2023年节约用水的策划方案模板(5篇).docx

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1、2023年节约用水的策划方案模板(5篇) 节约用水的策划方案模板(5篇) 为保障节约用水活动可以顺当的开展，须要提前制定一份优秀的活动策划方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。下面是我收集整理的节约用水的策划方案模板，欢迎大家阅读参考学习！ 节约用水的策划方案模板【篇1】 进一步推动我校节水型学校创建活动的开展，通过创建不断提高水资源利用效率、改善生态环境，实现水资源的可持续利用，依据徐州市其次中等专业学校节水型学校创建工作方案，结合我校实际，特制定学校节水宣扬月主题教化活动实施方案，详细如下： 一、组织领导小组： 组长：许书 组员：巩平、赵梅、庄雯、张

2、西亚、叶飞 二、实施内容及形式： 1、加强节水宣扬教化 （1）、利用国旗下讲话进行宣扬教化。 （2）、组织全体学生召开节水动员大会，对全体学生进行专题讲座，介绍我市水资源的严峻形势，使广阔师生了解节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水从我做起”的观念，了解相关法律、法规，增加节水意识，调动了全体师生参加节水行动的主动性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。 （3）加强节水宣扬阵地建设，制作了节水宣扬专栏，登载节水学问、相关法律与政策、学生节水宣扬作品。 2、开展丰富多彩的节水校内创建活动，形成人人参加节水的新风尚。 （1）利用校内网、校内广播、宣扬栏、粘贴标语等，大力宣扬节约用水工作的

3、重要意义。 （2）由学校团委向全校师生发放了节水倡议书，使节水宣扬工作“进班级、进家庭、进社区”，主动推动节水宣扬工作的深化发展。 （3）开展“节约用水，我有妙招”节水学问征文竞赛。 （4）开展师生节水学问问卷调查。 （5）走进企业参观。 （6）依托世界水日和全国节水宣扬周，开展丰富多彩的节水主题活动。 开展“水生命之源”主题班会活动。 举办“我的节水小窍门”的征文竞赛。 编辑制作“节水学问小报”，创建良好节水宣扬氛围和环境。 进社区发放倡议书。 节约用水的策划方案模板【篇2】 一、活动目的： 通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的亲密关系，相识到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的

4、生活中，能够自觉地做到节约用水 二、活动重点： 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教化学生节约用水。 三、活动难点： 使学生明确水究竟对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而相识到爱护我国水资源的重要性。 四、活动过程： （一）队会仪式：汇报人数、出旗 （二）队会过程 中队委员：今日水20亿人生命之所系的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的亲密关系，相识到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今日担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌） 主持人合：敬重的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队

5、会现在起先！ 房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，假如人类无止境地奢侈水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。 丁：假如缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧缺水的一天 房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明白一个什么道理？你是怎样理解的？ 丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 房：水对我们是那么熟识，可我们有谁能知道它的全部意思呢？ 丁：水对我们是那么一般，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？ 房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？ 全班：这是下雨的声音。 主持人合：请听配

6、乐诗朗诵我爱你，小雨 房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板节约用水 丁：水是人类生命之源，水是万物朝气之源。 房：水资源是人类最珍贵的资源，我们如何爱护这种资源呢？ 丁：同学们能做些什么呢？ 房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。 丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 房：从我做起，从现在做起，珍惜爱惜每一滴水。 丁：今日这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。 主持人合：三（2）班水20亿人生命之所系为主题的班会到此结束。 （三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗 老师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师

7、希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的一般一员。 节约用水的策划方案模板【篇3】 活动目标 体会水与人们生活的亲密关系，懂得节约用水 学会讲解并描述水的用途 了解水的二次利用 活动打算 阅历打算：知道一些最基本的节约用水的方法 物质打算：花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴” 教学过程 一、引出课题 1嬉戏：关紧水龙头 一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿欢乐地跳起舞。 突然，听到一阵哭声，小挚友都停了下来，老师循声找到了正在难过哭泣的“小水滴”。 师：小水滴，你为什么哭呀? 小水滴：滴滴答、滴滴答，

8、有个小挚友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白奢侈了。 师：小水滴，你别哭，让我们小挚友来帮助你。 师：谁来帮助小水滴，让小水滴兴奋起来? 幼儿探讨并回答。 二、谈话：水的用处大 1水有什么用? 2除了我们人须要水，还有谁也须要水? 3假如没有了水会怎么样? 4我们要怎样节约用水? 小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。 三、谈话：水的二次利用 1大班的姐姐提一桶水进来，说：“小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?” 2小水滴：“不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。” 3师：“小挚友，洗过手帕的水还能干什么用呢?” 幼儿探讨并回答。 小水滴：小挚友真能干，知道了用过的水还有其他

9、的用处，懂得了一种节约用水的方法，感谢你们。 节约用水的策划方案模板【篇4】 一、活动背景: 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不行缺少、不行替代的特别资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严峻的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 二、活动目的： 1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源状况，增加节约用水的自觉性，培育同学们剧烈的社会责任感和爱护水资源意识。 2、教化同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝告别人节约用水。 3、争做“

10、节水小卫士”、“节水宣扬员”，形成节约用水的意识。 三、活动过程： 由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道疼惜，而奢侈挥霍。我们可以利用宣扬画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从疼惜水做起，坚固地树立“节约水光荣，奢侈水可耻”的信念，才能时时到处留意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。 （一）、创写一条节水标语 利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中

11、队在个人主动创写的基础上，择优向大队部举荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评比，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。 （二）、设计一个节水标记 每个中队利用美术课，主动向美术老师讨教标记设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标记，并在标记下附上一段说明，详细阐述本标记的含义。 （三）、观看一段节水影片 利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是很多水。 （四）、独创一个节

12、水点子 通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家细致视察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的状况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广运用。 （五）攥写一篇节水征文 每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，主动攥写征文，向武进日报、常州晚报投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。 四、活动预期效果： 队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大

13、”家，通过我们节水行为和意识的形成,辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成,为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。 节约用水的策划方案模板【篇5】 为了深化贯彻中心关于厉行勤俭节约、反对铺张奢侈的精神，进一步推动节水型社会建设，依据市教化局文件精神，特制定本方案。 一、指导思想 以“创建节水型学校”为目标，广泛开展节水宣扬教化活动，大力弘扬“节约光荣，奢侈可耻”的校内风尚，增加广阔师生节约水资源、爱护水环境、削减水污染以及平安用水的意识和社会责任感，培育学生的节水意识和自觉节水的良好行为，推动节水型社会建设。 二、组织机构 为了创建节水型学校，学校确定成新华学

14、校节水宣扬活动工作小组。 组长：汪_ 副组长：毕_ 成员：郭_、吴_、郝_ 三、活动时间和主题时间支配： 20_年_月 活动主题：“建设海绵城市，促进生态文明”。 四、实施步骤 （一）打算阶段 统一思想，提高相识。切实加强节水宣扬活动的组织领导，细心组织，周密支配学校的节水宣扬工作，加大宣扬普及节水资源的基本学问和方式方法，宣扬节水资源的先进技术、管理阅历，努力营造节水宣扬活动的良好氛围。 （二）实施阶段 1、加强领导，规范制度建设 成立创建工作领导小组，详细负责此项工作的开展。制定和完善各项节水管理制度，以制度约束用水行为，要加强用水设施管理，悬挂和制作醒目节水标记。同时要开展资源节约课程教

15、化，使学生从小树立节约用水意识。 2、主动开展节水宣扬，营造良好节水氛围 结合学校实际，仔细做好宣扬动员，通过大力宣扬、动员引导，让广阔师生相识国家用水状况和存在问题，增加广阔师生的水资源忧患意识。要充分利用宣扬标语、宣扬栏、主题班会、等各种形式广泛宣扬开展节水型城市建设工作的目的和意义，使全体师生真正从思想上相识到节水型城市建设活动的重要性和必要性，加深学生对“节约爱护水资源”的认知和理解。 3、开展丰富多彩的节水活动 利用升旗仪式、班会等大型活动，向全体师生发出“提倡低碳绿色生活，共创节约型校内”节水倡仪书并进行签名承诺活动，每个班级出好一期“关爱命脉，珍惜水源”为主题的黑板报。加大对节约用水工作的。宣扬教化力度，努力将节约用水变为师生员工的自觉行动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页