2021-2022学年湖北省荆门市京山市八年级下学期期中物理试题.pdf

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1、 2021-2022 学年湖北省荆门市京山市八年级下学期期中物理试题 1.下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（）A篮球受重力从篮筐内竖直下落 B滚动的足球受阻力缓缓停下 C用力将实心球掷出 D把橡皮泥捏成不同造型 2.关于压力下列说法正确的是（）A压力的施力物体一定是地球 B压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 C压力的大小总是等于重力的大小 D压力的方向总是竖直向下的 3.小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（）A小金加速跑时的惯性比减速跑时大 B小金冲过终点线，停下来时没有惯性 C小金整个跑步过程惯性大小不变 D小金在加速、

2、减速等运动状态改变时才有惯性 4.小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为 f 1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为 f 2。若小华的自重为 G，则（）A f 1=f 2 G B f 1=f 2 G f 2 5.小明在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（）A车的重力和地面对车的支撑力是一对相互作用力 B车的重力和车对地面的压力是一对平衡力 C车对地面压力和地面对车的支撑力是一对相互作用力 D车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力 6.前不久我国成功的举办了 2022 年北京冬奥会，关于图中的项目，下列说法正确的是（）A 跳台滑雪运动员下落过程中，运动员不

3、受重力的作用 B 短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态发生改变 C 花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用 D 掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力是相互作用力 7.图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将 A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（）A两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力 BB给 A的力大于 A 给 B的力 CA、B接触处，A受到的压强大于 B受到的压强 DA、B接触处，A 受到的压强等于 B受到的压强 8.如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与

4、下列哪个因素有关（）A液体的重力 B液体的体积 C液体的深度 D液体的密度 9.下列对“清风不识字，何必乱翻书”的解释最符合科学道理的是（）A空气流速越慢的地方，气体压强越小 B气体压强随高度的增加而增大 C气体压强随高度的增加而减小 D空气流速越快的地方，气体压强越小 10.如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（）A所受的重力较大 B所受的重力与乙的相等 C对沙滩的压强较大 D对沙滩的压强较小 11.下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是（）A 三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大 B 飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速

5、不同产生向上的升力 C 青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 D 用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的 12.如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 B乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小 D乙装置更能准确地测量出大气压的值 13.一个桥头立着如图所示的标志牌，它的作用是提醒司机所驾驶车辆的总质量不允许超过 _kg；当车辆的重力超过 _N 时，就可能发生危险。（g 取 10N/kg）14.前不久我国成功的举

6、办了冬奥会，在冬奥会的滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己由静止加速下滑，这说明力使物体的 _发生改变，运动员在滑下的过程中碰撞标志杆，使标志杆弯曲，它说明力还能使物体的 _发生改变。15.电动机用皮带带动水泵抽水，皮带松了会打滑，可将皮带缩短一截再用，这是利用 _的方法，来增大 _。冬天路面上结了冰，在路面上撒沙子或铺垫子可防滑，这是利用 _的方法来增大摩擦。16.某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示，M 为一轻薄塑料片，实验中所用的钩码均为 100g，不计绳重及摩擦（g 取 10N/kg）。（1）在图甲的装置中滑轮的作用是_。（2）当左右两端同时各挂 1 个钩码时，塑料片静止，其左端

7、受到的拉力 F1与右端受到的拉力 F2的方向_；当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片将做_（选填“匀速”或“变速”）运动，此时塑料片受到的合力为_N。（3）在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物体上的两个力_平衡（选填“能”或“不能”）。17.如图所示，物体A静止在斜面上，画出A所受重力 G和支持力 F 的示意图。18.如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。（1）实验中测量滑动摩擦力大小的原理是_；（2）甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与_的关系，实验中采用的研究方法是_；（3）根据甲、乙两图可得结论是：_；（4）小华同学

8、将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是：_。19.劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过_来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 _来减小压强的。20.如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中（U形管所装液体是水）。（1）甲图中的压强计是通过观察 U形管中液面高度差的大小来反映 _的大小；（2）小明在探究过程中，发现 U形管中的液面高度差不变，说明 _；（3）仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强 _；（4）比较丁图和戊图，说明同一深度，液

9、体压强还与 _有关；（5）在戊图中，U形管左右两侧液面高度差 h5cm，则压强计所测之处的液体压强是 _Pa。21.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架上悬空部分结构特点如图，其上方空气的流速_下方的流速，上方的压强_下方的压强，使房屋更加牢固。22.在探究“阻力对物体运动影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面 _（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放；（2）实验现象可以推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上 _；（3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？

10、答：_（选填“需要”或“不需要”）。（4）本实验中，“小车在水平面上的运动的距离”反映的是 _；A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 C.A、B选项均正确（5）为了不让小车滑出木板，下列做法不可行的是 _。A小车还是在原来的位置下滑，换一个更长的木板 B.增大斜面的倾角，小车仍原来的位置下滑 C.斜面倾角不变，小车从原来以下的位置下滑 D.减小斜面的倾角，小车仍从原来的位置下滑 23.举出两个人们在日常生活或生产中利用大气压的例子。24.小明同学的质量是，他站立在地面时，每只脚与地面的接触面积是，g 取，求：（要求写出详细的计算步骤）（1）小明同学受到的重力是多少？（2）小明同学双脚站立对地面的压强是多少？25.如图所示，实心均匀圆柱体 A，薄壁圆柱体 B，二者的高度均为 H=10cm 都放在水平表面上，容器 B中装的是油，相关数据如表所示，忽略圆柱体吸附油的次要作用，常数 g取10N/kg。圆柱体 A 油 质量/g 90 54 密度/（g/cm3）0.6 0.9 深度/cm 2（1）求 A的底面积。（2）若将 A竖直缓慢放入 B内，释放静止后（已知圆柱体会沉入油底），求油对容器底部的压强。