北街中心小学线上教学小结.docx

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1、北街中心小学线上教学小结停课不停学已经进行了两周多，老师们也慢慢适应了从教室转到 了线上教学，做起了天天直播的主人。在全新的工作方式面前，不管 是年轻的还是年老的老师们从一开始的紧张、手忙脚乱，到如今有许 多的年轻教师变得沉着、得心应手，老教师们也不甘示弱，每一堂课 都有自己的特点。下面就从以下几个方面对现阶段的线上教学工作进 行一个简单的小结：一、线上课堂教学：1、备课，老师们利用各种学习平台，如“中小学智慧教育平台” “希沃白板”“状元大课堂”等多种渠道，在课堂中展现了精美的课 件，小视频等，使教学有了较丰富的资源。上课，我校教师使用钉钉软件，在校领导的组织下，屡次线上培 训和交流，教师们

2、的方法越来越多，课堂中师生互动良好，生动有趣。 直播课堂也更加精彩，课堂教学不在变得那么遥远，逐步走向线下教 学的模式。二、作业设计和评价：1 .分层作业任然是主线，我校教师利用钉钉家校本功能，从掌握 基础知识和提升综合素养等多方面考虑，布置了有效的自定义和智能 作业。2 .批改和评价方面，老师们及时批改学生上交的家校作业，积极 评价优秀作业，利用激励的语言或奖励卡，鼓励和催促差下生。三、上课学生和交作业学生：虽然我们的课堂很精彩，但是也有局部学生不够重视知道学习, 有不按时上课，不按时交作业的。对这样的学生班主任和任课老师及 时沟通，让家长催促这些学生克服困难上课并劲量交作业。四、优点：1 .我校局部教师对钉钉操作熟练，及时监控学生的学习状态，让 学生参与到课堂学习中，课堂气氛活跃。2 .课堂内容丰富多彩，对课表经过屡次的改进，现在已经开足 了所有的科目，所有老师都参与到教学的工作中。3 .学校领导及时组织线上会议，对阶段性教学进行交流和总结， 这使我们的教学显得很紧凑有效。五、缺乏和建议：有个别学生不能及时进入直播间，甚至出现不上课的现象。这个 主要的原因就是家长监管不到位，希望学校组织开家长会说明情况， 做好学生的思想工作。