《1861年俄国农奴制改革》课件.ppt

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1、寻寻道道图图强强-俄国的改革之路俄国的改革之路1PPT课件 “俄国之父俄国之父”-彼得一世彼得一世用用野蛮野蛮制服了制服了俄国的俄国的野蛮野蛮 (马克思马克思)2PPT课件生活习俗方面 推行西方文明生活推行西方文明生活方式，以适应新的经济生方式，以适应新的经济生活和军事生活。如活和军事生活。如着短装、着短装、剪胡子剪胡子等。他下令等。他下令贵族子贵族子弟到一定年龄必须上学，弟到一定年龄必须上学，不毕业就不准结婚。不毕业就不准结婚。他还他还强行推广西欧上流社会的强行推广西欧上流社会的社交习俗社交习俗；出版；出版青春鉴青春鉴，作为年轻人的行准则。作为年轻人的行准则。强迫行人剪胡子强迫行人剪胡子留留

2、 胡胡 须须 许许 可可 证证3PPT课件 彼得大帝审问王子阿列克塞彼得参与了拷打以及致他死亡的整个过程 4PPT课件假如我能够活到二百岁，假如我能够活到二百岁，全欧洲都将匍匐在我的脚全欧洲都将匍匐在我的脚下；如果我们不同意减少下；如果我们不同意减少残酷性和改善人们不可忍残酷性和改善人们不可忍受的的生活状况，那么尽受的的生活状况，那么尽管我们反对，他们自己迟管我们反对，他们自己迟早也会这么做的；早也会这么做的；治理俄治理俄罗斯这样幅员辽阔的国家，罗斯这样幅员辽阔的国家，只能用专制君主制，舍此只能用专制君主制，舍此皆为下策皆为下策 叶卡捷琳娜二世叶卡捷琳娜二世5PPT课件沙俄沙俄波罗的海波罗的海

3、（瑞典）（瑞典）西伯利亚、中国、西伯利亚、中国、中亚中亚黑海黑海三次瓜分波兰三次瓜分波兰（土耳其）（土耳其）俄国的扩张 至至20世纪初，世纪初，2200万平方公里万平方公里地跨欧亚地跨欧亚时间：时间：1616-19-19世纪世纪 空间空间：欧洲内陆小国欧洲内陆小国 地跨地跨欧亚两洲的大帝国欧亚两洲的大帝国6PPT课件列列宾宾伏伏尔尔加加河河上上的的纤纤夫夫一一.19.19世纪中叶世纪中叶的的俄国俄国怎么了怎么了?7PPT课件 俄国农奴制是俄国农奴制是1515世纪下半叶世纪下半叶1919世纪上半叶，俄世纪上半叶，俄国以奴役制为主要形式的地主或国家剥削农民的主国以奴役制为主要形式的地主或国家剥削农

4、民的主要经济和法律制度。要经济和法律制度。俄国农奴制下的农民分为俄国农奴制下的农民分为地主农民、国有农民（自地主农民、国有农民（自由农民）和宫廷农民由农民）和宫廷农民。地主农民地主农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，他们占农奴的绝大部分，受压迫法上依附于地主，他们占农奴的绝大部分，受压迫最深，处于社会最底层。最深，处于社会最底层。国有农民国有农民不直接依附于封建主，人身是自由的，但担不直接依附于封建主，人身是自由的，但担负国家繁重的贡税和无偿的劳役。负国家繁重的贡税和无偿的劳役。宫廷农奴宫廷农奴专门供给沙皇必需品，从属于宫廷。专门供给

5、沙皇必需品，从属于宫廷。8PPT课件农奴制农奴制:含义含义:农奴的人身、财产都属领主所有农奴的人身、财产都属领主所有确立确立：1717世纪中期俄国世纪中期俄国法律大全法律大全的颁布，的颁布，农奴制正式确立农奴制正式确立发展发展：1818世纪中后期，农奴制扩展到乌克兰等地世纪中后期，农奴制扩展到乌克兰等地 1919世纪中叶，俄国世纪中叶，俄国45%45%以上的人口是农奴以上的人口是农奴 农奴的一切，包括人身、子女、财产都属地主农奴的一切，包括人身、子女、财产都属地主所有。地主可随意打骂农奴，而农奴却连控告主人所有。地主可随意打骂农奴，而农奴却连控告主人的权利也没有。明斯克州一个女地主，她把铁链系

6、的权利也没有。明斯克州一个女地主，她把铁链系在农奴的颈上，用开水和烧红的烙铁残害农奴，并在农奴的颈上，用开水和烧红的烙铁残害农奴，并强迫其吃蚂蝗强迫其吃蚂蝗。1919世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。奴竟与马匹同列。9PPT课件俄国著名作家契诃夫俄国著名作家契诃夫凡卡凡卡中的中的小农奴小农奴 九九岁岁的的凡凡卡卡茹茹科科夫夫，三三个个月月前前被被送送去去做做学学徒徒。圣圣诞诞节节前前夜夜，他给爷爷写起信来：他给爷爷写起信来：“昨天晚上我挨了一顿打，因

7、为我给他们的小崽昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。只有老板自己

8、才大吃大喝。亲爱的爷爷，发发慈亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去吧！我再也受不住了！悲吧，带我离开这儿回家去吧！我再也受不住了！我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生活没有指望了，连狗都不如！10PPT课件 农奴的处境农奴的处境政治：受压迫没有人身自由政治：受压迫没有人身自由经济：受剥削生活贫困不堪经济：受剥削生活贫困不堪处境恶劣、处境恶劣、地位低下地位低下11PPT课件国别国别国别国别人均收入人均收入人均收入人均收入（卢布）（卢布）（卢布）（卢布）铁产量铁产量铁产量铁产量（万吨）（万吨）（万吨）（万吨）铁路长度铁路长度铁路长度铁路长度（公里）（公里）（公里）（公里）制度制度制度制度俄

9、国俄国俄国俄国7171717129292929（1860186018601860年）年）年）年）1600160016001600（1860186018601860年）年）年）年）英国英国英国英国323323323323225225225225（1850185018501850年）年）年）年）14603146031460314603法国法国法国法国1501501501509160916091609160德国德国德国德国17517517517540.240.240.240.2（1850185018501850年）年）年）年）1919世纪中期俄国与西方经济比较世纪中期俄国与西方经济比较封建农奴制封建

10、农奴制君主立宪制君主立宪制君主立宪制君主立宪制一一.19.19世纪中叶世纪中叶的的俄国俄国怎么了怎么了?12PPT课件这种制度的存在在哪些方面影响了俄国资本主义经济的发展呢？n人身不自由人身不自由 缺少自由缺少自由劳动力劳动力n农业落后农业落后 工业工业资金资金不足不足 n剥削重、缺少购买力剥削重、缺少购买力 市场市场狭窄狭窄 n无文化、工场劳动无文化、工场劳动 生产效率低生产效率低阻碍工业发展 13PPT课件探讨探讨19世纪中叶俄国面临的世纪中叶俄国面临的问题问题并寻找并寻找对策对策矛盾和矛盾和问题问题我的解决之道我的解决之道政治政治经济经济思想思想军事军事14PPT课件普希金普希金“我憎恨

11、你和你的皇我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王，座，专制的暴君和魔王，我带着残忍的高兴看着你我带着残忍的高兴看着你的覆灭，你子孙的死亡。的覆灭，你子孙的死亡。”普希金普希金 变革的呼声变革的呼声15PPT课件尼古拉一世是怎么解决这些矛盾和问题的尼古拉一世是怎么解决这些矛盾和问题的?尼古拉一世尼古拉一世在在18481848年年5 5月月1818日接见贵族时说：日接见贵族时说：“按照法按照法律，律，土地土地属于我们这些贵族，属于我们这些贵族，与其被人们从我们这里与其被人们从我们这里剥夺掉，不如我们剥夺掉，不如我们自愿自愿交出交出去。去。”尼古拉一世对农奴制的态度尼古拉一世对农奴制的态度?计划为什么

12、没有实施计划为什么没有实施?16PPT课件材料一材料一 尼古拉一世始终认为革命思想的传播主尼古拉一世始终认为革命思想的传播主要是通过报刊和学校两个途径进行的。因此，尼要是通过报刊和学校两个途径进行的。因此，尼古拉一世古拉一世对国民思想的控制对国民思想的控制首先就表现在对报刊首先就表现在对报刊和学校的检查和控制上。和学校的检查和控制上。18261826年年6 6月，颁布了新月，颁布了新的出版检查条例。同年的出版检查条例。同年7 7月月1515日，在内务部设立日，在内务部设立了第三厅，专门监视、检查和惩办传播革命思想了第三厅，专门监视、检查和惩办传播革命思想的的“国事犯国事犯”，掌管秘密警察事务。

13、，掌管秘密警察事务。材料二材料二 尼古拉一世是一个尼古拉一世是一个崇尚武力崇尚武力和军队的沙和军队的沙皇，在他的铁血政策下，先后镇压了皇，在他的铁血政策下，先后镇压了“十二月党十二月党人起义人起义”、打败土耳其、镇压华沙起义、匈牙利、打败土耳其、镇压华沙起义、匈牙利革命，一时成为欧洲宪兵。革命，一时成为欧洲宪兵。18531853年，为了扩年，为了扩大在地中海和西亚等地的势力，也为了大在地中海和西亚等地的势力，也为了转移国内转移国内矛盾矛盾，发动克里米亚战争了，发动克里米亚战争了17PPT课件 19 19世纪中期俄国知识分子的预测世纪中期俄国知识分子的预测:“我们这与我们这与文明这场斗争做了什么

14、准备吗？以辽阔的疆域和无文明这场斗争做了什么准备吗？以辽阔的疆域和无数的人口来对付这场斗争，显然无济于事。当我们数的人口来对付这场斗争，显然无济于事。当我们谈论反击拿破仑的那场光荣之战时，已经忘却了，谈论反击拿破仑的那场光荣之战时，已经忘却了，自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却停滞不前。我们不是走向胜利，而是走向而我们却停滞不前。我们不是走向胜利，而是走向失败。失败。”1 1为何把将与西方的这场战斗称为为何把将与西方的这场战斗称为“文明文明”之战之战?2 2对结局为何又如此悲观对结局为何又如此悲观?落后落后的封建农奴制的俄国同工业高

15、度的封建农奴制的俄国同工业高度发达发达的资本的资本主义英法之间的战争主义英法之间的战争18PPT课件英国铁甲舰英国铁甲舰俄国在战争中使用俄国在战争中使用的帆船的帆船克里米亚战争克里米亚战争 帆船与汽船的较量帆船与汽船的较量19PPT课件克里米亚战争克里米亚战争（1853-18561853-1856年年 俄国俄国-英法土）英法土）木帆船木帆船-汽轮机船汽轮机船滑膛枪滑膛枪-来复枪（来复枪（射程的三分之一射程的三分之一）人背牛拉运物资人背牛拉运物资-铁路、汽轮铁路、汽轮 沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也同时也在俄国政府面前给自己丢了丑在俄国政府面前给自己丢了

16、丑,前所未有的觉醒前所未有的觉醒时期开始了时期开始了.-恩格斯恩格斯20PPT课件 18551855年年2 2月月1818日午夜，尼古拉一世日午夜，尼古拉一世命令给莫斯科、基辅和华沙分别命令给莫斯科、基辅和华沙分别发去如下文字的电报：发去如下文字的电报：“皇帝正皇帝正在死去，并向所有的人道永别。在死去，并向所有的人道永别。”沙皇尼古拉一世承受不了沉重打沙皇尼古拉一世承受不了沉重打击服毒自杀了！击服毒自杀了！21PPT课件22PPT课件“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。而下来解放农民。”亚历山大二世（亚历山大二世（18561856年

17、）年）我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉把手指砍掉亚历山大二世（亚历山大二世（18561856年）年）任务任务1 1：你认为：你认为亚历山大二世做出了什么抉择亚历山大二世做出了什么抉择?他的基本出发点是什么他的基本出发点是什么?23PPT课件方案一：解放农奴，但不对其进行土地的分配方案一：解放农奴，但不对其进行土地的分配方案二：解放农奴，让农奴无偿获得他们一直所经营方案二：解放农奴

18、，让农奴无偿获得他们一直所经营 的土地的土地方案三：解放农奴，让农奴有偿获得一定的土地方案三：解放农奴，让农奴有偿获得一定的土地任务任务2 2:亚历山大二世的智囊团为当时风雨飘摇的俄亚历山大二世的智囊团为当时风雨飘摇的俄国制订了三个改革方案：国制订了三个改革方案：任务任务3 3：如果你是如果你是亚历山大二世，你亚历山大二世，你认为当时情认为当时情况下况下,哪个方案更具操作性哪个方案更具操作性?为什么其他两个方案不合为什么其他两个方案不合适适?24PPT课件18581858年年1010月，亚月，亚历山大二世提出了准历山大二世提出了准备改革的三条原则：备改革的三条原则：要使农民立即感到其要使农民立

19、即感到其生活有所改善；使地生活有所改善；使地主立即放心，相信其主立即放心，相信其利益有保障；强大的利益有保障；强大的政权一分钟也不能动政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。也不能被破坏。“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了已一一地做到了 18611861年最后审查改革方案时年最后审查改革方案时25PPT课件 “农民这样地（高价赎买）获得一定数量的土地为私产农民这样地（高价赎买）获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私

20、产的完全自由的农民成为拥有私产的完全自由的农民地主领地上现存地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行时为止。时为止。”解放农奴宣言解放农奴宣言 结合这段话，从课本中梳理出要点结合这段话，从课本中梳理出要点,填写下列表格。填写下列表格。具体内容具体内容政治政治经济经济组织组织农奴获得人身自由，享有公民权利农奴获得人身自由，享有公民权利土地仍属地主所有土地仍属地主所有,农民可以赎买一块份地农民可以赎买一块份地(有条件有条件)由由村社村社负责控制农民负责控制农民“二一九法令二一九法令”的内容和影的内容和影响响26PPT课件颁布颁布

21、“解放解放”法法令令（二一九法令）（二一九法令）亚历山大二世的改革亚历山大二世的改革 假如你就是图中在听假如你就是图中在听“二一九法令二一九法令”宣读宣读的其中一员（封建主的其中一员（封建主/农民）你会有什么反应？农民）你会有什么反应？角色体验角色体验:27PPT课件材料一材料一18611861年一位对农奴制改革法令失望者的人说：年一位对农奴制改革法令失望者的人说：“皇皇上已经背叛了人民的希望，他给予人民的自由不是真实的，上已经背叛了人民的希望，他给予人民的自由不是真实的，也不是你们所梦想和所需要的我们不需要沙皇我们想也不是你们所梦想和所需要的我们不需要沙皇我们想要一个实在的人，他理解生活，也

22、理解选择他的人民要一个实在的人，他理解生活，也理解选择他的人民”材料二材料二18761876年一位封建主说：年一位封建主说：“街上到处都是热烈的气氛成街上到处都是热烈的气氛成群的农民和绅士都站在宫殿前，大声呼喊群的农民和绅士都站在宫殿前，大声呼喊万岁万岁！万岁万岁！直到激动的人群追着他的马车跑过去，沙皇都没有露面解放法直到激动的人群追着他的马车跑过去，沙皇都没有露面解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们他们令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们他们有天生的好脾气，天性淳良；受奴役的所有迹象都已经消逝得无有天生的好脾气，天性淳良；受奴役的所有迹象都已经消逝得无影无踪

23、他们同以前的主人交谈时，就象一个平等的人在同另一影无踪他们同以前的主人交谈时，就象一个平等的人在同另一个平等的人交谈个平等的人交谈”阅读下列材料阅读下列材料任务任务5 5：材料一和材料二的人物对待材料一和材料二的人物对待“二一九法令二一九法令”的态度有什么不同？的态度有什么不同？28PPT课件寻寻道道图图强强-俄国的改革之路（）俄国的改革之路（）29PPT课件18611861年俄国的农奴制改革年俄国的农奴制改革迫在眉睫迫在眉睫!资本主义的发展资本主义的发展 1919世纪初期世纪初期农奴制严重阻碍资的发展农奴制严重阻碍资的发展(劳动力、资金、市场、效率）劳动力、资金、市场、效率）落后于西欧落后于

24、西欧1919世纪上半叶世纪上半叶农奴起义频繁农奴起义频繁动摇统治动摇统治基础基础反对专制要求民主的变革呼声高涨反对专制要求民主的变革呼声高涨国际地位下降，国际地位下降，国内矛盾激化国内矛盾激化克里米亚战争的失败克里米亚战争的失败（军事上）（军事上）（思想上）（思想上）(政治上政治上)（经济上）（经济上）温故而知新温故而知新step1:19step1:19世纪中叶的俄国怎么了世纪中叶的俄国怎么了?30PPT课件Step2:19Step2:19世纪中叶的俄国该向哪里去？世纪中叶的俄国该向哪里去？亚里山大的亚里山大的18611861年俄国农奴制改革年俄国农奴制改革性质：性质：封建地主主持下的资产阶级

25、性质改革；封建地主主持下的资产阶级性质改革；观点一：观点一：18611861年改革是沙皇以国家名义实行的年改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有一次自上而下的具有资产阶级性质的改革资产阶级性质的改革。观点二：观点二：18611861年沙皇为巩固封建统治而进行的年沙皇为巩固封建统治而进行的自上而下的自上而下的封建改革封建改革你同意哪一种观点？为什么？你同意哪一种观点？为什么？31PPT课件1、主要内容：、主要内容：（1）政治上：农奴获得人身自由，享有公民权利）政治上：农奴获得人身自由，享有公民权利（3）组织上：）组织上：由村社负责控制农民由村社负责控制农民（2）经济上：土地仍属地主所有；）

26、经济上：土地仍属地主所有；农民可以赎买一块份地（有条件）农民可以赎买一块份地（有条件）能决定农民份地大小能决定农民份地大小和好坏；能决定农民和好坏；能决定农民应承担的义务应承担的义务农民赎买份地的条件农民赎买份地的条件A、要交付赎金、要交付赎金B、承担各种义务、承担各种义务C、服从地主关于份地的决定、服从地主关于份地的决定D、由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳、由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳首先现金支付赎金的首先现金支付赎金的20%-25%余款在余款在49年内对政府逐步还本付息年内对政府逐步还本付息还清本息后才合法拥有土地还清本息后才合法拥有土地付清赎金前，须服劳役，付代役租，付清赎金前，

27、须服劳役，付代役租，不能随意离开赎地不能随意离开赎地“二一九法令二一九法令”32PPT课件材料一材料一材料一材料一:19:19:19:19世纪世纪世纪世纪6060606070707070年代俄国机器制造业统计表年代俄国机器制造业统计表年代俄国机器制造业统计表年代俄国机器制造业统计表时间时间企业企业数数工人数（人）工人数（人）产值（千卢布）产值（千卢布）18601860年年999911600116007954795418791879年年18718742000420005193751937材料二材料二:据统计据统计,1860-1890,1860-1890年年,俄国的生铁产量增加了俄国的生铁产量增加

28、了2 2倍倍,钢产量和棉纺织业都增加了钢产量和棉纺织业都增加了3 3倍倍,而煤炭产量增加超而煤炭产量增加超过了过了1919倍倍,石油产量增加了石油产量增加了200200多倍多倍.在此期间在此期间,俄国整俄国整个工业产量增加了个工业产量增加了6 6倍倍,铁路线增长了铁路线增长了3535倍多倍多.以上材料节选自以上材料节选自材料一和材料二的数据材料给我们提供了哪些历史信材料一和材料二的数据材料给我们提供了哪些历史信息？息？它们与它们与二一九法令的颁布二一九法令的颁布有什么关系？有什么关系？33PPT课件“二一九法令二一九法令”对俄国经济发展的影响对俄国经济发展的影响动摇了俄国的封建生产关系，促进了

29、资本动摇了俄国的封建生产关系，促进了资本主义的发展，成为俄国历史上的重要转折主义的发展，成为俄国历史上的重要转折点点扩大自由劳动力来源，利于工业革命发展扩大自由劳动力来源，利于工业革命发展提高农民生产积极性，促进国家经济发展提高农民生产积极性，促进国家经济发展34PPT课件18611861年一位对农奴制改革法令失望者的人说：年一位对农奴制改革法令失望者的人说：“皇上已经背叛了人民的希望，他给予人民的皇上已经背叛了人民的希望，他给予人民的自由不是真实的，也不是你们所梦想和所需要自由不是真实的，也不是你们所梦想和所需要的我们不需要沙皇我们想要一个实在的人，的我们不需要沙皇我们想要一个实在的人，他理

30、解生活，也理解选择他的人民他理解生活，也理解选择他的人民”35PPT课件农民交付的赎金比当时地价高出农民交付的赎金比当时地价高出农民交付的赎金比当时地价高出农民交付的赎金比当时地价高出2 2 2 23 3 3 3倍，农民要在以倍，农民要在以倍，农民要在以倍，农民要在以后的后的后的后的49494949年内以年内以年内以年内以“赎地费赎地费赎地费赎地费”形式连本带利偿还给政府形式连本带利偿还给政府形式连本带利偿还给政府形式连本带利偿还给政府 对农民厚颜无耻的掠夺对农民厚颜无耻的掠夺 列宁列宁“如果总的看一看如果总的看一看如果总的看一看如果总的看一看1861186118611861年俄国国家全部结构

31、的改变，那年俄国国家全部结构的改变，那年俄国国家全部结构的改变，那年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，道路上的一步，道路上的一步，道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且这不仅从经济观点来看是正确的，而且这不仅从经济观点来看是正确的，而且这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的从政治观点来看也是正确的从政治观点来看也是正确的从政治观点来看也是正确的”。列宁列宁列宁列宁关于纪

32、念日关于纪念日关于纪念日关于纪念日阅读、思考后回答：阅读、思考后回答：阅读、思考后回答：阅读、思考后回答：列宁对于列宁对于列宁对于列宁对于1861186118611861年改革的评论是年改革的评论是年改革的评论是年改革的评论是否存在矛盾否存在矛盾否存在矛盾否存在矛盾，应该怎么看待？，应该怎么看待？，应该怎么看待？，应该怎么看待？36PPT课件1919世纪中叶世界形势图（局部）世纪中叶世界形势图（局部）英国英国1832年年议会改革议会改革俄国俄国1861年改革年改革美国南北战争美国南北战争186165年年日本明治维日本明治维新新1868年起年起德国统一德国统一1871年年意大利统一意大利统一18

33、70年年工业文明冲击下 资产阶级革命和改革37PPT课件 “一切都翻了个，一切都刚刚开始一切都翻了个，一切都刚刚开始”-列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰亚历山大二世亚历山大二世被刺被刺之之谜谜？38PPT课件基督滴血复活教堂基督滴血复活教堂 -亚历山大二世遇刺的地方亚历山大二世遇刺的地方.39PPT课件农奴制改革与俄国的近代化农奴制改革与俄国的近代化俄国农奴制改革的影响俄国农奴制改革的影响一、什么是近代化？一、什么是近代化？二、改革对俄国近代化的影响二、改革对俄国近代化的影响四、改革的评价四、改革的评价1、经济近代化、经济近代化2、政治近代化、政治近代化3、军事近代化、军事近代化4、教育近代化、教育

34、近代化5、思想近代化、思想近代化三、改革的性质和目的三、改革的性质和目的（P103）40PPT课件什么是近代化？什么是近代化？传统的农业社会近代工业社会的大转变传统的农业社会近代工业社会的大转变经济经济的的工业化工业化政治政治的的民主化、法制化民主化、法制化思想思想的的理性化、科学化理性化、科学化社会社会的的城市化、生活的世俗化城市化、生活的世俗化.41PPT课件二、改革对俄国近代化的影响二、改革对俄国近代化的影响资本主义农业逐渐成为资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成份俄国农业的主要成份农民农民富农富农 经营资本主义农业经营资本主义农业地主地主 开始雇佣劳动力开始雇佣劳动力1 1、推动俄国封

35、建经济的解体，推动了资本主义、推动俄国封建经济的解体，推动了资本主义经济的迅速发展。经济的迅速发展。-经济近代化经济近代化赎地的农民赎地的农民 富农富农 雇佣劳动力雇佣劳动力农村社会分化加剧农村社会分化加剧 20 20世纪初，俄国农业人口占全国人口的世纪初，俄国农业人口占全国人口的5/65/6，工，工业总产值只占国民经济的业总产值只占国民经济的41%41%，俄国基本上还是一，俄国基本上还是一个依靠出口谷物换取国外工业品的农业国个依靠出口谷物换取国外工业品的农业国 42PPT课件2、推动了俄国政治的变革、推动了俄国政治的变革-政治近代化政治近代化（特点：变革缓慢）（特点：变革缓慢）富农和工商业资

36、产阶级可以进入新建立的地方富农和工商业资产阶级可以进入新建立的地方和城市自治机构，建立城市杜马（议会）和城市自治机构，建立城市杜马（议会）。城市废除旧的按等级审判制度，建立陪审城市废除旧的按等级审判制度，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。制度和律师制度，实行公开审判。结果：使政治上一向专制独裁的俄国出现了一些结果：使政治上一向专制独裁的俄国出现了一些民主化的气息。民主化的气息。（1）政治体制方面：）政治体制方面：（2）司法制度方面：）司法制度方面：在在18971897年俄国人口调查表上，尼古拉二年俄国人口调查表上，尼古拉二世的名字下赫然写着：世的名字下赫然写着：姓名：罗曼诺夫姓名：罗曼诺夫

37、尼尼亚，亚，等级：全俄国皇帝，等级：全俄国皇帝，主要职业：俄国土地的主人，主要职业：俄国土地的主人，副业：地主副业：地主43PPT课件4、教育近代化、教育近代化鼓励办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。鼓励办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。5、思想近代化、思想近代化客观上使西方资产阶级的思想和统治方式客观上使西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈变革的愿望日益强烈3、军事近代化、军事近代化实行普遍的义务兵役制，建立西方式的军事实行普遍的义务兵役制，建立西方式的军事管理体制。管理体制。44PPT课

38、件资产阶级资产阶级：政治权力不够政治权力不够政治权力不够政治权力不够，经济上仍然要仰仗国家力量经济上仍然要仰仗国家力量经济上仍然要仰仗国家力量经济上仍然要仰仗国家力量农民阶级农民阶级：受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断平民知识分子平民知识分子：形成民粹派，主张革命推翻沙皇形成民粹派，主张革命推翻沙皇形成民粹派，主张革命推翻沙皇形成民粹派，主张革命推翻沙皇专制统治专制统治专制统治专制统治四、改革之路仍然不能停步四、改革之路仍然不能停步改革后的俄国特点：改革后的俄国特点：俄国俄国仍然仍然是沙皇的专制统治国

39、家，保留大量封建残是沙皇的专制统治国家，保留大量封建残余，俄国资本主义经济总体水平余，俄国资本主义经济总体水平仍仍远落后于欧美。远落后于欧美。你怎样看待你怎样看待民粹派的行动？民粹派的行动？45PPT课件 材料三材料三:20052005年，莫斯科人民为沙皇亚历山大二世的进行年，莫斯科人民为沙皇亚历山大二世的进行塑像，并举行了隆重的亚历山大二世的首座塑像揭幕仪式。塑像，并举行了隆重的亚历山大二世的首座塑像揭幕仪式。市长卢日科夫做了重要的讲话市长卢日科夫做了重要的讲话.材料一材料一:“10001000年来最伟大的善人，重建和平的战士，秉年来最伟大的善人，重建和平的战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人

40、民意志维护秩序的君主，把承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序的君主，把40004000万农奴变成万农奴变成40004000万人的真正的基督徒。万人的真正的基督徒。”18611861年农奴制改革后来自西方的评价年农奴制改革后来自西方的评价材料二材料二:“这是一个残酷的暴君这是一个残酷的暴君,是一个十足的欺骗者是一个十足的欺骗者”,亚历山大二世是欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一亚历山大二世是欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一,并并最终遇刺身亡最终遇刺身亡.节选自节选自 自上而下的改革者沙皇亚历山大二世自上而下的改革者沙皇亚历山大二世 历史是最公正的裁判历史是最公正的裁判 问：你认为他的讲话中会如

41、何评价亚历山大二世呢？问：你认为他的讲话中会如何评价亚历山大二世呢？46PPT课件“今年俄罗斯人民有幸经历了本国今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事，经过历史上和文化界的一件大事，经过艺术家们的努力，沙皇亚历山大二艺术家们的努力，沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位政府竖立他的塑像是为了向这位曾经曾经解放了千百万俄国农奴解放了千百万俄国农奴的勇的勇敢改革者致敬，正是他最终引领敢改革者致敬，正是他最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”卢日科夫市长卢日科夫市长47PPT课件被刺杀后的俄

42、国矛盾依然尖锐被刺杀后的俄国矛盾依然尖锐.19051905日俄战争日俄战争-1905-1905年革命（二月革命年革命（二月革命的总演习）的总演习）-1917-1917年年2 2月革命月革命-1917-1917年十月革命年十月革命-1991-1991年苏联解体年苏联解体.磕磕磕磕绊绊绊绊中俄国仍然在寻找中俄国仍然在寻找 .48PPT课件课堂小结课堂小结俄国的改革之路俄国的改革之路.启示？启示？49PPT课件俄国寻道图强的俄国寻道图强的启示启示:n顺应时代潮流顺应时代潮流n抓住国家社会发展的迫切问题抓住国家社会发展的迫切问题n缓和社会矛盾缓和社会矛盾n及时化解改革中产生的社会矛盾及时化解改革中产生

43、的社会矛盾n不断深化改革不断深化改革n感悟：改革体现各种社会力量的博弈，但它适应了感悟：改革体现各种社会力量的博弈，但它适应了社会发展的需要，可能会给社会带来阵痛，但从历社会发展的需要，可能会给社会带来阵痛，但从历史的发展来看，它同样在是国家发展的重要手段史的发展来看，它同样在是国家发展的重要手段50PPT课件 1861186118611861年农奴制改革以后，与亚历山大同时代的年农奴制改革以后，与亚历山大同时代的年农奴制改革以后，与亚历山大同时代的年农奴制改革以后，与亚历山大同时代的西方人西方人西方人西方人对对对对他的评价特别高，最为热情洋溢的评价来自美国。亚历他的评价特别高，最为热情洋溢的

44、评价来自美国。亚历他的评价特别高，最为热情洋溢的评价来自美国。亚历他的评价特别高，最为热情洋溢的评价来自美国。亚历山大二世被称为山大二世被称为山大二世被称为山大二世被称为“1000100010001000年来最伟大的善人年来最伟大的善人年来最伟大的善人年来最伟大的善人，重建和平的，重建和平的，重建和平的，重建和平的战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序的君主，把的君主，把的君主，把的君主，把4000400040004000万农奴变成万农奴变成

45、万农奴变成万农奴变成4000400040004000万人的真正的基督徒。万人的真正的基督徒。万人的真正的基督徒。万人的真正的基督徒。”然而，这位软弱、善良和高尚的然而，这位软弱、善良和高尚的然而，这位软弱、善良和高尚的然而，这位软弱、善良和高尚的“解放者解放者解放者解放者”却命运多却命运多却命运多却命运多舛，舛，舛，舛，屡遭暗算屡遭暗算屡遭暗算屡遭暗算：他差点未能逃脱：他差点未能逃脱：他差点未能逃脱：他差点未能逃脱1866186618661866年对他的那次暗杀；年对他的那次暗杀；年对他的那次暗杀；年对他的那次暗杀；1873187318731873年，有人向他开了五枪；年，有人向他开了五枪；年

46、，有人向他开了五枪；年，有人向他开了五枪；1879187918791879年又有人要炸他乘坐年又有人要炸他乘坐年又有人要炸他乘坐年又有人要炸他乘坐的返回首都的专列，但炸弹未爆；的返回首都的专列，但炸弹未爆；的返回首都的专列，但炸弹未爆；的返回首都的专列，但炸弹未爆；1880188018801880年，他的豪华餐年，他的豪华餐年，他的豪华餐年，他的豪华餐厅被炸毁，当时仅由于半小时之差，使他幸免于难。他厅被炸毁，当时仅由于半小时之差，使他幸免于难。他厅被炸毁，当时仅由于半小时之差，使他幸免于难。他厅被炸毁，当时仅由于半小时之差，使他幸免于难。他呼喊道：呼喊道：呼喊道：呼喊道：“是什么使这些无耻之徒

47、反对我呢？是什么使这些无耻之徒反对我呢？是什么使这些无耻之徒反对我呢？是什么使这些无耻之徒反对我呢？为什么他为什么他为什么他为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢？们像追猎野兽一样追捕我呢？们像追猎野兽一样追捕我呢？们像追猎野兽一样追捕我呢？”51PPT课件围绕围绕围绕围绕“亚历山大二世的困惑亚历山大二世的困惑亚历山大二世的困惑亚历山大二世的困惑”这个主题，探究以下问题：这个主题，探究以下问题：这个主题，探究以下问题：这个主题，探究以下问题：（1 1 1 1）如果亚历山大二世仍旧容忍农奴制的存在，俄国）如果亚历山大二世仍旧容忍农奴制的存在，俄国）如果亚历山大二世仍旧容忍农奴制的存在，俄国）如果亚历山

48、大二世仍旧容忍农奴制的存在，俄国会有前途吗？为什么？（会有前途吗？为什么？（会有前途吗？为什么？（会有前途吗？为什么？（5 5 5 5分）分）分）分）（2 2 2 2）如果亚历山大二世在废除农奴制的时候，不为贵）如果亚历山大二世在废除农奴制的时候，不为贵）如果亚历山大二世在废除农奴制的时候，不为贵）如果亚历山大二世在废除农奴制的时候，不为贵族们多想一点，他的统治还会延续吗？（族们多想一点，他的统治还会延续吗？（族们多想一点，他的统治还会延续吗？（族们多想一点，他的统治还会延续吗？（3 3 3 3分）分）分）分）（3 3 3 3）“无耻之徒无耻之徒无耻之徒无耻之徒”为为为为什么像追什么像追什么像

49、追什么像追猎猎猎猎野野野野兽兽兽兽一一一一样样样样追捕追捕追捕追捕亚历亚历亚历亚历山山山山大二世呢？（大二世呢？（大二世呢？（大二世呢？（2 2 2 2分）分）分）分）不会。（不会。（不会。（不会。（1 1 1 1分）在国内，农奴制度的存在导致了多种社分）在国内，农奴制度的存在导致了多种社分）在国内，农奴制度的存在导致了多种社分）在国内，农奴制度的存在导致了多种社会矛盾：会矛盾：会矛盾：会矛盾：农奴的境遇悲惨，反抗不断；俄国的资本主义农奴的境遇悲惨，反抗不断；俄国的资本主义农奴的境遇悲惨，反抗不断；俄国的资本主义农奴的境遇悲惨，反抗不断；俄国的资本主义发展缺乏自由劳动力和国内市场；激进的民族主

50、义者对发展缺乏自由劳动力和国内市场；激进的民族主义者对发展缺乏自由劳动力和国内市场；激进的民族主义者对发展缺乏自由劳动力和国内市场；激进的民族主义者对农奴制度和沙皇专制极为不满，宣传革命并发动起义农奴制度和沙皇专制极为不满，宣传革命并发动起义农奴制度和沙皇专制极为不满，宣传革命并发动起义农奴制度和沙皇专制极为不满，宣传革命并发动起义。在国际舞台上，农奴制的存在使俄国的经济发展速度与在国际舞台上，农奴制的存在使俄国的经济发展速度与在国际舞台上，农奴制的存在使俄国的经济发展速度与在国际舞台上，农奴制的存在使俄国的经济发展速度与西欧各国相比大大落后；克里米亚战争的失败使俄国的西欧各国相比大大落后；克