《学写故事》导学案.docx

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学写故事导学案【学习目标】1.能将故事叙述完整，并通过故事刻画人物的特点。2.发挥联想与想象，丰富故事细节，写出波澜情节，增加故事吸引力。3.写故事在突出情趣的同时，能够给人以启迪，引发读者对生活、生命的思考。【学习重难点】重点：能将故事叙述完整，并通过故事刻画人物的特点。难点：发挥联想与想象，丰富故事细节，写出波澜情节，增加故事吸引力。故事在突出情趣的同时，能够给人以启迪，引发读者对生活、生命的思考。【课时安排】1课时【学习过程】一、学生自学1.思考：一篇吸引人的故事应该是什么样的？二、合作探究1.如何写一篇完整的故事？2.怎么塑造鲜明的人物形象？3.如何处理故事中的虚实关系？三、拓展延伸1.小说三要素：人物、情节（序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声）、环境故事具备完整结构。要有生动的细节描写。情节有一些波折。通过设置悬念引发读者的阅读兴趣。四、实战演练1.以小组为单位，围绕下面的话题，请同学们自由发挥想象，开展故事接龙活动。太空站，宇航员正在打盹。突然，“咚咚咚”，急促的敲门声响了起来。五、教学反思