活着？怎样的一生是值得的？(3)该中学七年级(3)班的同学对生命的平凡与伟大进行了广泛的讨论。假如你也 参与其中，请你说说普通人的生命的伟大之处。答案和解析.【答案】A【解析】中学生活意味着新的机会和可能，也

30、意味着新的目标和挑战，使自己获得人生 发展的新阶段，这里的“新阶段”意味着新校园、新班级、新环境，新老师、新同学、 新知识，以及探究、合作学习等全新的学习方式，符合题意；与题干不符。 故选：Ao本题考查积极适应新的学习环境。步入初中，面对新环境，学习科目的增多学习难度加 大，我们要树立正确的学习理念，我们要尽快熟悉新老师、结识新同学，建立新的人际 关系，积极参加校园文化生活，尽快适应新环境，使自己健康成长。审清题意，把握积极适应新的学习环境，对照选项仔细排查即可。1 .【答案】D【解析】习近平总书记希望我们不负青春、不负韶华，要珍惜时光好好学习，掌握知识 本领，要与祖国和时代同发展，共成长，为

31、实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智，把个 体生命与祖国和人民联系起来，生命便会从平凡中闪耀出伟大，符合题意;错误， 观点太绝对；错误，并不是只有学习好才能为民族复兴贡献自己的力量。故选：Do本题考查了个人理想与社会理想的关系。个人理想体现的是个人的生活态度和信念，而 共同理想体现的是人们的共同追求。仔细审题，把握个人理想与社会理想的关系，结合选项排除。2 .【答案】B【解析】题干中的描述启示我们要注重学习，因为学习能提升我们的能力和智慧，B说 法正确；AD说法错误，过于绝对，不符合实际；C与题意不相符。故选：Bo本题考查的知识点是正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更 充实的

32、生活；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。解答本题要审清题意，明确学习的重要性，选出正确答案。3 .【答案】C【解析】武汉高三女生黄玉婷在方舱医院备战高考的图片刷屏网络。她每天坚持上网课、 认真做笔记，心无旁鹫认真备考的样子感动了很多网友。我们从材料中可以感受到学习 点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得 成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基，C正确；ABD排除，不符合题忌、O故选：Co本题考查的是我们为什么要学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充 实的生活。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们

33、分享 生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。审清题意，明确主旨，把握我们为什么要学习，结合具体的题意分析即可。4 .【答案】C【解析】通过收看挑战不可能节目，我们得到的启示是要善于发现潜能，挖掘潜能， 战胜自我，C符合题意；A错误，不可能每个人都成为超人；BD表述太绝对，错误。 故选：Co本题主要考查发挥自己的潜能这一知识点。人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰 富，价值连城。每个人的潜能只有通过不断地实践与训练才能得以发掘，成功要发挥自 己的潜能。仔细审题，把握善于潜能，结合选项排除。5 .【答案】C【解析】本题考查对教师职业的认识。由题意可知，教师这个职业被机器人

34、取代的可能 性仅为0.4%,这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，故C 正确；教师是人类文明的主要传承者之一，但不是唯一传承者，故A错误；很多职业都 需要拥有渊博的知识，教师并不一定比其他职业的知识更渊博，故B错误；材料没有体 现“师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进”，故D不符合题意。故选 Co.【答案】C【解析】分析材料可知，体现了家给我们无限的温暖，当我们伤心难过的时候，家是我 们的避风港，家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，亲情是 我们永远的依恋；家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠，家是我 们心灵的港湾，家是生命的

35、居所，亲情的厚度直接决定了孩子一生的高度,所以选项 符合题意；与题意不符；错误，家庭矛盾冲突产生的原因很多，父母也不是家庭的 主宰。故选：Co本题考查家庭的功能。家是我们身心寄居之所；是温馨的港湾。仔细审题，把握家庭的功能，结合选项排除。6 .【答案】A【解析】依据题文的表述，王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥；宁 红爸爸在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务，这两位同学的做法有利于建设 和谐家庭，正确，符合题意；错误，“张岭砸坏电脑表达愤怒” “李华屡次与 父母发生冲突”的做法不利于建设和谐家庭。故选：Ao本题考查的知识点是建立和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基

36、础，每一 个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。仔细读题，在理解建立和谐家庭的基础上，做出符合题意的选择。7 .【答案】D【解析】依据题文的表述，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感；这种情感就 是家庭中的亲情之爱，每个家庭的亲情表现不尽相同；有时我们可能因为亲情的平常而 忽略亲情，ABC观点正确，但不符合题意；D错误，由于亲人的离开、新成员的出现， 家中的亲情仍然是存在的，符合题意。故选：Do本题考查的知识点是体味亲情。亲情是家人之间一种浓浓的爱，感悟亲情能让我们更多 地体味家庭的温馨。仔细读题，在理解体味亲情的基础上，做出符合题意的选择。8 .【答案】B【解析】题干中的描述，体现了人们对生命的敬畏。生命是脆弱的、艰难的，是崇高的、 神圣的，生命至上，生命价值高于一切，说法正确，符合题意；说法错误，生命 同样重要；说法错误，对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对 待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。