2019高中生物 第三章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素学案 新人教版必修3.doc

《2019高中生物 第三章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素学案 新人教版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高中生物 第三章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素学案 新人教版必修3.doc（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1第第 3 3 节节 其他植物激素其他植物激素学习目标知识概览(教师用书独具)1 1.概述其他植物激素的作用。(重点)2 2评述植物生长调节剂的应用。(难点)3 3尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。自 主 预 习探 新 知一、其他植物激素的种类和作用1 1其他植物激素的合成部位和主要作用(连线)合成部位激素名称主要作用根冠、萎蔫的叶片等A.赤霉素a.促进细胞分裂未成熟种子、幼根和幼芽B.细胞分裂素b.促进果实成熟各个部位C.脱落酸c.促进细胞伸长，种子萌发和果实发育主要是根尖D.乙烯d.促进叶和果实衰老、脱落提示：Cd Ac Db Ba2 2植物激素之间的相互作用在植

2、物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节，如低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成，使乙烯含量增高，反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用。二、植物生长调节剂的应用1 1概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。2 2优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。3 3具体应用(1)用乙烯利催熟。(2)用赤霉素溶液处理芦苇可增加纤维长度。(3)用赤霉素处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。4 4应用时的注意事项(1)在农业生产中，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。(2)在施用时，还要考虑施用时间、处理

3、部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问2题。基础自测1 1判断对错(1)赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长。( )(2)乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多。( )(3)高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。( )(4)细胞分裂素在果实生长中起促进作用。( )(5)密封贮藏导致水果各种激素合成增加。( )提示：(1)(2) 乙烯在成熟的果实中含量相对较多。(3)(4)(5) 植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增多，而有的减少。2 2下列关于植物激素的叙述，错误的是 ( )A根尖能够产生细胞分裂素B脱落酸能抑制马铃薯发芽C生长素的化学本质是蛋白质D赤

4、霉素施用过多可引起水稻植株疯长C C 生长素的化学本质不是蛋白质，是吲哚乙酸。3 3我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( ) 【导学号：62672122】A适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据农桑辑要)B肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据齐民要术)C正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据广志)D新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。(据格物粗谈)B B A 项，棉花适时打顶，可以解除棉株的顶端优势，降低侧芽部位的生长素浓度，促进棉株侧枝的生长发育，进而提高棉花产量。B 项，存在于豆科植物根部的

5、根瘤菌可固氮，通过种豆科植物，可以增加土壤中氮元素含量，达到肥田的目的，这是作物轮作的优势之一，仅与作物种类有关，与植物激素无直接关系。C 项，此句是对再生稻的描述，再生稻即种一茬收两季的水稻，再生时利用其根、茎重新发苗，在水稻的生长发育和成熟过程中有多种植物激素起作用。D 项，乙烯具有促进果实成熟的作用，成熟木瓜可释放乙烯，促进红柿果实成熟。3合 作 探 究攻 重 难植物激素间的相互作用思考交流1 1探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示。据图思考以下问题：当植物茎中生长素含量达到 N 值后其含量下降，可能的原因是什么？提示：乙

6、烯含量升高抑制了生长素的合成。2 2赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示。(1)x 表示赤霉素对生长素的合成具有_作用。(2)y 表示赤霉素对生长素的分解具有_作用。(3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过_来实现的。提示：(1)促进 (2)促进 (3)生长素植物激素间的相互关系(1)促进植物生长：细胞分裂素和生长素(2)促进细胞伸长：生长素和赤霉素(3)器官脱落4(4)种子萌发(5)细胞生长甲、乙、丙及 NAA 等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“”表示促进作用， “”表示抑制作用，下列叙述错误的是( )A甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B乙、丙最可能代表赤霉

7、素和生长素CNAA 引起染色体变异形成无子果实D甲、乙之间具有拮抗作用技巧点拨 促进种子休眠脱落酸；促进单性结实NAA 和生长素。解析 从作用可以判断出甲、乙、丙最可能分别为脱落酸、赤霉素、生长素，皆为非蛋白质的小分子有机物。甲、乙之间具有拮抗作用。NAA 通过促进子房发育成果实而形成无子果实，C 错误。答案 C C规律方法：植物激素间相互作用关系规律(1)作用相似者为协同。生长素通过促进细胞伸长，进而促进生长；细胞分裂素则通过促进细胞数目增多，进而促进生长；赤霉素通过促进细胞的伸长促进细胞的生长。三者为协同关系。(2)作用抵消者为拮抗。脱落酸能使种子保持休眠状态，而赤霉素可促进种子萌发，两者

8、为拮抗关系。5活学活用1 1如图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化，下列有关叙述错误的是( )A小麦种子成熟后赤霉素合成量较小B小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛C小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量D小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用C C 分析曲线可知，小麦种子成熟后赤霉素合成量较小，A 正确。分析曲线可知，受精后短时间内细胞分裂素含量较多，说明在种子形成初期细胞分裂素合成旺盛，B 正确。种子鲜重的增加可能与生长素、赤霉素均有关，C 错误。由曲线可知小麦种子的形成受多种激素的共同作用，D 正确。2 2如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中甲、乙、丙三条曲线依次代

9、表三种激素。下列说法正确的是( ) 【导学号：62672123】A甲激素促进细胞分裂和组织分化B乙激素主要作用是促进果实成熟C苹果在成熟期只受丙激素的影响D乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老A A 甲激素的相对浓度在细胞分裂时期达到最大，可知甲激素应为细胞分裂素，乙激素的相对浓度在细胞分裂时期和细胞伸长时期较大，可知乙激素应为生长素，丙激素的相对浓度在成熟和衰老时期较大，可知丙激素应为乙烯；在果实的成熟过程中，是多种激素共同作用的结果。乙烯主要是促进果实的成熟，细胞分裂素和生长素主要是促进生长。植物生长调节剂的应用思考交流1 1农业生产上，因生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长

10、素效果明显，尝试说明理由。6提示：植物体内没有分解萘乙酸的酶，可以长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用。2 2瓜果蔬菜在种植时因使用了植物生长调节剂而引起社会的广泛关注，媒体接连曝出“激素黄瓜” “空心草莓” “爆炸西瓜”等。试探讨使用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？提示：植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。例如，适当使用赤霉素类物质可以提高葡萄品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。植物激素与植物生长调节剂的比较植物激素植物生长调节剂来源植物一定部位产生人工化学合成生理作用对植物生长发育进行调节

11、作用后去向被相应的酶分解失活残留在植物体内继续发挥作用作用效果短暂，只发挥一次作用持久稳定实例乙烯、生长素、细胞分裂素、赤霉素和脱落酸乙烯利、生长素类似物、青鲜素、赤霉素活学活用1 1关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实C辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实D用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高D D 脱落酸是促进植物脱落的；乙烯利是促进果实成熟的，而不是发育；用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的辣椒花蕾，可获得无子果实，但生产中我

12、们需要有种子的辣椒；赤霉素可以促进植株增高。2 2下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是( ) 【导学号：62672124】A脱落酸用于打破种子休眠B2，4D 用于促进扦插枝条生根C乙烯用于果实催熟D细胞分裂素用于蔬菜保鲜7A A 脱落酸抑制细胞分裂，不能打破种子休眠，打破种子休眠的是赤霉素。当 堂 达 标固 双 基1 1下列关于植物激素的叙述，错误的是( )A生长素类似物能促进香蕉成熟B细胞分裂素一般在根尖合成C脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发D乙烯是一种气体激素A A 促进果实成熟的植物激素是乙烯，生长素类似物能促进果实发育。2 2幼嫩的种子中合成量较多的激素是( )A赤霉

13、素和生长素 B生长素和脱落酸C赤霉素和乙烯 D细胞分裂素和乙烯A A 幼嫩的种子能够合成大量的生长素和赤霉素；脱落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片；乙烯在植物的各个部位都能合成，但在将要成熟的器官内合成较多；细胞分裂素的主要合成部位是根尖，幼嫩的种子也能合成细胞分裂素。3 3 “秋风扫落叶” ，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是( ) 【导学号：62672125】A灯下的树叶照光的时间长，通过光合作用积累的养料多B光照抑制了脱落酸的合成C夜晚的光照抑制了顶端优势D光促进了生长素的合成B B 落叶与脱落酸有关，而脱落酸的合成需要短日照，路灯的光延长了光照时间，抑制了脱落酸的合成

14、，所以路灯下的树叶脱落的比较晚。4 4下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是( )A2，4D B赤霉素C细胞分裂素 D脱落酸A A 植物激素是植物自身产生的，并且是植物体内从产生部位运输到作用部位的微量有机物，四个选项中 A 项不属于植物激素，而是人工合成的植物生长调节剂。5 5下列农业生产过程与所使用的植物激素对应正确的是( ) 【导学号：62672126】A麦田除草脱落酸B增加芦苇的产量赤霉素C促进果实的发育和成熟乙烯D获得无子番茄细胞分裂素B B 麦田除草是利用高浓度的生长素类似物抑制生长的原理，A 错误；增加芦苇的产8量是利用赤霉素促进细胞伸长生长的原理，B 正确；乙烯能促

15、进果实的成熟，但不能促进果实的发育，C 错误；生长素能促进子房发育成果实，因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊柱头能培育出无子番茄，D 错误。6 6下列有关植物激素的应用，正确的是( )A苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄C C 生长素可防止果实脱落，而脱落酸可促进果实脱落，A 错误；脱落酸可促进马铃薯块茎休眠，B 错误；生长素类似物不会使二倍体蕃茄幼苗的染色体加倍，D 错误。核心语句归纳1 1赤霉素的主要作用可以促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。2 2细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。3 3脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。4 4乙烯的主要作用是促进果实成熟，且在植物体各个部位都可以合成。5在植物的生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互作 用共同调节。