采访优秀女老师的采访提纲.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！采访优秀女老师的采访提纲 采访优秀女老师的采访提纲篇一 您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间和我交谈，我在做一个关于初中生独立思考能力的现状调查，需要从教师的角度获取更详细、更真实的信息，希望您能就以下几个方面谈谈您的看法。1、您觉得独立思考能力对数学学习重要吗？2、您觉得您所任教的学生学习习惯怎样？3、课堂上学生是否能大胆地提出自己的见解？4、您一般从哪些方面去培养学生的独立思考能力？采访优秀女老师的采访提纲篇二 一、访谈目的 了解此次活动的影响及活动对象的反映 二、访谈方式 面对面的访谈 三、访谈对

2、象 参加活动的长沙新东方学员 四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是湖南商学院市场营销专业的一名学生，现在在做一个关于这次活动的一个专题调查，最多耽误你 3 分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！（二）访谈对话 第一部分：对话部分（1）你是哪里的教师呢？（2）你是在准备去上班吗吗？（3）你以前在新东方报过班吗？（4）你是通过什么途径知道这次活动的呢？（5）你这次来活动现场的主要目的是什么

3、呢？（6）你对新东方考研方面的培训有兴趣吗？（7）这次活动推出的预报名活动你参加了吗？（8）你对此次活动有什么看法？1 第二部分：访谈结束语 再次感谢你的配合，祝你生活愉快！五、采访步骤（1）观察活动现场（2）选取对象（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估 六、可能碰到的问题（1）被访者拒答 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！（2）访谈地点受干扰性大（3）访谈过程中被访者不耐烦（4）访谈过程中被第三者打断（5）被访谈者敷衍回答 七、设想解决的方法（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的（2）选取适当的访

4、谈时机和地点（3）尽量速战速决，在活动现场多数人可能都是考研意向的，所以时间宝贵（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废 八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音笔（3）访谈提纲 采访优秀女老师的采访提纲篇三 步骤 1.沟通问题是什么？问题是理想状态和现实状态之间的差别 不同的人立场和角度都不一样，经过转述可能会定义出不同的问题。必须清楚知道问题提出的背景，且最好（有可能的话）能与问题的最初发起人确认。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！不停的沟通再沟

5、通，明确需求的前因后果：需要研究什么问题？研究问题的目的是什么？有什么假设？了解后会如何改进解决？举个栗子：业务方需求可能是希望研究一下这次销量表现比较好的城市，了解用户为什么购买？经过进一步沟通，提出的背景是想看是否能找到新的增长机会点，挖掘潜力城市和潜力客群，同时提炼产品卖点。再举个栗子：业务方的需求可能是研究下转化率为什么上不来 经过进一步沟通，提出的背景是在.的运营动作下，转化率在 x 一个节点呈现断崖式下跌，影响整体转化率。步骤 2.分解问题的关键点 依靠经验或大量事实研究输入，将一个复杂业务问题简化成几个关键模块 延续上一个栗子，基于对转化率为什么上不来的思考，我们需要分解研究模块

6、：了解潜在用户的基本特征 洞察用户选择的动机和偏好 梳理用户全流程的触点 探索体验中的痛点和未被满足需求 有关问题的分解思路可以了解下另一篇文你不可不知的思维方法 步骤 3.扩充 3-5 个具体问题 用一些思考法则拆解问题，试着找到适合自己的逻辑 可以使用 5W2H 去拆解使用体验 也可以基于行为轨迹，绘制用户体验地图 或用漏斗思维拆解每一层的流失原因 记得符合 MECE 原则（独立且穷尽）相互独立说的是拆分的子问题要没有交叉，完全穷尽说的是拆分的子问题要尽可能周密和面面俱到。如有必要，问题可以继续拆分下去，最后形成一个逻辑图，得到一个具体的问题清单。步骤 4.转化成话术 欢迎您阅读并下载本文

7、档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！四个字：简洁清晰 提纲问题不能太多，一页 A4 纸即可，且需要根据重要性进行优先级排序。不要使用行话、缩写、内部语言等，应该使用受访者熟悉的语言方式，运用与受访者世界观契合的措辞，比如做儿童、老年人等访谈。避免在访谈中使用你所熟知、但受访者不一定了解的专业词汇和术语，比如销售是 CC，班主任是 LP 等。接下来列一个提纲，感受下设计过程（以教育行业为例）1.目的：了解家长对在线英语学习的体验和需求，为未来产品组合及服务流程设计提供参考 2.分解：1.用户群体画像（家庭情况、生活状态、消费观&教育理念）2.对英语辅导机构的

8、需求及期望（英语学习情况、选择动机和决策过程、在读机构的学习过程、满意度评价、推荐意愿）3.英语辅导机构品牌认知及转化（主流品牌认知&形象、未来续费&不续费影响因素）3.扩充（部分）：用户群体画像（家庭情况、生活状态、消费观&教育理念）1.1 家庭情况 孩子信息（孩子上几年级、性格如何、在什么类型学校、几岁开始学习英语、学习几年）家长信息（学历、行业、平时对孩子英语的辅导、英语水平）家庭主要成员及分工 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1.2 生活状态 工作日/周末/节假日的一天 一年旅行、寒暑假安排 1.3 教育理念 目前孩子在就读

9、什么学校？学校的教学质量？课外辅导班 or 兴趣班情况 对孩子未来的规划 2.对英语辅导机构的需求及期望（英语学习情况、选择动机和决策过程、在读机构的学习过程、满意度评价、推荐意愿）2.1 英语学习情况 英语学习时长 孩子在校内的英语学习情况 在同龄孩子中的英语水平 英语学习中的难点 2.2 选择动机和决策过程 曾经报过的英语培训班及报名初衷 目前在读的机构及选择原因 选择同时学习多家机构的原因 4.转化成话术 比如：对孩子未来的规划 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！话术：咱们这边的升学政策是怎么样的？你对孩子以后的学习成长有什么考

10、虑？具体打算怎么做？比如：曾经报过的英语培训班及报名初衷 话术：当时是怎么产生给孩子报班的想法的？什么样的信息打动了你？最后你选择了哪家？为什么？采访优秀女老师的采访提纲篇四 一、访谈目的 了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。二、访谈方式 面对面的访谈。三、访谈对象 阳光团队 x 人。四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是 09 社会工作 3 班的一名学生，现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业，时间为 40 分钟左右，我们谈话的内容除了老师，你我知道，其他人都不知道的，我会做好相关保密工作。（二）访谈对话 第一部分：对话部分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有

11、侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1、所在部门的具体职能是什么？，部门人员情况（几个人，人员来源，年级，专业），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富余，人员素质不符合部门要求等）2、您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？3、本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？5、在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部长级决定的，哪类工作必须会长决定，哪类工作必须由领导班子共同决定？您

12、认为这样有什么不便之处或不合理之处？6、您们团队招新的整体过程是怎样的？人员要求如何？需要培训？如何培训？7、团队换届是自荐还是推选？还是另外的形式进行的？8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗？（首先介绍一下社会工作的个案工作）9、你觉得在你们部门或者团队当中，最重视的是什么？（组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力）第二部分：访谈结束语。再次感谢你的配合，祝你学习进步，生活愉快！五、采访步骤（1）观察活动现场。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！（2）选取对象。（3）开始访谈并记录。（4）访谈的反思与

13、评估。六、可能碰到的问题（1）被访者拒答。（2）访谈地点受干扰性大。（3）访谈过程中被访者不耐烦。（4）访谈过程中被第三者打断。（5）被访谈者敷衍回答 七、设想解决的方法（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的。（2）选取适当的访谈时机和地点。（3）也可以一对多的.进行访问，形成交流小组形式。（4）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废。八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件。（2）录音笔。（3）访谈提纲。采访优秀女老师的采访提纲篇五 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！访谈主题：

14、财务问题 访谈对象：主管财务副总xx 先生/女士 1、20 xx 年预算的依据，为什么比去年少？2、公司的税收优惠的介绍（所得税率、增值税）、及未来可能的.改变。（如新所得税法的设立的影响）3、根据（财务人员和市场人员）销售收入和经验，估计年平均坏帐比例。4、请介绍技术转让费的支付情况，以及存在的问题。5、请指出企业的非正常的和对企业经营业绩有重大影响的费用支出项（包括历史和今后的）。6、说明企业的或有负债和其它资产负债表以外事项，包括已决或未决诉讼、仲裁，环境保护，租赁、抵押、担保及其它法律法规所要求的事项等 7、未来公司举债的可能性以及金额、时间表。8、请提供历年管理费用和销售费用的明细，介绍未来各项费用可能增长较大的项目。9、请介绍公司员工的平均工资水平及与当地工资平均水平的比较，未来人工成本增加的幅度。10、有无加快公司应收帐款周转速度的可能性（该项对企业价值影响很大）。