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1、 2021-2022 学年湖北省襄阳市谷城县石花镇八年级下学期期中物理试题 1.下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是 A熟透的苹果从树上落下来 B汽车匀速转弯 C人造卫星绕地球匀速转动 D小孩沿直滑梯匀速下滑 2.一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力 A可能是平衡力 B肯定不是平衡力 C肯定是平衡力 D无法确定 3.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有（）A 重力和支持力 B 重力、支持力和下滑力 C 重力、下滑力和摩擦力 D 重力和下滑力 4.吊在天花板上静止不动的电灯，受到彼此平衡的两个力是（）A电灯受到的重力和电灯对天花板的拉
2、力 B电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 C电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力 D电线受到的重力和电灯对电线的拉力 5.关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（）A用吸管喝饮料时利用了液体压强 B茶壶利用了连通器的原理 C弹簧测力计测重力利用二力平衡知识 D拍打衣服上的灰尘利用了惯性 6.如下图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是 A B C D 7.潜水员由水面下深处潜入更深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是（）A压强增大，浮力增大 B压强增大，浮力不变 C压强不变，浮力增大 D压强减小，浮力不变 8.如图所示，有一木块重 5N，现在
3、对木块施加一水平力 F=10N，将木块压在竖直墙壁上，且木块在竖直墙壁上匀速下滑，则木块所受摩擦力的大小和方向为 A 5N竖直向上 B 5N竖直向下 C 10N竖直向上 D 10N竖直向下 9.如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A甲的最大 B乙的最大 C丙的最大 D一样大 10.将体积相同的实心木球和实心铁球浸没于水中，放手后木球上浮，铁球下沉，静止时它们所受浮力的大小关系是（）A F 木=F 铁 B F 木 F 铁 C F 木 F 铁 D无法确定 11.用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_的；用
4、力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_。12.两同学各用 5N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是_N。13.坦克安装履带是为了_；汽车轮胎上有花纹是为了_。14.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半离开桌面的过程中，弹簧测力计的示数_，木块对桌面的压力_，木块对桌面的压强_。（以上各空均选填“变大“、“变小”或“不变”）15.在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿 B开口吹气时，A开口一端的液面会_（选填“上升”、“下降”、“不变”或者“不确定”）。16.如图甲、乙两个相同的容器盛
5、有不同液体，放在水平面上，图中 A、B 两点离容器底面等高。若 A、B两点处所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强 p甲_p乙（选填/=/）。17.如图所示，有两个相同的物块 A和 B叠放在一起，受 20N的水平推力 F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，物块 A受到的滑动摩擦力为_N，那么物块 B受到的摩擦力为_N，若将物块 B取下与物块 A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力为_N。18.弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为 1.6N，当把物块全部浸入水中称时示数为 1.2N，则物体受到的浮力为_N，物块的密度为_kg/m3。19.在探究“二力平衡条件”的
6、实验中：甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_ 在探究力的大小对二力平衡的影响时，并通过调整_来改变和的大小 保持与相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_ 20.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）请指出操作中的一处明显的错误（不需解
7、释和纠正错误）：_；（2）更正错误后再次进行实验，从实验中观察到：在如图从左到右的三种水平面上，木块运动的距离逐渐_（选填“减小”或“增大”），木块在水平表面上运动时受到_个力；（3）由于实验中摩擦力不可能为 0，所以不可能观察到木块在水平面上做无摩擦力的运动情形，但在上述实验观察分析的基础上，可以推测出：如果该装置的水平面足够光滑，且足够长，那么木块在水平面上的速度大小和运动方向 _（填：“都会”、“有一个会”、“都不会”）发生改变，木块将作_运动；（4）通过实验，我们认识到下列说法中正确的是_（填序号）。A力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因 21.某同学（利用小桌、
8、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验通过比较_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出结论：_；（3）由_、_两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著；（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强 p乙_p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）；（5）此实验中运用到的主要探究方法是_。22.作出图中物体的重力示意图。23.请画出物体对斜面压力 F压的示意图。24.货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出
9、的外，货物还受到一个力 F的作用，画出这个力的示意图()25.如图甲所示，不吸水的长方体物块放在底部水平的圆柱形容器中，物块的质量为，物块的底面积为，物块与容器底部用一根质量、体积均忽略不计的细绳相连，当往容器中缓慢注水至如图乙所示位置，停止注水，此时，物块上表面距水面，绳子竖直拉直，物块水平静止，绳子的拉力为。已知，g=10N/kg。（1）物块的重力；（2）物块对容器底的压强；（3）物块的密度。26.如图所示。将底面积为 100cm2，重为 5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重 45N，深 40cm 的水。求：（1）距容器底 10cm 的 A处水的压强；（2）容器底部所受水的压力；（3）容器对水平桌面压强。（g 取 10N/kg）
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