2023年红领巾奖章个人二星章事迹简介12篇【精选范文】.docx

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1、2023年红领巾奖章个人二星章事迹简介12篇【精选范文】 在平凡的学习、工作、生活中，很多人都写过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。那么拟定事迹真的很难吗?下面是我整理的红领巾奖章个人二星章事迹简介，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇1 我叫 _，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年 11 岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样爱好广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞许。 一、做先进少先队员，起模范带头作用 我特别酷爱少先队组织

2、，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，主动参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的"极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作仔细负责，对同学热忱帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。 二、用实践磨练品行和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、主动向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别华蜜，也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都主动参与，并在活动中起到模范带头作用。 虽然学习

3、很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特殊傲慢和骄傲。同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的实力，还增加了我战胜困难的信念和毅力。 三、勤奋好学、成果优异 我勤奋学习，立志成材，把志向付之实际行动。入学以来，我总在各方面严 格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。学习方面，我求知欲强学习实力强，学学问快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成果都非常优秀，学习成果始终在班里名列前茅，综合素养测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是特别精彩的，曾经荣获过很多奖项。 四、健康的爱好、广泛的爱好来丰富心灵提

4、高素养 我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、敬重别人，别人才会敬重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并担当力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情仔细、耐性地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小挚友。我喜爱弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉 ok 竞赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教育，更是我不断努力进取的结晶和多数汗水换来的成果。 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉： _-_ 学年度第一学期被评为综合

5、评价优秀生 _-_ 学年度其次学期被评为综合评价优秀生 _-_ 学年度其次学期被评为综合评价优秀生 _-_ 学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评比中荣获优秀奖 _-_ 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”竞赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小试验”竞赛中荣获科技小标兵 学校学科竞赛中连续两次获得优胜 _-_ 学年度其次学期被评为校级“楸树娃” 被评为奥运小使者 被评为爱好小组优秀学员 _-_ 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 被评为三好学生 被评为四好少年 被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年

6、 学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手 校外荣誉： 光荣地参与首都各界庆祝中华人民共和国成立 60 周年庆典活动 剑桥少儿英语一、二级证书 正在学习新概念英语 _-_ 其次学期剑桥学校英语类优秀学员 _-_ 第一学期剑桥学校英语类优秀学员 _-_ 第一学期剑桥学校文化类优秀学员 _-_ 其次学期首经贸培训学校文化类优秀学员 _-_ 其次学期首经贸培训学校英语类一等奖 宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖 宣武区中小学生科学学问竞赛活动中荣获个人优秀奖 北京市第十三届学生艺术节中荣获校内剧展演三等奖 宣武区中小学生卡拉 ok 竞赛荣获二等奖 古筝六级证书 北京市第三届

7、少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇2 _,女,10岁,现任_小学_年级一班的大队宣扬委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,主动进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中得才兼备的好学生,也是同学们学习的好榜样. 一、酷爱红领巾,争当少先队员楷模 从加入少先队以来,_牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她主动响应少先队的号召,踊跃参与各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教化活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参与“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模. 她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活

8、泼的课间广播.为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的宠爱.同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参与海淀区第七届少代会,代表_小学发言；等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主子公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评. 二、以身作则,主动发挥少先队干部的模范作用 _是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上,她主动要求进步,平常能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参与校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,仔细负责地管

9、理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是老师离不开的小帮手. _始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成果好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成果落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习看法,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂. 她作为少先队大队宣扬委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会依据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成主动良好的班风.她所在班级的三科总评成果总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优

10、秀班级集体”. 三、热心公益,到处献爱心 在学校、家庭正面的教化、熏陶下,_培育出酷爱社会、富有爱心的好品德.她主动响应20_北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参与学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化,参与国际古筝音乐节千人古筝表演；参与学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小挚友自己亲自编织的中国结；主动参与北京环保活动,荣获“节水小能手”称号. 学校少先队每次开展献爱心、捐献活动,她都主动响应,带头参与.一张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真诚、和善的心愿:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝愿贺卡寄送给灾区小挚友；与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们

11、一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸. 四、刻苦学习、成果优异,深得老师同学宠爱 _不仅能够自主学习,还能科学支配学习时间,提高学习效率.课前,她能仔细做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题仔细听讲,思维跟着老师的讲课内容走,主动思索老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,刚好复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽学问面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用. 做为一名学生,_牢

12、牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号；20_年度还被评为“海淀区三好生”呢.她参与很多竞赛并获奖: 20_年“数学解题实力展示”活动中获一等奖 第七届“走进奇妙的数学花园”获二等奖 20_年“全能王杯”青少年综合实力展示系列活动中获英语单项金奖20_年通过剑桥英语pet考试（优秀） 第九届“春蕾杯”作文竞赛三等奖 20_年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机竞赛二等奖 五、爱好广泛,全面发展 _不仅学习成果优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培育友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的

13、文艺骨干,主动参与校内外的各种演出活动、竞赛,为集体争取荣誉.以下是曾获嘉奖、证书: 20_年通过中心音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级 20_年海淀区中小学生艺术节篆刻竞赛中获一等奖 20_年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 20_年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖 20_年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 20_年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 20_年海淀区中小学生艺术节独奏竞赛-古筝一等奖 20_年海淀区中小学生艺术节独唱竞赛-二等奖 在成果面前,她从不傲慢.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成果

14、、更高的荣誉. 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇3 王冉玲，她是一位得才兼备的好队员，现任六（一）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着绚丽的微笑，眉宇间透着几分别出心裁的灵气。她在校表现优秀，学习仔细，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。 一、勤奋学习的排头兵 优秀的成果是成为好学生的基础。她学习看法端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本学问，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行刚好理解、消化和汲取，课后独立完成作业，做到当天

15、任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新学问的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很开心。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。间或，测试成果不志向，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，遇到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成果均名列本班前茅。 二、工作负责的小干部 在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热忱和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担当班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以帮助班主任创建性地开展中队工作为己任，一丝不苟

16、地做好本职工作，是一位具有肯定管理实力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能主动参与学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织实力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师非常放心。同学们都愿与她交挚友，因为她性格开朗，热忱大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 三、全面发展的好队员 别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。从小就懂得遵守纪

17、律，讲文明，酷爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀；她酷爱劳动，主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。 成果代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰只有英勇地搏击风雨，才能使自 己的翅膀更加坚毅有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还须要不断找寻自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，

18、不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇4 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫遇遇，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗和善真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教化下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。 一、勤奋好学、得才兼备、乐观向上。 踏入小学校内四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她特别懂事，在老师们的眼中，她是个既乖巧，又勤奋的小

19、女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是主动向上、勤奋好学，每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成果在全班始终名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐；她酷爱劳动，主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。不止这些，王遇遇同学还不断地充溢自己的课外学问，每到学校图书室借书的时候，她就会借十万个为什么、中国少儿百科全书等等课外书籍进行阅读。她爱思索、勤于实践，坚持努力学好各门功课的同时，并且主动参与形式多样的课外活动，了解

20、社会，有肯定的实践实力。她擅长视察，勤学好问，依据自己的想象，常常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。 二、家长、老师的好助手 王遇遇同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地在学校里，她和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的。课外时间她还和班里成果差的同学结成对子，帮助他们学习，通过她的帮助班上的几名成果差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学，帮她洗

21、米、教她叠被子等，在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。 班集体中，作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后，她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的榜样，当被选为中队组织委员后，她还主动帮助辅导员老师做好少先队的工作，主动参与学校值日活动，检查监督校内卫生和平安工作，此外，她还主动协作班主任做好班级管理工作。她所在的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。 她到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈

22、妈的搀扶下她也没有缺一节课，正是因为她有如此坚毅的意志，才让她在各方面都获得了令人艳羡的优异成果。学校开展“争做文明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动上前劝阻。 三、乐于助人 王遇遇同学不仅学习成果优秀，乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，王遇遇知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺压他，她总是自告奋勇爱护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮助他，红领巾丢了，她就

23、拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；遇到下雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在王遇遇姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款，她也总会坚决果断的捐出全部零花钱。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇5 江琳琳五年级(1)班班长，中队长。她酷爱祖国、酷爱劳动、关切集体、乐于助人、敬重师长、以身作则、模范执行三字歌、小学生日常行为规范。两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员

24、”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在参与镇实行的小学生高年级硬笔竞赛中荣获二等奖;同年被评为镇“优秀少先队员”;在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章(1枚阅读章);每学期学习成果均年级段前几名。她是一名真正的得才兼备的少先队员。 作为班长，她到处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他仔细负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“琳琳，好样的。”每天7：30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文

25、明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并支配好几位同学的任务，自己把最艰难的任务留给自己去完成，在黑板报上是她呈现才华的园地。 她不但学习优异，而且每天坚持熬炼身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育老师教她跳绳时，由于她没驾驭跳绳技巧，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，接着跳，弄得大家捧腹大笑，她都很仔细地对老师说：我肯定在要学会跳绳。结果过了几天，她特别兴奋地告知老师，她学会跳绳，并跳给同学和老师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来艳羡的眼

26、光，现在她一分钟就能跳150下左右。她说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，肯定能学好。”老师也被他深深感动了。在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问究竟，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅小学生语文学习。并坚持做好好词语句的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。 江琳琳是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意支配几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮番跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、帮助下，学习成果有了很大

27、进步，这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮助三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班成果名列全镇前茅，这有一半是她的功劳。没有她每天带领同学温习功课，仔细完成作业，刻苦钻研，相互帮助，是不能取得这优异的成果。 她酷爱劳动，关切集体，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及四周的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地

28、板，洗碗。她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。 这一次江琳琳同学即将参与县实行的小学生数学奥林匹克竞赛的活动，她每天利用课外时间进行练习，有时被一些智力题难住了，她特别仔细的去思索钻研，最终再请教老师是否做对，有时已经很疲惫她还坚持向老师要练习题做，老师看在眼，疼在心里，信任她能取得好成果。 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇6 王一宁，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞许。 一、得才兼备 王一宁同学是个得才兼备的好学生，年纪不大的他却特别懂事

29、，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐；他酷爱劳动，主动带领同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成果在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王一宁同学还不断的充溢自己的课外学问，每到双休日，他就早早地起来看课外书，十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，他还主动学习电

30、脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还主动参与一些学问竞赛，多次获校级奖。 二、老师、家长的好助手 王一宁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，他像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，帮助各科老师探讨做好转差的工作，主动参与帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，协作班主

31、任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王一宁与其他两位同学始终坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 他到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事

32、化小小事化了”的道理，经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 王一宁同学不仅学习成果优秀，还乐于助人。他常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐性讲解，细致分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是王一宁同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，王一宁知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺压他，他总是自告奋勇爱护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王一宁都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零

33、花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；遇到下雨天，王一宁就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在王一宁兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇7 王一伟，男，13岁，平桥中心小学五（3）班中队中队长。他学习勤奋，成果突出，连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。作为中队长，他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号，主动帮助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组

34、织班集体演出，到处都有他劳碌的身影。 他敬重师长，团结同学，有着广泛的业余爱好。他爱好数学，喜爱钻研各种数学难题，20_年，他代表学校参与溧阳市的小学生数学竞赛，获得了市三等奖。体育上，他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校实行的田径运动会上，他取得了1500米长跑其次、跳高第三的好成果。在校男子小篮球竞赛中，他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他，经常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家观赏。同时，他也是一个精彩的节目主持人，由他主持的“新闻非常钟”、“班级小事”、“伊拉克战事”等栏目得到了队员的一样好评。20_年下半年，他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖

35、。他刻苦钻研，酷爱实践，主动参与各种实践活动，他的小制作曾在校竞赛中获二等奖。 他不仅爱好广泛，而且具有较强的环保意识，带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下，全班同学有了自己的垃圾袋，班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施，所在班级的卫生状况始终较好。 学习上，王一伟是一个人人称好的学生；生活中，他也是一个令人宠爱的孩子。他始终把关切他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。每天一回家，他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。遇到一些须要帮助的老人小孩，他会主动伸出自己的双手。 在班级生活中,他和同学们和谐相处,主动帮助那些有困难的学生。班中，有一位身患癫痫的杨

36、新保同学，家庭贫困，爸爸也身患同样的病，妈妈离家出走，唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力担当繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严峻，要靠药物才能限制癫痫复发的次数，而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病，也为了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。当王一伟知道了这些状况，他马上和其他班干一起商议怎样帮助杨新保同学。通过探讨，他们确定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向杨新保同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的圆珠笔、钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当王一伟把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新

37、的学习用具递给杨新保时，杨新保的眼睛潮湿了，他轻轻地对同学们说了声“感谢”。多么感人的一幕啊！杨新保遇到的困难远远不止这些，他因患有重病而影响了学习，五年级了，他连基本的词语都不会读，每次考试只能停留在二非常下。于是，王一伟组织了六个同学，轮番帮助杨新保补课。信任杨新保同学在集体的帮助下，他会变得越来越好。同时，他主动参与“手拉手”活动，与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子，相互激励，共同进步。 王一伟是一个得才兼备的孩子，是一个优秀的少先队员，他是同学们心目中活生生的榜样。 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇8 刘_，女，现年10岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她得才兼

38、备、乐于助人、酷爱团体、主动向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 一、努力进取，得才兼备 在学习上，她刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成果都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能刚好完成，成果优异，年年被评为优秀学生。她还喜爱演讲、读书，曾在学校举办的竞赛中取得不少可喜可贺的成果，但她从不傲慢，反而更加刻苦、仔细。 在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作异样仔细，每一天早上收作业，检查作业都做的非常好。假如发觉谁的作业不仔细或格式不对，立即重写，毫不留情，为

39、此，全班的作业都写的比较好。假如同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热忱地去帮忙，有的同学病了没上学，耽搁了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。她劳动进取肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前精彩的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急连忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自我肯干，还表现出极强的组织本领和号召力。 她是班级的学习带头人。在课堂上仔细听讲，进取动脑发言，课后能够刚好复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平常在学习中遇到困难，能够主动找其她同学探讨，力求解决问题。每次考试都名列

40、前面，在她的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。 她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成果最差的同学同桌，赐予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出学校，她同样把自我的爱心献给须要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。 二、勇担重任，勤于创新 作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她进取献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红

41、火火。她向辅导员老师提出很多大队活动构想，并具体策划组织，在老师的帮忙下，活动开展的绘声绘色。她和其她队员商议，组织开展讲礼貌，树新风活动，使得学校到处洋溢着礼貌新风；在新世纪我能行才艺展示竞赛，学雷锋树新风的倡议活动中，她都是重要的组织者和参加者，事前细心设计，全面打算，进取号召全校队员参加，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满胜利。尤其是在做环保小卫士，为创立礼貌城市做贡献活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最终离开，仔细履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲竞赛，故事会

42、等班级活动每次都搞的红红火火，成了老师有力的好帮手。 三、全面发展，多才多艺 从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种竞赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参与一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的榜样。20_年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。 她的优秀不仅仅表此刻她的学习上，这个快乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和精彩的领导才能引领着学校的少先队员们进取的参与校内外的一切有益活动。在她的带动下，正努力的创立和谐学校、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑

43、料袋，然后统一收集、统一处理为清洁学校，同时为“创立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。 刘_同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成果，工作突出，综合素养高，这些都是刘_同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员！ 红领巾奖章个人二星章事迹简介篇9 _，女，20_年6月诞生，是_市_县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是得才兼备的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。 五年来历任领悟委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生

44、干部”。领悟上，她是佼佼者，有良好的领悟习惯，各科领悟成果一向是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人钦佩，先后荣获过“广西中小学语文学问竞赛一等奖”、“广西青少年心系祖国健康成长读书活动优秀奖”、“第八届语文报杯全国小学生作文大赛二等奖”、“中国东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届思维训练杯数学竞赛二等奖”她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，如同一棵强壮成长的小树苗，贪欲地吸取学问的甘露。 _酷爱领悟，成果一向名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素养检测，成果也高居榜首。各科作业都能仔细完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的领悟习惯分不开的

45、，她从小就理解良好教化，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学习并领悟读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从今以后，上课，她仔细听讲，专心思索，勇于发言，充分利用课堂时刻将当天所学学问消化驾驭；课后，她仔细做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于_的领悟方法敏捷，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，所以她的“领悟经”在班里广为“流行”，使全中队同学构成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好领悟氛围。 _自我学

46、得好，但她没有只注意自我的成果。在班里她主动帮忙几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮忙差生提高领悟的爱好。在她的帮忙下，班级里的几名学困生成果都有明显好转，领悟劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都钟爱问她，她总是很耐性地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，正因是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清晰，碰巧这位同学和_家住得很近，于是她就干脆到这名同学家里去，耐性地讲解。她是全班同学的知心兄弟姐妹，无论哪个同学有了苦恼、悲伤事，都愿与她诉说，跟她闲聊，沟通自我的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的悲伤，共享他们的愉悦。有同学问她这样累不累？她总是说：“咱们要做一名健康愉悦的儿童，让咱们的童年没有缺憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关切同学、帮忙同学，得到老师和同学的一样好评。 _是个关切班群众，热心参加班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每一天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对老师