八年级数学下册5.4分式方程(第3课时)学案(无答案)北师大版(2021-2022学年).pdf

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1、5 5。4 4 分式方程分式方程课题元买了一种科普书,又用 解得15八年级下册x 元买了一种文学书_5。_ 4 分式方程_.科普书的(第 3 课时）学习价格比文学书高出一半，困此他们所买的科普书比所买1、能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,体会分式方程的模型作用.答：_分式方程模型_ _1 本,这种科普书和这种文学书的价格各是多目标的文学书少、经历“实际问题求解-_解释解的合理性”的过程._少？_学习1、审清题意,寻找等量关系,将实际问题转化为分式方程的数学模型。重点2、根据实际意义检验解的合理性。学1、本节课你有哪些收获？式方程表示,体会分式方程的模型作用学习将实际问题中的等量关系用分.

2、习难点2、预习时的疑难解决了吗?你还有哪些疑惑?5：某校师生到距学校 20 千米的公路旁植树,甲班师生小例3、你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地教学流程学校年级组二教 师 课 前骑自行车先走,45 分钟后,乙班师生乘汽车出发，结果结方备备两班 师生同时到达,已知汽车的速度是自 行车速度的1列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些？自25 倍，求两种车的速度各是多少？主2.列一元一次方程解下列应用题:(参考上例列表格分析）学某工人原计划 13 小时生产一批零件，后因每小时多生产习0 件，用 12 小时不但完成了任务，而且还比原计划多生产了0 件，问原计划生产多少零件?尝试120180解

3、x天内生产1 某化肥厂计划在x 3x化肥20 吨,由于采用了新解方程：决技术，每天多生产化肥 3 吨,实际生产 180 吨与原计划成本 生 产 120 吨 的 时 间 相 等,那 么 适 合x的 方 程 是（）120180120180120180一、阅读课本 19 页,回答以下问题：课x.x 3xC.xx 3.x 3、列分式方程解实际问题的一般步骤是什么？堂180120达x 3.x标2、列分式方程解实际问题的关键是什么?训2.全民健身活动中,组委会组织了长跑队和自行车进行宣练合传，全程共 10 千米,自行车队速度是长跑队的速度的 2。作5 倍，自行车队出发半小时后，长跑队才出发,结果长跑学队比

4、自行车车队晚到了 2 小时候,如果设长跑队跑步的速习二、例题展示例题展示:度 为x千 米 时,那 么 根 据 题 意 可 列 方 程 为例 4：甲做 90 个机器零件所用的时间与乙做 120 个机器（)零件所用的时间相等10101,又已知平均每小时甲、乙两人一1010 2 各做多少个 20.5?共做了 35 个零件,求甲、乙每小时x2.5x22.5xx B信A解:设甲每小时做 x 个机器零件，则乙每小时做_10101010息个_ 20.5 2 0.5.5x2.5x交Cx D。2工作总量x工作效率工作时间流甲3.甲、乙两名学生 练习计算机打字，甲打一篇 100 字乙的文章与乙打一篇 9 00 字的文章所用时间相 同.已知甲每分钟比乙每分钟多打 5个字。问：甲、乙每分钟各打根据题意列方程得:_多少字?4。小明和同学一起去书店买书，他们先用