浙江省杭州市2022年高一下学期语文期中考试试卷解析版.docx

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1、高一下学期语文期中考试试卷一、现代文阅读阅读卜.面的文字，完成小题。材料一：钟峻很明显赞美“初发芙蓉的美。唐代更有了开展。唐初四杰，还继承了六朝之华丽，但已有了一些新鲜 空气。经陈子昂到李太白，就进入了一个精神卜.更高的境界。李太白诗：“清水出芙蓉，天然去雕饰“，“自从 建安来，绮丽缺乏珍。圣代复元古，垂衣贵清真清真也就是清水出芙蓉的境界。杜甫也有“直取性情真” 的诗句。司空图诗品虽也主张雄浑的美，但仍倾向于“清水出芙蓉的美：生气远出”，“妙造自然”。宋代 苏东坡用奔流的泉水来比喻诗文。他要求诗文的境界要“绚烂之极归于平淡”，即不是停留在工艺美术的境界， 而要上升到表现思想情感的境界。平淡并不

2、是枯淡，中国向来把“玉”作为美的理想。玉的美，即“绚烂之极归 于平淡”的美。可以说，一切艺术的美，以至于人格的美，都趋向玉的美：内部有光彩，但这是含蓄的光彩， 这种光彩是极绚烂，又极平淡。清代刘熙载的艺概也认为这两种美应“相济有功”，即形式的美与思想情感 的表现结合，要有诗人自己的性格在内。这条线索，一直到现在还是如此.（摘编自宗白华美学散步） 材料二：常言道：诗无达诂。两千多年来，历代注家对诗经各篇主旨及文义的阐释多有不同。骆玉明表示： “所谓，诗读百遍其义自见，诗歌本身无法直译，旦用白话文翻译出来就不可防止地损伤原文优美的意境， 而读者常常先入为主地去用白话文来理解，这也未免暴殄天物。”作

3、家蒋勋也反对着白话注释的古诗，并认为 诗经里的一些篇章是完全不用翻译的。蒋勋说，如氓的白话译文：“流浪小伙笑嘻嘻，抱着布匹来换 丝，不是真心来换丝，找我商量婚姻事。”叮原文“氓之蚩摄，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”一比，味道全 无。所以，蒋勋说诗是没有方法翻译的。骆玉明认为，诗经是中国文化的一部“元典”。他说，“元典”就是一个民族在它的文化特征形成时期出 现的具有标志性的经典，可能这些元典本身非常简单，但后人在学习、阐释、研究这些书时会不断加入一些 内容，实际上就是把本民族的核心价值灌注在一些经典当中，这就成为塑造一个民族的文化面貌、塑造一个 民族精神和灵魂的东西。木民族的经典著作，久而久之，

4、就成为一种信仰，人们彼此依从的不证自明的信 仰。比方世说新语中记载，人们在清谈时.，一方如拿经典著作里的话来论证的话，对方就会不再辩驳 了。“乐而不淫、哀而不伤孔子说诗经“思无邪”，也就是说它的情感表现都是正当的，没有偏邪的东西。 诗经是庄重的、沉着的、优雅的、本真的，堪称“中国人的精神和美学家底”。（摘编自夏学杰中国人的精神和美学家底）材料三:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化 激荡中站稳脚跟的坚实基础。作为表达中华民族集体审美意识精华的中华美学精神，其形成、开展和完善的 最主要途径，也就是文艺审美活动即文艺作品的创作、欣赏和传播。讴

5、歌真善美，鞭挞假恶丑，不仅是中华 优秀传统文化源远流长的精神血脉，也是中华美学精神最为坚实的构成，是中国文学生命力和创造力的不竭 源泉。纵观中外文学史，不管各国作家创作出怎样的文学作品，他们的写作都与本国的文学传统血肉相连，其作 品都渗透着本民族的美学精神。正如个人的成长离不开脚下赖以生存的土地样，作家的文学写作，也很 难离开传统美学精神的观照。所以，能够到达高原、高峰的中国文学，应该写出我们伟大民族和平而不保 守、中庸而不平廊、深沉而不失热情的性格，充分表达中华民族为独立和复兴而奋勇抗争、自强不息的精 神，用深沉壮阔的笔触缔造一个内涵丰厚的东方审美王国。毋席讳言，改革开放以来，我们在一定程度

6、上忽视了文学与中国文化传统尤其是中华美学精神的传承，导 致中国当代文学创作出现了某些问题和误区。匡正这方面的偏差，正当其时，也刻不容缓。有人认为，莫言获得诺贝尔文学奖以后，“西式写作”得到了进一步认可与强化。但事实上，以莫言、陈忠 实、贾平凹、王安忆、苏童等为代表的当代作家，不仅受到了西方文学思潮的影响，更从中华传统美学思想 体系中获得了诸多滋养，从而创造了以中国经验为根本的文学硕果。莫言是公认的对拉美魔幻现实主义文学有所借鉴的作家，但他自己曾屡次提到，他的文学创作其实深受自 己母亲和蒲松龄聊斋志异的影响，这也构成了他的小说世界的民族骨骼与血肉。没有后者，他的小说可 能变得艰涩陌生，难以卒读。

7、比方莫言的檀香刑讲述了清末山东半岛发生的一起民间反殖民主义的惨烈 斗争，小说中的三个主要人物赵甲、钱丁、孙丙分别代表中国传统文化中刑罚文化、官场文化、民间文 化的隐性内涵。这三个隐性文化层面反映和折射着民族性格中的某些内在元素。由此而言，莫言获得诺贝尔 文学奖的事实，不但不会阻止，反而更加促进新世纪中国作家们做出集体反省，重新反思”当代文学的民族 性,小当代文学与文学传统及美学精神的关系”“当代文学如何走向世界”这样的命题。对中华美学精神的传承和弘扬，关涉到民族精神、民族风格、民族气派在文艺领域的具体表达，应当成为 当代文艺创作的重要遵循。当然，我们不仅需要用文学语言表现日新月异的现代社会，而

8、且需要在艺术形式 与表现手法上对传统文学革故鼎新，建立新的文学秩序，绘制新的文学幅员。在表达角度、抒情方式、描写 手段及结构组成上，应该有新的创造，从而在世界文学的洪流中创造屈于中国当代文学的新的辉煌。（摘编自周思明当代文学与中华美学精神）1.以下对材料相关内容的理解和分析.正确的项是）A.与工艺美术境界的雕饰美相比，“清水出芙蓉”的自然美还注重表现人的思想情感，因而成为中国古代文 人的共同追求。B.鉴于历代注家对诗经各篇的主旨和文义见仁见智，可能误导读者，因此有的学者对用白话文翻译A项，“诗人酒量之大、心境之豪放”虽合理但不符合诗人描写这一细节的目的，这里主要是表现诗人的离别之 情。B项，“

9、用梨花来比喻雪”分析不当，应是用雪来比喻梨花。D项，”欲以这些行为来挽留友人”错误，这些行为表现了诗人对朋友的不舍之情和豪迈端达。故答案为：C.此题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答这类题目，首先明确题干的要求，如此题“作者在这首诗歌中农达了怎样的思想感情”，然后结合诗歌的标 题、注释、诗中的意象以及直接表露情感的词语来分析。从诗歌标题来看，“送别”交代了事件诗人送朋友到渭 城城外，表达惜别之情。从颈联看，“惜别倾壶酷，临分赠马鞭“，作者喝得酩酊大醉，乂赠马鞭以示纪念，表 达了豪迈豁达之情。从尾联看，“看君颍上去，新月到应圆“，诗人想象友人到达目的地应该是在月圆之日，表

10、 达对朋友的美好祝愿。故答案为：送朋友到渭城城外，临别与朋友饮酒，表达惜别之情。作者喝得酩酊大醉，又赠马鞭以示 纪念，表达了豪迈豁达之情。诗人想象友人到达目的地应该是在月圆之日，表达对朋友的美好祝愿。16 .【答案】（1）赤也为之小；孰能为之大（2）为国以礼：其言不让（3）亲朋无一字：老病有孤舟（4）玉鉴琼田三万顷；着我扁舟一叶（5）千里澄江似练；翠峰如簇【知识点】名句；名篇【解析】【分析】此题考查学牛.默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：鉴、琼、澄、簇。故答案为：（D赤也为之小孰能为之大（2）为国以礼其言不让（3）亲朋无一字老病有孤舟玉鉴琼田三万 顷着我扁舟一叶千里澄江似练翠峰如簇【

11、点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近 似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画耍清晰，答完后要检查， 防止低级错误。【答案】18. AB19. C【知识点】标点符号的使用：成语的使用；搭配不当；成分残缺或赘余【解析】【点评】（1）此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是 而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时 的积累。(2)此题考查辨析并修改病句的能力。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型 搭

12、配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧 缩主干法，先审主干再审枝叶。(3)此题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另 外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。18 .此题考查学牛.正确使用成语的能力。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的 人都能够欣赏。文中提到的对象是“放风筝这种传统活动，应选择“喜闻乐见妇捕皆知：妇女和小孩都知 道。形容某事物广为人们所知晓。老少咸宜：指一件事物喜欢做的、可以做的

13、人年龄分布比较广泛，老的少 的都没有问题。文中指风筝受大家的欢迎，应选择“老少咸宜日臻完善；一天天逐步到达完美的境地。炉火 纯青：比喻学问、技艺等到达了成熟、完美的境界。结合后面的句子，样式也逐渐丰富起来”可知，应选择 “日臻完善;不一而足：指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。层出不穷：形容事物接连不断地出 现，没有穷尽。结合前文”从动物、植物、器具、文字，到人物、仙佛“，可知这里是在列举风筝的样式有很 多，应选择“不一而足工故答案为:Ao19 .此题考查学生辨析并修改病句的能力。原句中总共有两处错误：句f缺少主语，在“38届”后加“的”，让“山东潍坊国际风筝节”作主语；“导 致观赏和

14、竞技“搭配不当。导致一词通常与不好的结果搭配，改为吸引着只有B项修改正确。 故答案为：20 .此题考查学生正确辨析标点符号作用的能力。原文中的“板鹤”的引号表特定称谓，,板鹃”属于南派风筝的一种，以其形同门板而得名，以巨大、彩画、布满 哨子、音量宏亮而成特色。A.引号表示直接引用。B.引号表示挖苦。C.“七七事变”的引号表示特定称谓。D.“秋”的引号表示强调。故答案为：Co.【答案】4月29 H,牛物多样性公约第十五次缔约方大会东道国网站正式上线，按照大会进 程分为会前、会中、会后三个阶段版本，本次正式上线的是“会前版本”。【知识点】压缩语段【解析】【分析】此题考查学生语言表达之压缩语段的能力

15、。语段共有四句话。据第一句可以提炼出“4月29日“（时间）、“生物多样性公约第十五次缔约方东道国网 站正式上线“（主体事件）等关键信息：据第二、三句可以提炼出“按照大会进程分为会前、会中、会后三个阶 段版本“（特点）的关键信息；据第四句话可以提炼出“本次正式上线的是会前版本（特点）的关键信息 等。综合以上分析作答即可，注意字数要求。故答案为：4月29日，生物多样性公约第十五次缔约方大会东道国网站正式上线，按照大会进 程分为会前、会中、会后三个阶段版本，本次正式上线的是“会前版本【点评】此题考查学牛.语言表达之压缩语段的能力。压缩新闻报道的文字，首先要理清层次结构，然后注意 抓住时间、地点、对象

16、、主体事件以及特点、意义、影响等主要信息进行概括。21 .【答案】刚烈争抗，悲愤动地早延三年【知识点】文学常识【解析】【分析】此题考查学生语言表达之对联仿写的能力。补写下联，首先在形式上要符合对联的耍求，如字数相等、词性相同、对仗工整：其次在内容上要符合窦娥 的冤情，窦娥屈打成招，定了死罪，把她押到刑场去处死，她咒骂天地，并立下三桩皆愿，这些都说明了窦 娥与命运的抗争和她的悲愤之情，所以下联可以为“刚烈争抗悲愤动地延三年工 故答案为：刚烈争抗，悲愤动地早延三年【点评】此题考查学生拟写对联的能力。对联要求字数相等，断句致：平仄相合，音调和谐，传统习惯“仄 起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平

17、声；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关，意境和谐， 志趣高雅。22 .【答案】略【知识点】材料作文【解析】【分析】此题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型的作文题。材料第一段列举了 2022年北京冬奥赛场上的三名运发动的表现，谷爱凌”要做 到自己最好“，创造佳绩；徐梦桃”任何时候都不放弃努力”，如愿登顶：齐广璞”全力以赴，放手一搏“，实现 “大满贯这三人身上的共性就是：全力以赴，努力做到最好。材料第二段是莫言对谷爱凌和苏翊鸣的评价， 指出他们身上表达了 种新时代、新青年的新特质。并由此引出写作任务。“你所在的班级将组织，新青年与新时代主题班会活动，请结合上面的材料写一篇发言稿”，

18、这是写作任务，也 就是说，新时代的新青年就要有像谷爱凌等人的那种精神，应该敢于拼搏，敢于挑战自我，能够全力以赴去 做任何事情。只有这样的青年才能称得上是新时代的新青年。写作时，主要结合上面分析的主题进行写作，对同学们应该是一种呼吁和号召，因此文章应该从鼓动性和感 召力入手。因为是发言稿，议论文文体是首选，可以先谈谷爱凌这些人的表现；然后谈新时代新青年应该勇于挑战白 我，能够全力以赴，可以列举其他行业的青年人的例子：接下来谈勇于挑战自我，全力以赴的好处是什么： 最后可以收尾照应开篇。当然，在论述的过程中也可以加一些反面的例子，如一些“躺平”者或“佛系”者的表 现，正反比照，观点更鲜明。立意：1

19、.新时代新青年要敢于放手一搏。2 .全力以赴，做最好的自己。3 .挑战自我，勇于争先。4 . 不言弃。【点评】该题考查写作的能力，这是一那么材料作文.完成该作文，可以按以卜几步来做：I.读懂材料的内容， 从中提炼中心思想。2.确定题目，题目一定要与材料中心相扣。3.选定自己最拿手的文体来写。4.多具发散思 维和逆向思维，使文章具有创意，令人耳目一新。5.能将记叙、议论、描写、抒情等多种手法相结合。试题分析局部1、试卷总体分布分析总分：150分分值分布客观题（占比）0.0(0.0%)主观题（占比）150.0(100.0%)题里分布客观题（占比）0(0.0%)主观题（占比）9(39.1%)2、试卷

20、题分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）古代诗文阅读3(13.0%)40.0(26.7%)现代文阅读2(8.7%)35.0(23.3%)诩言文字运用（15 分）3(13.0%)15.0(10.0%)写作（60分）1(4.3%)60.0(40.0%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(8.7%)2容易(4.3%)3困难(26.1%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应或号1古代诗歌鉴赏综合练习9.0(6.0%)15.162标点符号的使用9.0(6.0%)18,19,203理解桩括文章主要内容19.0(12.7%)1,2,3,4,54筛选并整合文章信息19.0(12.

21、7%)1,2,3,4,55文学常识2.0(1.3%)226社会科学类19.0(12.7%)1,2,3,4,57筛选信息21.0(14.0%)10,11,12,13,148翻译21.0(14.0%)10,11,12,13,149分析作品的结构，概括作品的主题16.0(10.7%)6,7,8,910概括分析21.0(14.0%)10,11,12,13.1411材料作文60.0(40.0%)2312压缩语段4.0(27%)2113思想内容、观点态度、感情类曲目9.0(6.0%)15,1614名篇10.0(6.7%)1715成分残块或赞余9.0(6.0%)18,19.2016分析文体特征和表现手法16

22、.0(10.7%)6.7,8.917名句10.0(6.7%)1718搭配不当9.0(6.0%)18,19,2019成语的使用9.0(6.0%)20戏剧16.0(10.7%)6.7,8.921断句21.0(14.0%)10,11,12,13,1422文化常识21.0(14.0%)10,11,12,13,1423赏析作品的内涵16.0(10.7%)678,924体会丽要语句的丰富含意16.0(10.7%)6.7,8.9诗经持有异议。C.随着民族核心价值注入，原本全都非常简单的元典成为塑造民族文化面貌、民族精神和灵魂的经典，进 而成为一种信仰。D.中华美学精神的形成、开展和完善有赖F文艺审美活动，当

23、代文艺创作应当肩负起传承和弘扬中华美 学精神的时代重任。2 .根据材料一和材料三，以下说法不正确的一-项（）a.符绚烂与平淡的完美融合作为艺术美、人格美的审美标准，高度契合r我们自古以来对玉的有光彩且 又含蓄的审美认定。B.材料一列举了文学史上诸多大家的美学观点，粗略而有代表性地展现了中华美学对艺术形式叮思想情感 有机融合的追求。C.改革开放以来，中国当代文学创作在一定程度上忽视了对传统美学精神继承而走了弯路，现在需要修正 偏差同归正途。D.中国当代文学创作应摒弃西方文学思潮影响，注重表现民族精神、民族风格和民族气派，创造表达中 国经验的文学硕果。3 .以下说法中，可以支撑材料三观点的一项为哪

24、一项（）A.冷静观察今口西方艺术的始变，其间不乏受中华美学精神影响的启悟，足见中华美学精神强大的生命 力，及其对整个人类审美思维开展的重要影响。B.文学创作方面，存在着有数量缺质量、有高原缺高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇律的问题， 存在着机械化生产、快餐式消费的问题。C.作家要从中华文化思想道德精髓和中华美学审美风范中汲取营养，将其渗进作品肌理中，创作出富有中 华民族精神和社会主义时代精神的优秀作品。D.诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出志高那么其言洁，志大那么其辞弘，志远那么其旨永。如是 者其诗必传，正不必斤斤争工拙于一字一句间。4 .请结合材料，请给中华美学精神卜.一个定义。5 .

25、材料三在阐述中国美学精神对本民族作家作品的巨大影响作用时，却以公认深受西方文学思潮影响的莫占 为例来加以论证，试结合选文简要说明这样写的合理性。阅读下面的文字，完成小题。文本一：A午饭后，天气更阴沉，更郁热。消沉潮湿的空气，使人异常烦躁，善大海（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他们就把矿上的工人们卖了！哼，你们这些不要脸的董事 长，你们的钱这次又灵了。周萍（怒）你混账！周朴园不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话一矿上已经把你开除了。鲁大海开除了！ ？周冲爸爸，这是不公平的。周朴园（向周冲）你少多嘴,出去！（周冲愤然由中门下。）鲁大海好，好。（切齿）你的手段我早明白，只要你能

26、弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多 工人，你还一周朴园你胡说！鲁侍萍（至大海前）走吧，别说了。鲁大海哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，周朴园（厉声）下去！仆人们（拉大海）走！走！鲁大海你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的 昧心财！你现在还一周萍（冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混账东西！（大海还手，被仆人们拉住。）周萍打他!鲁大海（向周萍）你！（仆人们一齐打大海。大海流了血。）周朴园（厉声）不要打人！仆人们住手，仍拉住大海。鲁大海工援及2一放才我.，你口这二避强盗I周萍（向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍（大哭）这

27、真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍凭凭什么打我的儿子？周萍你是谁？鲁侍萍我是你的你打的这个人的妈。鲁大海妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。鲁侍萍（呆呆地望着周萍的脸，又哭起来大海，走吧，我们走吧！（大海为仆人们拥下，侍萍跄下。）文本二：时间与前幕相隔卜余年，现在是袁世凯死后，帝国主义指使中国军阀进行割据，时时发动内战的时候.地 点同前幕。（初夏，上午。）B （幕启：北京城内的大茶馆已先后相继关了美。“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为防止被淘汰，它已 改变了样子与作风。现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的，烂肉而等等 已成为历史名词。制房挪到后面去，专包公寓住客的伙

28、食。茶用也大加改良：一律是小桌与藤椅，桌上铺着 浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画，连财神龛均已撤去，代以时装美人一外国香烟公司的广告画。“莫谈国事” 的纸条可是保存了下来，而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也“，不但没使“裕泰”灭亡，而且使它有了 新的开展。）（因为修理门面，茶馆停了几大营业，预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置.，把桌椅移了又移，摆了 又摆，以期尽善尽美。）（王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿。）（二三学生由后面来，与他们打招呼，出去。）王淑芬（看李三的辫子碍事三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？李三 改良！改良！越改越凉，冰凉！王淑芬也不能那么说！三爷你看

29、，听说西直门的德泰，北新桥的广泰，鼓楼前的天泰，这些大茶馆全先后 脚儿关了门！只有咱们裕泰还开着，为什么？不是因为栓子的爸爸懂得改良吗？李三哼！皇上没啦，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今 几个打炮，明几个关城，改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！王淑芬别顽固啦，三爷！人家给咱们改了民国，咱们还能不随着走吗？你看，咱们这么一收拾，不比以 前干净，好看？专招待文明人，不更体面？可是，你要还带着小辫儿，看着多么不顺眼哪！李三太太，您觉得不顺眼，我还不顺心呢！王淑芬哟，你不顺心？怎么？李三你还不明白？前面茶馆，后面公寓，全仗着掌柜的跟我两个人，无论

30、怎么说，也忙不过来呀！ 王淑芬前面的事归他，后面的事不是还有我帮助你吗？李三就算有你帮助，清扫二十来间屋子，侍候二十多人的伙食，还要沏茶灌水，买东西送信，问问你自 己，受得了受不了！王淑芬三爷，你说的对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得念佛！咱们都得忍着点！李三我干不了！天天睡四五个钟头的觉，谁也不是铁打的！王淑芬唉！三爷，这年月谁也舒服不了！你等着，大栓子暑假就高小毕业，二栓子也快长起来，他们一 行用处，咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候，你就帮助我们，老朋友，老伙计啦!（王利发老气横秋地从后面进来。）李三 老伙计？二十多年了，他们可给我涨过工钱？什么都改良，为什么工钱不跟着

31、改良呢？王利发哟！你这是什么话呀？咱们的买卖要是越做越好，我能不给你涨工钱吗？得了，明天咱们开张， 取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧！ All right?李 三就这么办啦？不改我的良，我干不下去啦！（远处隐隐有炮声。）王利发听听，又开炮了！你闹，闹！明天开得了张才怪！这是怎么说的！王淑芬明白人别说糊涂话，开炮是我闹的？王利发别再瞎扯，干活儿去！嘿！王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了！（慢慢地往后边走）王利发（温和了些）栓子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！王淑芬心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！我给三爷拿菜钱去。（K）.以下对剧本相关内容的理解和概括，不正确的一项为

32、哪一项（）A.周朴园对周萍说“不许多说话”是害怕周萍吃亏，对周冲说“你少多嘴”是生怕儿子坏自己的事，语言简 短，却写出了周朴园的专制作风。B.鲁侍萍至大海前说“走吧，别说了“，表现出鲁侍萍看到父子关系势同水火，难以缓和，内心悲哀，生怕 持续恶化，为此不得以选择离开。C.王淑芬是裕泰茶馆的老板娘，从她梳着时兴圆髻的打扮和劝李三“不要顽固，既然改了民国，就应该随 着走的语言，可以看出她能够顺应时代潮流。D. “可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得念佛2早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了“， 王淑芬的这两句话道出了当时人们生存的艰难与无奈。6 .以下对剧本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项为

33、哪一项（）A. “你是萍凭凭什么打我的儿子”“改良！改良！越改越凉，冰凉”均用了谐音双关的手法，潜台词内涵丰富。B. ”王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿”正是戏剧冲突的呈现，显现出新思潮与旧思想之间的冲 突。C “远处有隐隐的炮声”的画外音，说明当时中国正处于军阀割据、内战频繁的战乱时期，暗示了时代背 景。D.戏剧中的人物语言兼有口语化与动作化的特点，既利于表演，又能反映人物的心理9神态，如“心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！ ”让人感受到人物无奈的神情与心理。7 .请理解文本一中两处画波浪线台词的内涵。8 .请简要分析A、B两处画横线文段在文中作用的异同。二、古代诗文阅读阅读下面这首诗，完

34、成问题甲晋侯、秦但围郑，以其无也于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，假设使烛之武见秦君，师必退。“公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今 老矣,无能为也已。“公口： “吾不能早用子，今急而求子，是寄人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜绸而出，见秦伯，口 “秦、晋国郑，郑既知亡矣。假设亡郑而有益于君，敢以烦热争。越国以鄙远，君 知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所 害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲助 其西封，假设不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋,唯

35、君图之。“秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃 还。（节选自烛之武退秦师）乙天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑 于将亡，不惟退秦师，而乂得秦置成而去，何移之速也！烛之武一言使泰穆背晋亲郑,弃强援、附弱国；弃 旧恩、召新怨：弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，说能假设是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相 结之星也二便王烛之武之利赛晋如振唾处何宜士郑平？他日,利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！（节选自吕祖谦东莱左传）博议）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.泰穆之丁晋/相与之久/也相信之深/也相结之厚/

36、也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有T郑乎B.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾亦何用于郑乎C.秦程之于晋/相与之久/也相信之深/也相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾亦何/有于郑乎D.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/ 怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.伯，春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一，今天欧洲仍有这样的称谓。B.礼，指礼节、仪式等道德规范，先秦有周礼仪礼礼记等流传于后世。C.赛人,指赛德之人，古代的诸侯、君主在失镌后的自称，后来成了他们的谎称。D

37、.执事，指做事情，主持工作，也指办事的官吏，后来也用于表示对对方的敬称。12.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（A.秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缱而出”，求见秦伯，表现了 他深明大义、以国事为重的爱国精神.B.烛之武具有高超的论辩艺术，他在泰伯面前侃侃而谈，有理有据，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步 渗透，最终使秦伯心悦诚服。C.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、暇二邑的恩惠：晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系 了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。d.烛之武的劝说，使秦伯撤走r围郑的军队，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国

38、不得已而退兵。烛之武既退秦 师，又退晋师，可谓一石二鸟。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。夫晋，何厌之有？既东封郑，乂欲肆其西封，假设不阙秦，将焉取之？不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！14 .请结合乙文中的观点分析秦穆公退兵的原因。阅读卜面这首诗，完成问题送别李白斗酒渭城边，结头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。惜别倾壶醋注，临分照马鞭。看君颍上去，新月到应圆。【注释】fiS(xu)：美酒。15 .以下对这首诗的赏析，正确的一项为哪一项()A.首联照应题目“送”，描写了渭城边纵酒言别的场景，在酒坊里长醉而不能入眠这一细节表现了诗人酒量 之大、心境之豪放。B.第二联用梨花来比喻雪

39、，诗人希望自一的浓浓深情能像春天的梨花一样，让临别的友人忘却那冬天离别 的苦闷冷清的感伤。C.颔联描写了一幅树梨花竞相开放、柳叶新条迎风摇曳的美好春景，以自然界的乐景衬托出了朋友之间 深切的离别之情。D.颈联中用了“倾壶酷X贿马鞭”两个动作描写来衣现内心，可以看出诗人与友人情感之深厚，欲以这些行 为来挽留友人。16 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。17 .补写出以下名篇名句中的空缺局部。在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,孔子针对公西华“非日能之”“愿为小相”的话，用，两句进行评价，意在增强其信心。（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，写孔子哂笑子路的原因的句子（3）登岳阳楼中表现

40、诗人的感情已由开篇的潜藏喜悦，转为明诉悲苦的两句是（4）念奴娇过洞庭中“, 两句，形象地概括出洞庭湖明净光 洁、广阔无涯的特点，有力地衬托出诗人的豪迈气概。（5）桂枝香金陵怀古中，描写词人登高望远所见金陵城江山的景物特征的句子是三、语言文字运用（15分）阅读下面的文字，完成下面问题风筝，是中国古人的一项重要创造，放风筝是一种人们的传统活动。早期有关风筝的记载多与传递信息等 军事活动有关。到唐代，风筝开始出现在文人诗歌中。宋代以后，逐渐演变成种的玩具，而清明时节放风 筝也成为一项普及的民俗活动。明代以后，风筝传播到世界各地，并深受各国人民喜爱。自1984年开始，迄 今已经连续举办了 38届山东潍

41、坊国际风筝节，导致大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和竞技。早期的风筝制作十分简单，用竹蔑做骨架，贴上素绢或白纸，结好线绳，便可放飞了。随着时间的推移， 风筝的制作技艺，样式也逐渐丰寓起来，从动物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，风筝于是有了很强的 观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹄”风筝，通体安装笛哨，少那么数十个，多那么成 百上千。放飞时百哨齐鸣，宛假设空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.喜闻乐见老少咸宜日臻完善不一而足B.

42、喜闻乐见妇孺皆知炉火纯青层出不穷C.雅俗共赏老少咸宜炉火纯青不一而足D.雅俗共赏妇孺皆知日臻完善层出不穷A.迄今已经连续举办了 38届的山东潍坊国际风筝节，导致大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和 竞技。B.迄今已经连续举办了 38届的山东潍坊国际风筝节，吸引着大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏 和竞技。C.山东潍坊迄今已经连续举办了 38届国际风筝节，导致大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和竞 技。D.山东潍坊迄今已经连续举办了 38届国际风筝节，吸引着大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和 竞技。20.以下各句中的引号和文中“板鹦”的引号，作用相同的一项为哪一项（）A.鲁迅曾

43、经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓绝不是战斗。”B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。C.真实的世界却在暗淡下来。“七七事变” 起，清华图书馆的灯光全灭了。D.我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都 的秋味。21.下面这段新闻报道讲了三层意思，请对这段文字进行压缩。要求保存关键信息，句子简洁流畅，不超过 75个字。4月29日，生物多样性公约笫卜五次缔约方大会（COP15）东道国网站正式上线，旨在提供COP15 会议服务和管理、宣传我国生态文明建设和生物多样性保护成就、开展生物多样性保护科普宣传、

44、展现云南 风土人情。东道国网站，按照大会进程分为会前、会中、会后三个阶段版本。“会前版本”侧重F大会的介绍和 宣传，“会中版本”侧重于大会的管理和服务，“会后版本侧重于大会的总结和成果展示。本次正式上线的是 “会前版本”，主要包括网站首页、新闻和媒体、消息和通知、生物多样性等4个以介绍和宣传为主的栏目。 22.根据所掌握的窦娥的性格特点，为窦娥写副挽联。上联：贞洁敬孝，哀怨感天雪飞六月下联：四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。2022北京冬奥赛场上，谷爱凌凭着“耍做到自己最好”的信念，在一次次凌空飞跃中创造佳绩；徐梦桃满 怀“任何时候都不放弃努力”的热情，历经四届冬奥会终于如

45、愿登顶：齐广璞下定“全力以赴，放手一搏的决 心，技压群雄夺得金牌，实现职业生涯的“大满贯”莫言在一次发言中说，谷爱凌完成了 1620度的空中转体4圈半这动作，非常完美，苏翊鸣挑战1800度 的高难度动作，这两个孩子的身上表达了一-种新时代、新青年的新特质。你所在的班级将组织“新青年与新时代”主题班会活动，请结合上面的材料写一篇发言稿，与同学们提供你 的认识和思考。要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案解析局部【答案】I. D. D2 . C.中华美学精神是一种根植于中华优秀传统文化，表达中华民族的核心价值和集体审美意识，讴歌真善美， 鞭挞

46、假恶丑，能够塑造整个民族的精神和灵魂，追求形式美与思想情感的完美融合的精神。3 .以莫言为例更具典型性和说服力：西方文学思潮只是给莫言的文学创作提供了借鉴，而对其产生更重 要、更主要影响的依然是中华美学精神；莫言屡次申明母亲与聊斋志异对H己创作的深远影响，并由 此形成了其小说世界中的民族骨骼与血肉；正是中国经验的有力支撑，才使莫言作品有效防止r因受西方 文学思潮影响而可能出现的艰涩陌牛.、难以卒读：莫言获奖恰恰说明中华美学精神的巨大成功，能婚引发 人们对中华美学精神的重新审视与重视。【知识点】社会科学类：理解概括文章主要内容；筛选并整合文章信息【解析】【点评】（1）此题考行筛选、理解文章信息的能力。信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内 容，从整体和局部找出说明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把握题 干，确定答题区间：将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上 有一定区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。（2）此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述 的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。（3）此题考查分析论点、论据