北师大版小学英语(一年级起点)二年级下册Unit 10 Colors 教案.pdf

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1、.Unit 10 ColorsUnit 10 Colors教案教案教学内容与目标：教学内容与目标：1、熟练掌握本课核心单词、词组，并能灵活运用相关句子。需要掌握的单词：red、yellow、blue、green、pink、purple、orange需要掌握的句型：A：What color is it?B：Its2、学习怎样用英语表达事物的颜色，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。3、激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。4、培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，开展学生综合运用语言的能力

2、。5、培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。教学重点与难点：教学重点与难点：1、教学重点是创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。2、教学难点是激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。教学准备：教学准备：录音机、卡片、幻灯片。教学设计教学设计Step 1Step 1热身与复习热身与复习Warm up and previewWarm up and previewFree talk1.Sing a song:“Morning Song2.T：Good morning,boys and girls.Ss：Good morn

3、ing.分别与单个学生对话：Hello!/Whats your name?/How are you?/Wheres your nose?/Touch yourface,please./Show me your pencil./Whats this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔)下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.Step 2Step 2 展示新课展示新课PresentationPresentation1、引入新课T:Whats this?画一道美丽的彩虹。引出 rainbowT:Wow,how beautiful!Today well learn a lesson about the co

4、lors of the rainbow.彩虹的七条不同颜色的光带逐渐别离，摇身一变，成了由七个彩色字母组成的课题Colors.2、Learn the new words:red,yellow,blueT:Now well draw a beautiful rainbow.拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料，一边画一边教学red,yellow,blue画一种颜色教一个单词，卡片认读，并贴于黑板，跟读几遍，个别学生抽读3、Learn the sentence pattern:ItsT:When you want to introduce the colors,you can say,Its教学句型 I

5、ts随音乐唱唱、做做，营造一个轻松欢快的课堂气氛，拉近师生间的距离。Step 3Step 3 练习练习PracticePractice1、拿出课前准备好的带颜色的实物，由学生说出其颜色。操练句型 Its2、找教室中带有这些颜色的实物，并说出相应的颜色Its3、教师指着刚画的彩虹提问：T:What color is it?Ss:Its4、自编对话T:Now please point to the things in classroom,ask and answer in pairs.Step 4Step 4小结小结SummarySummary学生自我总结今天上课所学内容。Step 5Step 5 家庭作业家庭作业HomeworkHomework用所学知识描述家中的颜色。抄写单词和句子各两遍。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。