北京人与上海人.pdf

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1、北京人与上海人教案北京人与上海人教案教学目的及要求要求掌握课文出现的生词和重要句式,并理解课文内容,能对北京人与上海人有一定程度的认识;能了解他们的优缺点,并探索原因;能有进一步的认识:由于不同国家、地区的人思维方式不同,其行为方式也不同,且各有优缺点,大家要懂得互相体谅,互相学习,取长补短。教学重点及难点AABB 式词语归纳:北京人和上海人双方的优缺点课堂导入讲一个相关笑话,增添点趣味性。一个美国人,一个法国人还有一个中国人走在大沙漠中,走着走着看到一个瓶子,打开瓶塞后飘出来一个人来,那个人说:“我是神仙,我能满足你们每个人三个愿望!”美国人第一个抢着说:“我第一个愿望是要很多的钱。”神仙说

2、:“这个简单,满足你!说说第二个愿望吧。”美国人说:“我还要很多的钱!”神仙满足他的愿望后,美国人又说了他的第三个愿望:“把我弄回家。”神仙说:“没问题。”于是美国人带着很多的钱回了美国。神仙又问法国人.法国人说:“我要美女!”神仙给了他美女。法国人又说:“我还要美女!”神仙也满足了他,给了他美女。法国人最后说到:“把我送回法国。”神仙把法国人送回国后问中国人要什么。中国人说:“先来瓶二锅头吧。”神仙给了他。问他第二个愿望是什么。中国人说:“再来一瓶二锅头!”神仙问他第三个愿望是什么。中国人说:“我挺想法国人和美国人的,你把他们都弄回来吧。”于是法国人和美国人回来了,他俩气的不得了,但又无可奈

3、何,三个人只好继续走。走着走着又看见一个瓶子,打开塞子后又冒出一个人来,那个人说:“我是刚才那个神仙的弟弟,法力没他高强,所以只能满足你们每个人两个愿望。”法国人和美国人合计合计认为先让中国人说为好,免得一会又被他弄回来。于是中国人说:“那就先来瓶二锅头吧。”神仙满足了他的愿望。法国人和美国人催促中国人赶快把第二个愿望说出来。中国人喝完二锅头后不紧不慢地对神仙说:“行了,没事了,你丫走吧。”小结:来自不同国家的三个人个性不同,追求不一样,思维方式也不一样,同样,不同地区的人身上也有不同的特点引出北京人与上海人生词学习聊天式:比如学习“名气、都市、思维、相差甚远、优越、拉、撒、大家、油、浅薄”这

4、十个词,可以问,你们国内最有名的大城市是?曼谷、河内、雅加达曼谷、河内、雅加达都是很有名气的大城市(也就是大都市)思维,指想、思考,人们想问题、思考问题的方式思维方式相差甚远,相差,指双方对比;甚,很;差异很大我们的思维方式相差甚远。优越,优良,超越一般用来形容出身在富裕的家庭,生活条件超越了别人的人。出身优越优越感富贵家庭的孩子天生就有一种优越感。拉,撒,每个人每天都要做的事吃喝拉撒大家,“大家好”的“大家”指你们油,一般指用来炒菜的油,有一特点:滑,文中的“油”指油滑、不诚恳的意思。浅薄,浅,不深入,流于表面的;薄,不厚。说话浅薄,说的话没什么内涵,偏俗。学识浅薄,指学习到的知识只是一些表

5、面的,不深厚我的学识浅薄,与谢老师相差甚远。课文讲解(一、二、三自然段)板书设计北京人上海人优越感,轻视大家风范,小气文化味儿大,商业味儿浓俗中有雅,活法世俗有诗意缺乏诗意相差甚远转入第四断的讲解:然而,我不认为北京人因此就可以轻视上海人。为什么呢?北京人认为,上海人的毛病太多了。我认为北京人的这种看法没有什么道理。又是为什么?让我们继续看北京人和上海人是不是真的像上面(黑板)比较的一样。语法讲析比如:前者,后者例如:小花和小李都是泰国人,但是性格不太一样。前者开朗,后者内向。(小花在小李的前面,叫前者;小李在小花的后面,叫后者。按在句中排列顺序称呼,避免重复。前者和后者存在比较的关系)作业课本练习(师生)课后练习(学生)造句