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1、创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日第四单元第四单元 走近法治天地走近法治天地创创 作人:作人:埃半来埃半来日日 期:期:二二 OO 二二二二 年年 1 1 月月 1111 日日1.材料一:为了创立平安校园,开展了交通平安知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品推位进展了清理HY。材料二:在放学路上,小吴看到同学小陈遭到社会青年李某敲诈和段打,便拨打110HY,警察很快就将李某抓获。经审问,李某原来也是一个好学生,自从沉迷于网络游戏,就经常出入营业性网吧,因无钱上网,便去蔽诈、抢劫。1材料一表达了对未成年人哪些方面的保护?2材料二中小
2、吴的做法给我们什么启示?李某某的结局说明什么?2.某校七年级1同学组织了一次有关法律的一系列探究活请你与其中。【活动一:法法律护我成长】案例某校九年级学生张某,经常逃课到营业性网吧、地厅玩,并结识了社会上一些不三不四的人,教师屡次购说无效。后来,他参与了一起重大盗窃案。他的案件在当地人民法院的“少年法庭审讯,被判处有期徒刑3 年1上述材料中哪一行为表达了对未成年入的HY 保护?2未成年人的安康成长离不开哪两部专门法律的呵护?创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人:埃半来日 期:3生活在法治国家里,公民应该怎样做?【活动二树立法律权威】二 O 二二 年 1 月 11
3、日2021 年我国的反腐强势推向基层。从坚决查处指导 HY 违纪违法废园案件到实在解决群众身边的腐败问题,“老虎苍蝇一起打。法律是反腐最有效的手段,我们应树立法律权威。4老虎“苍蝇一起打说明了什么?5请问法律的权威源自什么?【活动三:学会依法办事】王宇同学在放学回家的途中 抢劫遭遇了几个社会青年的抢劫。第二天,王宇到找到自已的几个好哥们儿决定找到这几个社会青年教训他们一顿。6你同意王宇对此事的处理方法吗?为什么?7请你为王宇提供一个解决问题的好方法。3.2016 年 11 月 7 日十二届全国人大常要会第二十四次会议表决通过了?HY 网络平安法?。这创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1
4、 月 11 日创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日是我国网络领域的根底性法律,明确加强对个人信息保护打击网络HY。该该法自 2017 年 6月 1 日起施行。1上述材料符合 HY 的十八届四中 HY 提出的哪一总目的?2材料表达了法律的哪一特征?3材料中画线局部说明法律具有怎样的作用?4.观察漫画,答复下列问题(1)左图中家长的行为违犯了对未成年人哪方面的保护?(2)右图中的商家应当怎么做?创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人:埃半来日 期:(3)为什么要对未成年人给予特殊保护?二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人:埃半来日 期:二 O 二二 年 1 月 11 日