《甘地被刺》03.ppt

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1、甘地被甘地被刺刺2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：7647230797647230792/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079n n莫罕达斯莫罕达斯莫罕达斯莫罕达斯卡拉姆昌德卡拉姆昌德卡拉姆昌德卡拉姆昌德甘地（甘地（甘地（甘地（1869186918691869年年年年10101010月月月月2 2 2 2日日日日1948194819481948年年年年1 1 1 1月月月月30303030日

2、），尊称圣雄甘地，是印度民族主日），尊称圣雄甘地，是印度民族主日），尊称圣雄甘地，是印度民族主日），尊称圣雄甘地，是印度民族主义运动和国大党领袖。他既是印度的国父，也是义运动和国大党领袖。他既是印度的国父，也是义运动和国大党领袖。他既是印度的国父，也是义运动和国大党领袖。他既是印度的国父，也是印度最伟大的政治领袖。他带领国家迈向独立，印度最伟大的政治领袖。他带领国家迈向独立，印度最伟大的政治领袖。他带领国家迈向独立，印度最伟大的政治领袖。他带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的脱离英国的殖民统治。他的脱离英国的殖民统治。他的脱离英国的殖民统治。他的“非暴力反抗非暴力反抗非暴力反抗非暴力反抗

3、”的主的主的主的主张，也就是他说的张，也就是他说的张，也就是他说的张，也就是他说的“nonviolent protest”nonviolent protest”nonviolent protest”nonviolent protest”，影，影，影，影响了全世界的民族主义者和那些争取和平变革的响了全世界的民族主义者和那些争取和平变革的响了全世界的民族主义者和那些争取和平变革的响了全世界的民族主义者和那些争取和平变革的国际运动。国际运动。国际运动。国际运动。n n1948194819481948年年年年1 1 1 1月月月月30303030日，甘地在信徒们陪同下，参加一次日，甘地在信徒们陪同下，

4、参加一次日，甘地在信徒们陪同下，参加一次日，甘地在信徒们陪同下，参加一次祈祷会，当他步入会场时，早已隐藏在人群中的祈祷会，当他步入会场时，早已隐藏在人群中的祈祷会，当他步入会场时，早已隐藏在人群中的祈祷会，当他步入会场时，早已隐藏在人群中的纳图拉姆走到甘地面前，一面弯腰向甘地问好，纳图拉姆走到甘地面前，一面弯腰向甘地问好，纳图拉姆走到甘地面前，一面弯腰向甘地问好，纳图拉姆走到甘地面前，一面弯腰向甘地问好，一面迅速地掏出枪，向甘地连放三枪，殷红的鲜一面迅速地掏出枪，向甘地连放三枪，殷红的鲜一面迅速地掏出枪，向甘地连放三枪，殷红的鲜一面迅速地掏出枪，向甘地连放三枪，殷红的鲜血染红了他洁白的缠身土布

5、。血染红了他洁白的缠身土布。血染红了他洁白的缠身土布。血染红了他洁白的缠身土布。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079洒洒满花瓣的圣雄花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰体在火化前一刻供人瞻仰2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079印度圣雄甘地遇刺身亡后印度圣雄甘地遇刺身亡后举行火化。行火化。图为他的他的秘秘书兼信徒兼信徒贝里里兹凯凝凝视着被熊熊火着被熊熊火环绕

6、的的遗体体。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079n n甘地小故事甘地小故事甘地小故事甘地小故事n n甘地小时候并不聪明，从小学到中学，他的成绩甘地小时候并不聪明，从小学到中学，他的成绩甘地小时候并不聪明，从小学到中学，他的成绩甘地小时候并不聪明，从小学到中学，他的成绩都不是很好。可是他一点儿也不顽皮，是个诚实都不是很好。可是他一点儿也不顽皮，是个诚实都不是很好。可是他一点儿也不顽皮，是个诚实都不是很好。可是他一点儿也不顽皮，是个诚实害羞的孩子。害羞的孩子。害羞的孩子。害羞的

7、孩子。有一天，一位督学到甘地的学校检有一天，一位督学到甘地的学校检有一天，一位督学到甘地的学校检有一天，一位督学到甘地的学校检测学生的英文水平。他让学生们听写了五个英语测学生的英文水平。他让学生们听写了五个英语测学生的英文水平。他让学生们听写了五个英语测学生的英文水平。他让学生们听写了五个英语单词，甘地写对了四个，就是单词，甘地写对了四个，就是单词，甘地写对了四个，就是单词，甘地写对了四个，就是“茶壶茶壶茶壶茶壶”这个词不这个词不这个词不这个词不会拼。正当甘地皱着眉头冥思苦想的时候，老师会拼。正当甘地皱着眉头冥思苦想的时候，老师会拼。正当甘地皱着眉头冥思苦想的时候，老师会拼。正当甘地皱着眉头冥

8、思苦想的时候，老师刚好走到他旁边。老师用脚尖轻轻地碰了一下他刚好走到他旁边。老师用脚尖轻轻地碰了一下他刚好走到他旁边。老师用脚尖轻轻地碰了一下他刚好走到他旁边。老师用脚尖轻轻地碰了一下他的椅脚，暗示他去偷看旁边同学的卷子，可甘地的椅脚，暗示他去偷看旁边同学的卷子，可甘地的椅脚，暗示他去偷看旁边同学的卷子，可甘地的椅脚，暗示他去偷看旁边同学的卷子，可甘地继续低着头想，不愿看别人的答案。继续低着头想，不愿看别人的答案。继续低着头想，不愿看别人的答案。继续低着头想，不愿看别人的答案。结果，大家结果，大家结果，大家结果，大家都考了满分，只有甘地一个人考了八十分。督学都考了满分，只有甘地一个人考了八十分

9、。督学都考了满分，只有甘地一个人考了八十分。督学都考了满分，只有甘地一个人考了八十分。督学走后，老师把甘地叫到面前，说：走后，老师把甘地叫到面前，说：走后，老师把甘地叫到面前，说：走后，老师把甘地叫到面前，说：“傻孩子，偶傻孩子，偶傻孩子，偶傻孩子，偶尔作弊一次又有什么关系呢？如果你也能拿满分尔作弊一次又有什么关系呢？如果你也能拿满分尔作弊一次又有什么关系呢？如果你也能拿满分尔作弊一次又有什么关系呢？如果你也能拿满分的话，我们就可以受到表扬了。的话，我们就可以受到表扬了。的话，我们就可以受到表扬了。的话，我们就可以受到表扬了。”可甘地坚持认可甘地坚持认可甘地坚持认可甘地坚持认为自己那样做是正确

10、的，抄袭就是不对，倒是老为自己那样做是正确的，抄袭就是不对，倒是老为自己那样做是正确的，抄袭就是不对，倒是老为自己那样做是正确的，抄袭就是不对，倒是老师让他作弊，让他感到非常难过。师让他作弊，让他感到非常难过。师让他作弊，让他感到非常难过。师让他作弊，让他感到非常难过。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079n n一天，甘地坐火车，不小心把自己穿着的一天，甘地坐火车，不小心把自己穿着的一只鞋子掉在铁轨上了。此时，火车已经一只鞋子掉在铁轨上了。此时，火车已经轰隆隆地启动了，他已不

11、可能下车去捡那轰隆隆地启动了，他已不可能下车去捡那只鞋子。只鞋子。旁边的人看到甘地没了一只鞋子，旁边的人看到甘地没了一只鞋子，都为他可惜。忽然，甘地弯下身子，把另都为他可惜。忽然，甘地弯下身子，把另一只鞋子脱下来，扔出了窗外。身边的一一只鞋子脱下来，扔出了窗外。身边的一位乘客看到他这个奇怪的举动，就问：位乘客看到他这个奇怪的举动，就问：“先生，你为什么要这样做呢？先生，你为什么要这样做呢？”甘地笑了甘地笑了笑，慈祥地说：笑，慈祥地说：“这样的话，捡到鞋子的这样的话，捡到鞋子的穷人，就有一双完好的鞋子穿了。穷人，就有一双完好的鞋子穿了。”2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件

12、由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079整体感知课文整体感知课文:本文是篇消息，消息的构成包括标题、导语、主体本文是篇消息，消息的构成包括标题、导语、主体和结尾。联系和结尾。联系真实快速地报道生活真实快速地报道生活一文，说说一文，说说这篇消息的各个组成部分在哪里？这篇消息的各个组成部分在哪里？导语（第导语（第1自然段）：甘地被刺，印度举国悲恸惊自然段）：甘地被刺，印度举国悲恸惊恐。恐。主体（第主体（第2-第第15自然段）：被刺事件的来龙去脉自然段）：被刺事件的来龙去脉及一系列的社会反应。及一系列的社会反应。结尾（第结尾（第16段）：担

13、心段）：担心2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079一、阅读一、阅读“导语导语”部分部分本文导语包含了哪些新闻要素？作用是什么？本文导语包含了哪些新闻要素？作用是什么？时间：今天。时间：今天。地点：印度新德里。地点：印度新德里。人物：甘地。人物：甘地。事件：被刺身死事件：被刺身死结果：悲恸欲绝、惊恐不安、爆发骚乱。结果：悲恸欲绝、惊恐不安、爆发骚乱。作用：简明扼要地摆出消息中最重要最新鲜最吸引作用：简明扼要地摆出消息中最重要最新鲜最吸引人的事实，便于读者迅速及时了解主要内容并吸

14、引人的事实，便于读者迅速及时了解主要内容并吸引进一步读完全篇。是全文的纲，统领了全文。进一步读完全篇。是全文的纲，统领了全文。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079二、阅读二、阅读“主体主体”部分：部分：n n1、主体是对导语的展开，请问本文主体主要、主体是对导语的展开，请问本文主体主要展开了导语中的哪几方面？展开了导语中的哪几方面？n n2、读第、读第2段，甘地死亡时间为什么要具体到段，甘地死亡时间为什么要具体到“分分”？n n3、读第、读第6段，段，“三颗子弹在近距离射穿

15、了他三颗子弹在近距离射穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。颗则射透了胸膛。”表现了新闻的什么特点？表现了新闻的什么特点？n n4、读第、读第7段，段，怎么样理解怎么样理解“你来晚了你来晚了”的含的含义？义？n5、读、读9-15段，请概括甘地死后发生的事情。段，请概括甘地死后发生的事情。为什么花如此多笔墨写甘地死后？为什么花如此多笔墨写甘地死后？2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：7647230797647230791、主体是对导语的展开，请、主

16、体是对导语的展开，请问本文主体主要展开了导语中问本文主体主要展开了导语中的哪几方面？的哪几方面？n时间、事件、结果时间、事件、结果2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：7647230797647230792、读第、读第2段，甘地死亡时间为段，甘地死亡时间为什么要具体到什么要具体到“分分”？n n是对时间的精确叙述，表明事件是是对时间的精确叙述，表明事件是一个历史性的大事件，说明消息的一个历史性的大事件，说明消息的重要性，同时，加强了文字的凝重重要性，同时，加强了文字的凝重感。感。2/3/20232/3/2023

17、该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：7647230797647230793、读第、读第6段，段，“三颗子弹在近距离射穿三颗子弹在近距离射穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。腹部，第三颗则射透了胸膛。”表现了表现了新闻的什么特点？新闻的什么特点？n n几个动词的变换运用，表现了几个动词的变换运用，表现了新闻新闻准确、客观、真实准确、客观、真实的特点的特点。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：7647

18、230797647230794、读第、读第7段，段，怎么样理解怎么样理解“你你来晚了来晚了”的含义？的含义？n甘地很早就将绝食付诸行动，走向死神的甘地很早就将绝食付诸行动，走向死神的意愿在凶手行刺之前就有了，他早已把生意愿在凶手行刺之前就有了，他早已把生死置之度外了，所以说死置之度外了，所以说“你来晚了你来晚了”。表。表现甘地视死如归勇于献身的精神。现甘地视死如归勇于献身的精神。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：7647230797647230791 1）追随者扑向凶手）追随者扑向凶手2 2）甘地被运回并死亡）甘地被运回并死亡3 3）孟买发生骚乱）孟买发生骚乱4 4）人们走上街头悼念甘地）人们走上街头悼念甘地5 5）瞻仰遗容）瞻仰遗容表现人们对甘地的崇敬和甘地的巨大影表现人们对甘地的崇敬和甘地的巨大影响力响力5、读、读9-15段，请概括甘地死后发生的事情。为段，请概括甘地死后发生的事情。为什么花如此多笔墨写甘地死后？什么花如此多笔墨写甘地死后？2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】http:/http:/友情提供友情提供QQQQ：764723079764723079