2020年四川省中考语文真题（含解析）.docx

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1、A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每题3分，共12分）L下面加点字注音有误的一项为哪一项（别墅(shu) 瞭亮(liao)哺乳(fu) *思慕(mu)A.校对(jiao) B.萌发(meng) .C.鲜妍(y4n) *D.菜畦(qi)仙露琼浆（qiong）*抑扬顿挫（cub）*一气呵成（he）惟妙惟肖（xiao）【答案】C【解析】【详解】C哺乳琦一一bu； 应选C。2.以下语句中书写正确的一项为哪一项（）A.但是当冬天来临 时候，雨已经化了妆，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅临人间。B.在人类的生活中，恐惧是工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来争锋相对。C.我沉浸在

2、烦密的花朵的光辉中，别的暂时都不存在，有的只是精神的宁静和喜悦。D. “他哥哥来啦？ ”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴，“哎呀，我还不知道呢！”【答案】A【解析】【详解】B.争锋相对一一针锋相对；C.烦密一一繁密；D.温晴一一温情；应选Ao3.以下语句中加点的成语使用有误的项是（）A.成都医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。 R-清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会接踵而至c C.川流不息的锦江，古老而现代，它承载着成都的历史记忆，见证了蓉城的飞速开展。 D.地铁6号线尚未开通就已家喻户晓，其科学而极具个性的设计引来无数关注

3、的目光。 【答案】C夫世称子美者，概以为诗人。愚以为诗道极于子美，而子美重于人者，不独诗也。唐文章之士千百夫世称子美者，概以为诗人。愚以为诗道极于子美，而子美重于人者，不独诗也。唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。子美之草堂,人皆知之，是独以其诗哉？蜀自先秦以来，数千年间，通祭祀者才数人。假设秦之李冰,汉之文翁、孔明，皆以功德流远。而子美徒以羁旅困穷之人，轩然与之并，是诚不独以其诗也。盖子美之为人，孝友忠信大节俱备，读其诗，考其素履，一一可见。志其墓者，不过称之为文先生耳。於乎！此何足以知子美哉？不知于当时，而知于后世，一世之短，百世之长，子美之名假设草堂，虽与天壤俱存可也。今日诸公之举,

4、尊贤厉俗，其于风教岂日小补之哉!（选自天启新修成都府志卷四十三，有删节）16.以下语句中加点词解释有误的一项为哪一项（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（）A.以书与图来属予记之属：通“嘱”，嘱托 B.临于官道者为门临：靠近 C.夫世称子美者称：称赞D.轩然与之并并：合并 17 .将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）其外那么树以植、柳,象子美之旧也。（2）唐文章之土千百人，而祠于后者，仅可指数。18 .草堂屡废屡修，是因后世“重其人”，作者认为杜甫有哪些值得推重之处？并就其中作者强调的一 点，举出一例初中所学的杜甫诗句加以说明。【答案】16. D17. （1）（重修者）（在）墙外将植树柳

5、树种上，仿照杜甫（居住时）的旧貌。（2）唐代善作文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，仅能用手指数出。18. （1）诗歌的卓越成就，孝友忠信的品节。（2）例如：杜甫孝友忠信的品节。杜甫关心人民疾苦，心怀 天下。例如，茅屋为秋风所破歌中“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”，表现了诗人的博大胸襟 和崇高理想，字里行间蕴含这对百姓疾苦的关心，为后世传诵。【解析】【16题详解】D.并，并列，并称。应选Do17题详解】此题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原那么。注意特 殊句式和词类活用。（1）其，代词，指墙；树，名词动用，种植；象，仿照；旧，旧貌（2）文章

6、，名词动用，做文章；祠，名词动用，祭祀；指，手指。【18题详解】第一问：考查内容理解。三段“愚以为诗道极于子美，而子美重于人者，不独诗也”概括为“诗歌的卓越内。有两个句式大致整齐的句子或者短语。结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意: 紧扣活动主题来写标语。例如1：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。例如2：阅读提升城市品 味，求知丰富精彩人生。甘孜州二零二零年初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试语文试卷本试卷分试题卷和答题卡两局部。试题卷共6页，答题卡共4页。总分值150分。考试时间120分钟。考前须知:1 .答题前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔

7、填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。2 .第I卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第II卷用0. 5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3 .考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。A卷(100分)第I卷（选择题，共18分）一、语言基本能力（9分，每题3分）.以下各项中，加点字读音不正确的一项为哪一项A.应和(he)取缔（di）自惭形秽（hui）B.吝啬(lin)翘首(qiao)持之以恒（heng）C.徘徊(huai)怅然(chang)信手拈来（出如）D.仰慕(mu)毡子（匕n）花团锦簇(cu)1 .以下词语

8、中有错别字的一项为哪一项（A静谧 默契 触目伤怀A静谧 默契 触目伤怀B.狭隘和睦矫柔造作C.皎洁 磅礴 九曲连环D.伫立旷野涓涓细流3,以下语句中加点的词语，使用错误的一项为哪一项A.古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能混为一谈。B.对技术精益求精，对每道工序一丝不苟，大国工匠中大师们的追求令人感动。C.经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。D.大型实景表演草原之梦融合声光电等技术，场面极其壮观，让人叹为观止。二、文言文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”

9、蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ “蒙日:“土另II三日，即更刮目相待，大兄何见 事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。 *4 .对以下语句中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.孤岂欲卿治经为博士邪治：管理A.孤岂欲卿治经为博士邪治：管理B.见往事耳 见：了解C.及鲁肃过寻阳过：经过C.及鲁肃过寻阳过：经过D.即更刮目相待 待：看待5 .以下句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.蒙辞以军中多务以刀劈狼首 C.大兄何见事之晚乎下

10、车引之 A.蒙辞以军中多务以刀劈狼首 C.大兄何见事之晚乎下车引之 B.蒙乃始就学当立者乃公子扶苏 D.结友而别 人不知而不愠 6 .以下对文章内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。B.吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，表达了学习的重要性。C.文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（1）孤常读书，自以为大有所益。（2）卿今者才

11、略，非复吴下阿蒙！三、名句名篇默写（10分）8,请用课文原句填空。（任选六句填写）（1）青青子衿，.（诗经邺风）（2）出门东向看，o （十五参军征）（3）苟全性命于乱世，o （诸葛亮出师表）（4） ,猛浪假设奔。（吴均与朱元思书）（5） ,天涯假设比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（6） ,心忧炭贱愿天寒。（白居易卖炭翁）（7）醉里挑灯看剑，o （辛弃疾破阵子 陈同甫赋壮词以寄之）（8） ,谁言天地宽？（夏完淳别云间）四、现代文阅读（12分）阅读下面的文章，完成下面小题。蝉的卵法布尔普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘 起，差不多已经枯死的小枝。它找

12、到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就产在这些孔里。一个小孔内约生十 个卵，所以生卵总数约为三四百个。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个 前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝这是比 较困难的事情。鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫 落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点 儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做

13、准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地.上摔伤。身体在空气 中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙 上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到她下寻觅藏身的地方。天冷了，缓慢就有死亡的危 险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛 在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自

14、己，此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是 知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因 为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的 钱声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？（有删改）.围绕“蝉”，文章主要介绍了哪三方面内容？请简要概括。9 .第-段按时间顺序进行说明，有什么作用？10 .第段作者列举了两个数据，有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。11 .本文在介绍蝉时，屡

15、次以“小动物” “弱小的动物”“小生物”来称呼。这样写有怎样的效果？请简 要分析。五、作文（60分）.阅读下面一那么材料.，然后根据要求作文。“世界读书日”是为推动更多的人去阅读和写作而设立的，其目的在于引导大家在阅读中获得知识、 汲取力量，并希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。 2020年4月23日，在第25个“世界读书日”到来之际，全国各地推出丰富多彩的读书活动，我们每个人 都应当积极投身到“世界读书日”活动中。请在“我 读书日”中的画线处补充一个字，使之语意完整，然后以此为标题，结合自己的经历或思考、感悟，写一篇文章。要求：有真情实感。文体自选

16、，诗歌除外。不少于600字。文章中不要出现真实 地名、校名和 人名。不得套作、抄袭。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（6分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。12 . “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？13 .诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？二、文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成下面小题。范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置田千亩，号日“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之*长而贤者主其计，

17、而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一绿；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者 三十千；再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之 人，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日， 身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。（选自钱公辅义田记，有删改）注：范文正公：范仲淹。14 .以下句子中加点词的解释有误的一项为哪一项（）A.以养济群族之人济：救济B.葬者如再嫁之数数：计算 C.尝有志于是矣志：志向D.惟以施贫活族之义活：使存活 .将文中画线句翻译成现代

18、汉语。（1）平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。（2）公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。17 .范文正公是怎样的一个人？请简要分析。三、名著及现代文阅读（20分）（一）名著阅读（4分）. 是现代作家老舍的代表作，小说围绕着主人公 （人名）拉车奋斗一买 车丢车一挣扎毁灭的情节展开，反映出主人公、不甘失败、的心路历程。（二）现代文阅读（16分）阅读下面的文章，完成下面小题。春的锣鼓乔忠延春，是从何时开始苏醒涌动的？是从崖畔上垂下第一枝黄灿灿的迎春花吗？不是，一枝独秀的迎春花，犹如从天她间穿过的第一只 燕子，传递的仅仅是春将要到来的消息。是从漫山遍野红艳艳的山桃花吗？不是，芬芳竞艳的

19、山桃花，犹 如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已是春盈满天地间的捷报。那春到底从何时开始苏醒涌动的？我固执地认 为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌在我童年的记忆里，春和我一样，都是贪睡的孩子。一旦入睡，就久久享受着酣梦，迟迟难以苏 醒。那时，妈妈在枕头边摆好过年的新衣服、新棉帽，还有小鞭炮，可我就是赖在被窝里不想起床。忽 然，我的眼睛灿亮，我一跃而起，穿上衣服，飞跑出去，恨不得长出一双翅膀，一下就能飞出好远。让我 眼睛灿亮、一跃而起的，正是那翻江倒海般轰鸣的威风锣鼓。威风锣鼓，是我家乡山西临汾特有的打击乐。乐器很简单，就四样：锣、鼓、皱、镜。敲打时，鼓 居中，镜、钱在鼓

20、的四个角，锣围在外圈。这样组合在一起，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威。 有人描写过，如霹雳轰鸣，如暴雨倾盆。可我总觉得还不够劲，那锣鼓声，比霹雳还要威武，比暴雨还要 狂猛。那气势，不是山呼海啸，胜过山呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊。那锣鼓能长劲，那锣鼓能 生威，能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的大院，随着激昂的声响，和村里的老老少少 欢天喜地度过万象更新的大年初一。我无论如何也想象不出，汾河两岸的先辈们为何能缔造出威风锣鼓，并且用威风锣鼓激活每年这最 重要、最隆盛的新春佳节。或许是我居住在黄土高原的缘故，春节来临时却没有一点点春天的气息。冰封 河山、寒凝大地。正因为如此

21、，我才一厢情愿地认为春和那个儿时的我一样，正在被窝里贪睡。需得猛击 一掌，需得大吼一声，才能惊醒春，春才会迎着寒冽的西北风起步，奔波，直至奋跑，跑进万紫千红，跑 进林茂禾盛，跑进五谷丰收。而如这一掌猛击、一声大吼一般，见气势、具活力的，无疑就是先辈们缔造 的威风锣鼓。曾经沾沾自喜，以为破译了威风锣鼓蕴含的奥秘。然而，自从威风锣鼓被列入国家首批非物质文化 遗产名录，我不得不重新鉴赏感悟其中的富饶真谛。再观看锣鼓表演，耳边震荡的是多变的鼓点，胸中翻 腾的竟然是李白的诗句，要么是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里；要么是“俱怀逸兴壮思飞，欲上 青天览明月”；要么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”同风

22、起，壮思飞，长风破浪，直挂云 帆，这才是威风锣鼓千秋相传、万代不衰的永恒魅力。我曾经盯着被誉为鼓王的程三洪，用他打鼓的姿态解读威风锣鼓魅力的内涵。他那眼时睁时闭，臂 时舞时停，腿时起时伏。我蓦然领悟，威风锣鼓的声威交织着多种力量，使用的是心力，张扬的是外力， 积蕴的是内力，下压的是重力，上翘的是弹力，浑身喷射的是爆发力。毫无疑问，只有将精气神集于一 身，融为一体，才能击打出波澜壮阔的声威。喜滋滋、笑盈盈的家乡儿女吃过阖家团聚的年夜饭，喝过人寿年丰的喜庆酒，一开大门，新年光 临。信心满满的乡亲们早已挎着鼓，举着钺，持着锣，擎着钱，呐喊着飞步奔上场来。脚跟站定，双槌敲 击，盈耳的全是滚滚春雷！在惊

23、天动地的春雷声中，春草在萌动，春水在融冰，春在苏醒、奔涌，和着人们众志成城的热浪欢 悦地奔涌，奔涌！（有删改）.在作者笔下，威风锣鼓具有哪些魅力？请结合全文，简要概括。19 .作者为什么觉得春天是从威风锣鼓的齐声轰鸣开始苏醒涌动的？20 .第段画线句使用了比喻和设问的修辞手法，请简要赏析。21 .文章最后一段有什么作用？请简要分析。四、语言运用（12分）.阅读下面的材料，根据要求回答以下问题。某校对初二年级学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习 影响进行了调查，结果如下：对性格的影响对家庭关系的影响对学习的影响积极影响无影响消极影响积极影响无影响消极影响积极影响无影响消极影响64%34%2%72

24、%24%5%32%30%38%（1）家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影啊？请结合上表，概括中学生对此问题认识的主要倾向。 要求：不出现具体数据。（2）你 好友明明认为家务劳动对学习有一定消极影响，担忧干家务活会耽误学习。如果你对他进行劝 导，会怎么说？22 .阅读下面的消息，回答后面的问题。4月23目，第二批天府文化书单面世，我省局部专家学者在书单中，为青少年特别推荐了四川历史 名人丛书小说系列。该丛书从四川省首批十大历史文化名人中选择了大禹、李冰、扬雄等人，以其生 平为基础，用读者喜闻乐见的历史小说形式，生动地讲述了他们的故事，深入挖掘了他们与四川这片土地 的历史联系。该丛书对加强乡土教育

25、、传承历史文化，具有十分重要的意义和价值。“蜀山蜀水，人杰地 灵，历史名人留下许多优秀文化遗产，值得我们传承和学习“，文化学者袁庭栋做出了这样的评价。（1）请用简洁的语言概括这那么消息的主要内容。要求：不超过35字。（2）有关部门将召开这批丛书的阅读推广活动。作为该活动的志愿者，请你为活动拟写一那么宣传语。要 求：至少使用一种修辞手法，不超过20字。2020年凉山州高中阶段学校招生统一考试语文试题考前须知:L答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并在答题卡反面上方填涂座位号，同时检查条形码粘贴是否正确。2 .选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标

26、号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3 .考试结束后，教师将试题卷、答题卡、草稿纸一并收回。本试卷分为A卷（100分）、B卷（50分），全卷共8页，总分值150分，考试时间120分钟。A卷(100分)第I卷（客观题共21分）一、基础知识（每题3分，共15分）L字音字形全部正确的一项（）A.宽宥(y6u)B.发怔(zheng) C.瞭望(liao)D.贮蓄(zhti)拾级(shi)参杂(chan)确凿(zao)翘首(qiao)荤菜(yun) *蛮横(heng) *鄙薄(bo)鲜为人知（xi京n） 忧心忡忡（ch

27、ong） 不知所错（cud）教诲（hui）名副其实（fu）.以下加点词语使用正确的一项为哪一项（）A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。 B.盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。 C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁。 D.歌曲我和我 祖国陶醉了每一个炎黄子孙，真是哗众取宠啊! 3 .以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。B.在同桌的热心帮助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。C.食品厂经过技术革新，本钱下降了一倍，而产值却增长了 20虬D.刘慈欣的三体是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科

28、学领域的兴趣。4 .以下句子中标点符号使用有误的一项为哪一项（）A.这里的三个人：你、我、他，都必须去。B.今天 早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条?C. “体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新创造的基本条件。5,以下说法有错的一项为哪一项（）A.木兰诗选自乐府诗集，是一首叙事诗。它和孔雀东南飞并称为“乐府双璧”。B.社戏描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。C. “雄伟壮丽、敬畏生命、阳光灿烂、打量一番”是一组结构不同的短语。D.古代文化中，常用“社

29、稷”代指国家，这样的例子还有用“桑梓”代指乡村，用“庙堂”代指朝廷，用“汗青”代指史册。二、文言文阅读及古诗文积累（25分）（一）【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。兑命）曰“学学半”，其此之 谓乎！（礼记虽有佳肴）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫那么不能励精，险躁那么不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书）6.以下括号内对加点词语意义或用法理解

30、有误的一项为哪一项（）A.虽有佳肴（即使）虽我之死，有子存焉（虽然） B.非宁静无以致远（形容词用作名词） 斗折蛇行（名词用作状语） C.非学无以广才（增长）知困然后能自强也（勉励） D.其此之谓乎（表推测）其真无马也（表反问） 7.以下说法有错的一项为哪一项（）A.甲文先通过类比引入，层层推论得出“教学相长”的论点。B.乙文是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期待。C.两文都运用对偶句，造成铺排效果，既增强了文章的气势，又使文章节奏鲜明、朗朗上口。D.两文都围绕“学”这个中心论题，提出并充分论证各自与“学”相关的中心论点。8.翻译文中画线句子。静以修身，俭以养德。第n卷（主观题

31、共79分） 成就”；“盖子美之为人，孝友忠信，大节俱备，读其诗，考其素履，一一可见。”概括为“孝友忠信的 品节”。第二问：考查语言表达。可从学过的诗歌中摘取相关主题句子进行回答。例如：杜甫诗歌的成就卓越。他 的诗在艺术以丰富多采著称，时而雄浑奔放，时而沉郁悲凉，或辞藻瑰丽，或平易质朴。在我国文学史上 有“诗圣”之称。例如望岳中“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”形象地描写了泰山的神奇秀丽。【点睛】参考译文：成都草堂，是唐代杜甫旧时居住的地方。草堂屡次废弃，重新修建草堂，是看重杜甫 为人。今日重修草堂，是巡抚都御史钟公蕃建议的。已经修建完毕，成都府的同知吴君廷举寄来书信和 图，嘱托我写文章记录这件事。那

32、挺直而起的，靠近官道的是门。门后是祠堂，祠堂后是书院。引水成为溪流，水上有桥，凭借它 往来于前门，题名为“浣花深处”。从这里进去，就是草堂。草堂的左右两边，各是屋室，四周是围墙。 东边是池塘，将桥下的水引入池塘中，水菱、莲花互相交错而生，鱼儿飞鸟互相嬉戏玩乐。著名的花卉， 当季的果树，在围墙内间隔种着。（重修者）在墙外将植树柳树种上，仿照杜甫（居住时）的旧貌。从弘 治庚申的春天开始，秋天修建完毕，钱财没有用多少，但是功劳很大，民众不受劳苦但事情做成功了。世人称赞杜甫，多把他作为诗人。我认为诗道从杜甫开始到达顶峰，杜甫被人们敬重，不仅仅因为 诗。唐代写文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，仅能用

33、手指数出。杜甫的草堂，人人皆知，难道仅 仅因为他的诗吗？蜀地从先秦到现在，几千年间，被大家祭祀的才几人。像秦朝的李冰，汉朝的文翁、孔 明，都因为功德而美名流传。但是，杜甫凭借羁旅困穷之人，和他们美名并称，实在不仅仅是凭借他的诗 啊。杜甫的为人，忠孝、友善、诚信，具备高尚的节操，读他的诗，根据他朴实无华、清白自守的处事态 度，一一可知。为其记录生平事迹的人，不过称他为文先生罢了。哎，这怎么能足够了解杜甫呢？杜甫不 被当世人所了解，却被后世人所了解。一世很短，百世很长，杜甫的美名像草堂，即使和天地一起存在也 是可以的。现在众公卿的行为，是在尊重贤人，激励世俗，这对风俗教化（即文学艺术作品对改变世情

34、民 风所起的教育感化作用）来说，怎么能称之为小小的益处呢！三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）19.下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字 母后填上恰当的选项。A.蚂蚁a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B.萤火虫b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C.圣甲虫c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。ABCD（二）荀巨伯远看友人疾荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！ ”巨伯曰：“远来相

35、视， 子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！“贼既至,谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？ ”巨伯日：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有 *义之国。”遂班军而还，一郡并获全。注释：苟巨伯；汉桓帝时许州人，生卒不详。胡：古代对西北部少数民族的称呼。败：毁弃。9 .解释以下加点的词语。（1）值胡贼攻郡值（2）友人语巨伯曰语（3）不忍委之委*10 .翻译文中画线句子。（1）远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！（2）我辈无义之人，而入有义之国。11 .本文表现了荀巨伯 什么品质？你从他身上学到了什么？12 .古诗文默写。（1），应傍战场

36、开。行军九日思长安故园（2）李白在行路难中，表达自己坚信理想终会实现的诗句是：, o（3）安得广厦千万间，o茅屋为秋风所破歌（4）孟子在富贵不能淫中认为大丈夫无论得志与否，都要坚持原那么的诗句是：;三、作文（60分）从下面两个题目中任选一题，按照要求，写一篇文章。13 .题目一：阅读下面的文字，按要求作文。在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容：在经历了失落和离 别后，我懂得了珍惜。要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，目拟标题，确定文体（诗歌除外），写一篇 600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

37、14 .题目二：请以“提供”为题，写一篇文章。要求：先在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整。文体自选，诗歌除外。字数600至800字。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。B卷（共50分）四、现代文阅读（30分）（一）（共 15 分）阅读下面文章，完成下面小题。陪父母一场温暖每天早晨出门时，父亲已在菜园忙活，晚上披着万家灯火归家后，父亲鼾声正浓，住在一个家，却 成难以相见的两人，偶尔急着赶路前遇上，嘴里迸出的话如出膛的子弹，父亲埋怨地说我无礼。天天裹着疲惫，日日忙碌如太阳，似乎只为早升晚落。这天中午，得知下午无事，可以放半天假， 忽如秤蛇落地，一颗久负的心有着飘的轻

38、快。于是急匆匆地赶回家，父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶，问我怎么现在回来了？我说想 陪您喝杯酒。父亲咧着一张嘴笑了，手上动作更勤了，我坐在锅灶下偶尔添一块柴，不一会儿，一顿美味 佳肴上桌了。父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒，一边擦拭，一边说话：“山芋收回来了，地头正在平整，白 菜的种子备好了，还差一场雨。”说到这，父亲突然抬头问我：“你还好吧？ 我点点头问：“您身体最 近咋样？天冷了，多穿些衣，脚下要暖。”父亲说：“我这鱼烧得咋样？”我说：“这酒挺好的！” 一场 答非所问氤氮着温暖的菜香，母亲坐在一旁偶尔插话，电视里的新闻一会儿东，一会儿西地换得勤，我和 父亲喝得脸上红扑扑的，弯眉紧裹

39、着笑饭毕，我站起身，摸摸坐在床边的父亲，他的腰板还是很硬朗，脸皮开始春拉了，年轻时一脸的英 俊被岁月带走了。儿时一直故意扎我的粗胡子。倒是剃得干干净净，老了的父亲还是很注重仪表，只是头 发花白如雪，他染过。我们怕伤及他的身体便不允许他那般做了，他倒也听话，后来一直任凭这样发如 雪。想起少时，我们像小鸡啄米一般，围在母亲身边挤着一屋温暖，可温暖的家里没有父亲，其时父亲 在城里工作，我们时常站在路口巴望多时，总是叹息而返，只有逢年过节，父亲才火急火燎赶回家和我们 团聚一下，快乐还未展开。夜里梦着第二日该和父亲说些什么，可睁眼时，父亲已在回城的路上了。那时的泪水，应该像今时父亲的埋怨，埋怨我和他说话

40、的时间都没有。人生有很多无奈，因为不能 一劳永逸，觉得必须一路追赶，于是叹息遗憾总在心疼中纠结产生。有时感慨，属于我们的岁月并不长远，而陪伴在父母身边的时间就更少了，即使知道这一点，我们 的脚步还是越行越远，可即使脚步再快，路永远走不完，身后的他们经不起漫长的等待。我们没有理由忙 碌不休，让脚步停一会儿吧，让我们陪伴一下渐渐老去的父母，不要等到子欲养而亲不待时，不要等到遥 望的他们再也不能遥望时，才停下忙碌的脚步。有空的时候/不妨多陪陪父母/陪他们吃一餐包 说一场温暖的家事，这些微缺乏道的小事,都足 以丰盈他们久盼的记忆，在那些香浓的温暖里，一直驻扎着我们的家。（选自今日文摘2018年第22期

41、，有减。）.理解文中画横线句子 含义。（1）嘴里进出的话如出膛的子弹，父亲埋怨地说我无礼。（2）在那些香浓 温暖里，一直驻扎着我们的家。15 .结合语境谈谈你对第段中加点词语的理解。16 .请简要概括段的主要内容，判断其主要表达方式，结合全文分析这三段的作用。17 .仿写第段画波浪线的句子。有空的时候，不妨多陪陪父母， ，这些微缺乏道的小事，都足以（二）（共 15 分）阅读下面文章，完成下面小题。粗俗的标语是语言瘟疫遐迩“聚餐就是找死，拜年就是害人”，“今年上门，明年上坟”。中国是文明的古国，这样的标语何 来文明？大过年的，迎面就是这样一句，你即使不骂娘，心里也不好受，有话就不能好好说吗？再有

42、“硬 道理的宣传，以这样野蛮的言词说出来，能取得好效果吗？正如有评论所言，这是在宣传，还是在诅 咒？有人说，这些“土味”标语横幅像泥石流一样，“无情”却又十分“硬核”，到达了防疫宣传的目 的。我那么以为不会有好的效果。言简意赅的时事标语，确实可以将复杂的道理简单化。但是，这种“野蛮 生长”的“硬核标语”，既不文明，也不科学，怎么可能到达防疫宣传的目的呢？“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”，“出门打断腿，还嘴打掉牙”。这都是什么标语啊！ 古人创造汉语是为了交流的，不是用来侮辱同胞的，用这样的标语防御疫情，简直就是语言暴力，甚至触 犯法律。在疫情面前，在灾难面前，白衣天使在前方“浴血奋战”，某

43、些人却在后方阉割文明。疫情面 前，情绪恐惧、生活不便，人们本来就不好受，宣传应该好好说话，要有温情有温度。这么充满杀气诅咒 的标语，是一种语言瘟疫，是在拉退文明进步的车轮，不但不能到达宣传的目的，反而给疫情防控添乱。这种粗俗粗暴的标语，或许能震慑人，但对疫情防控没有一点好处。然而，有人说非常之时就要用 非常之法，有人非常肯定非常赞赏这种粗俗的语言。真是社会的悲哀。是的，这场突如其来的大疫，让国 人如临大敌，但是打赢这场疫情防御战，不能依靠野蛮的战术，不能依靠原始的战术，不能添乱，更不能 违法用语言伤及国人，必须依靠现代科技和现代人的智慧，依靠科学，防止接触，科学隔离，众志成城， 共克时艰。著名

44、诗人、著名杂文家彭俐在杂文诗中说，“病毒，让一切变得透明”，是的，大疫来临确实很考 验人，但是，我以为“病毒”爆发并不代表某些人的恶劣天性粗俗天性也要释放出来，不文明并不能成为 救世良药。文明标语多得是,干嘛非要用粗俗的呢？就不会好好说话吗？比方“不聚餐不聚会就是最好的 防疫”，“今年过年不串门，拜年最好用微信”，“用科学的生活方式战胜最严峻的疫情”，“宅在家里 就是最好的防御”等等。这些文明标语不是更能让人接受吗？粗俗粗暴的标语的出现，又何尝不是走极端的野蛮防疫呢？泼妇骂街式的、地痞流氓式的标语，折 射出的是某些人素质的低下和法治观念的淡薄。这些语言垃圾污染了环境，也污染了人心，不仅不能起到

45、 提醒、倡导和防控的作用，说不定还会激起人们的反感和逆反理，适得其反。（选自杂文月刊2020年4期，有改动）.请概括本文的中心论点。18 .粗俗的标语为什么不能到达防疫宣传的目的？请结合全文回答。19 .请判断第段画线句子的论证方法，并分析其作用。20 .请为当前的疫情防控，拟一那么文明标语。（不得抄袭文中引用过的标语，至少使用一种修辞手法）五、诗歌鉴赏（6分）阅读采桑子，按要求回答以下问题。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。注释：西湖：颍州西湖，欧阳修曾任颖州知州，晚年辞官退隐后便定居此地。21 .这首小令写了

46、哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？22 .这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合实例分析。六、名著阅读及语言运用（14分）.名著阅读亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想这一回可不然，你确实和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏 他，理解他。（1）以上文段选自。（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。23 .口语交际根据以下情景按要求完成一段对话。（100字以内）午饭后，李涛同学正在教室做作业，马华同学突然跑进教室把李涛的书撞掉了，李涛很生气，站起来 就打了马华一下，他们随即发生了冲突。班主任王老师赶到后，因为李涛先打人就重重批评了李涛，李涛 很不服气和王老师吵了起来。事后经过父母教育，李涛认识到自己的错误，准备去给王老师沟通抱歉，他该怎么跟王老师说？24 .综合探究材料一：线上教育即E-learning,是以网络为介质的教学方式