部编版小学语文一年级上册课文3第11课项链同步练习B卷.docx

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1、部编版小学语文一年级上册课文3第11课项链同步练习B卷姓名:班级:. 成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共6题；共25分）1. （3分）我是拼音小能手（选正确读音）难友难题genggeng更衣更快难友难题genggeng更衣更快nannan艰难 难 民三更 天2. （6分）比一比，再组词。假设宫诺官献炒融抄3. （2 分）照样子，写词语。例：（彩色）的梦（1） 的草坪 （2） 翅膀4. （4分）把两局部搭配起来。连绵起伏的巨臣仪议的森林 的魔王魔窟 食物A.湖泊第1页共8页B.牧民C.草原D.大海E.长城F.山

2、丘气魄雄伟的汹涌澎湃的一望无际的热情好客的水平如镜的5. （5分）（2017二上麒麟期末）看图写话，我最棒!仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。6. （5分）（2019二下商丘期末）依据课文，回答以下问题。（1）如果你在野外迷了路，你会用什么方法来区分方向？（2）当世界年纪还小的时候一文中,学发光，学着怎么上山下山；学会的是不断变化，有时圆有时缺；学习流动。二、阅读（共2题；共14分）7. （8分）阅读下文，回答以下问题春雨春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。但我，最喜欢的，还是那淅 淅沥沥的春雨。第2页共8页春天，是万物生长的季

3、节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻到大地母亲的怀抱，滋润着干 裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶 子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它 却毫无怨言，还是默默地奉献着自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。听，春雨来了。它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它 们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐 下，丁丁冬冬，打起了春姑娘的小腰鼓，音

4、符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒 的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里僻僻啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心（聚成 汇成）一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁，它带走了蒙在叶 子上的尘土，使绿叶重新（焕发 散发）出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘 的春之舞，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓 喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。雨停了。太阳从云层中（探出 伸出）圆圆的脸庞，笑眯眯地

5、注视着大地。一道五光十色、梦一般的 彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树（舒展 伸展）着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还 活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了我愿做一滴小小的雨滴。（1）选择括号里恰当的词语。（聚成 汇成）（焕发 散发）（探出 伸出）（舒展 伸展）（2）联系上下文解释以下词语的意思。变幻莫测春雨贵如油（3）写出表示声音的词语。丁丁东东 （4）认真阅读第3自然段，回答以下问题。这一自然段作者分别写了春雨落在、时的情景。第3页共8页用横线画出一个联想的句子 o用波浪线画出自己最喜欢的句子。说说为什么喜欢这个句子，然后写下来(5)你认为小作者为什么“愿意

6、做一滴小小的雨滴？ ”8. (6分)(2019上商丘月考)读一读，做一做。小气球去旅游红气球，绿气球，快快乐乐天上走。看见鸟儿点点头，看见白云拉拉手。随着风儿跳个舞，天南地北去旅游。(1)写出儿歌中表示颜色的字。(2)气球快快乐乐 走，看见鸟儿点点，看见白云拉拉(3)儿歌中出现的表示方向的字有 和 o第4页共8页参考答案一、基础运用（共6题；共25分）【第1空】nan【第2空】nn【第3空】nan【第4空】nan【第注】geng【第】geng【第7空】gdng答案：1-1、【至8分】gang 考占.七律卡:征；拼音V 八、解析:【分析】难:nan不容易，你起来费事:处度点一关敖一耐产坦题以于.

7、困、良.急人之 n粉灾祸，因苦：-民灾遇-通.殉-思、港避冒就解；更geng改变，改换：证。生（重新获得生第,喻员 兴）.-衣-定（改订）-送（鸵流里真）-递.-番.-新（旧的除去.新的建起）一张geng愈加，再：-加-好.-上一 层楼.【点评】考直学生对多音字的掌提.【第1空】假假设【第2空】言思【第3空】【第4空】诺言【第运】官员【第蛙】大臣【第7空】小【第8空】妙菜【第姓】礼仪【第1回融化【第11空】抄写答案：2-1、【第12空】冏或 考占.将相和；字形；字义；词形P 八、解析：第5页共8页【分析】此题主要考查形近字的辨析及组词能力.解答此题，首先要认清字形，找出每姐字的相同点和不同点，

8、读准字音,理 解词语息思，事提音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字形近字的特忘:（1）笔画相同，位置不同.（2 ）字形相近，笔形不同.（3）字形相近.偏旁不同.（4 ）字形相近，笔画不同.（5）字形相近.读音相同.（6）字形 相近.读音不同.（7 ）部首相同，位置不同.故答翕为：假假设、喜戢、巨大.诺言、官员、大臣、献给、炒菜、礼仪、融化、抄写、陶议【点评】形近字的辨析及组词.给出的都是形近字，要看清字形,弄清字义，然后再组词.要做好这类题，彘要同学们平时认 真学习，多至蛙一些汉字，多积累一些词语.【第1空】碧导【第2空】美丽答案：3-1、【造于空】凶担火：（翠起城空【第1空】

9、酒上【第2空】攻打答案：3-2,【第浜】寻找孝占.词语搭配【第1空】F【第2空】E【第3空】D【第4空】C【第5空】B答案：4-1、【第陛】A考占.语言表达；莹原V 八、 解析：【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当.能将意思表达得更好更具体.【点评】此题主要考查学生对词语的搭配的镜力，在于平时的词语积累和对课文的掌握.这些词语都是课文中的，只要对课文 内容熟练事涯r做起来就不诔.答案：5-1、课外活动时间到了，看,同学们玩;曲多开心呀，他们有的打环球，有的W子，有的娥，还有的考占.语言表达J J、答案：6-1、答案：6-1、例如看枝叱枝叶稠的一而是南方，枝叶稀的一面是北方.第6页

10、共8页【第1空】太阳【第2空】月亮答案：6-2,【第衿】考占.泮文内容理解P 八、二、阅读（共2题；共14分）【第1空】聚成【第2空】酸【第3空】探出答案：7-1、【第4空】舒展【第1空】变化很多,不能预料答案：7-2、【第2空】春天的*油一样可叠，形言费琳得【第1空】滴滴答答【第2空】叽叽喳喳答案：7-3、【第建】=答案：7-4、【第1空】湖面【第2空】屋憎【第3空】何丛【第4空】族【第注】“小85蜓喝啊喝，醉了，啕里摆摆地随假设乐声展开翅膀在雨秀中跳舞.”【第6空】杨树、柳树舒展首洗深过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了.可刚才还活蹒乱跳顽皮春雨f却融入了大地，再也见 不到这美0B的景象了因为

11、这一句用拟人的写法把杨树、柳树当做人来写，使得句子更加生动形象，引人入胜答案：7-5、因力春雨默默无闻地奉献却富无怨言，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力这种精神是值得作者、值得我们学 习的.考占.词士 ,词F ；伸人内容理端P ，、 解析：第7页共8页【分析】(1)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比拟，会发现它们之间会有如微差BIL因此,选 择时我0她窕5台词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.(2 )词语理解的考苴.认真阅iS施文，联系上下文，正确理解词义.(3 )此题主要考查学生对交换形式的叠词的税景和运用情况.从给出的词语.生机勃勃“

12、来看，是AABB式结构r如：滴滴 答答、叽叽喳豆 乒乒乓乓.(4)考查对课文内容的理密能力.片答时要带假设问置读课文生体年知文章内容，在用简法的语言概括出来即可.(5 )考查对课文内容的理癣能力.解答时要带君问题读课文整体摩知文章内容r就能A课文中找到答案.【点评】(1)说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和沮合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用 过程中的焦情色彩的变化；加强对敦材注译和课文后列出的字词背诵积累等.(2)本邈考查学生对课文中重点词语的理解.可 结合语境、课后注释或查字典理解词义.(3)分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律.问我就迎刃而端了，在学习的过 程中要学训累好W句，为写作美定基础.(4 )此题考交施选相关信息曲旨力.(5 )此题考查描选相关信息并加以概括的 碎.答案：8-1、红、绿、白【第1空】无h【第2空】头答案：8-2、【第3可手【第1空】南答案：8-3、【第2空】北第8页共8页