2023年学校培训管理制度种类7篇.docx

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1、2023年学校培训管理制度种类7篇 而今社会,须要规章制度的地方越来越多,对于学校的管理规章制度,更是须要重视的存在。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是由我给大家带来的学校培训管理制度种类7篇，让我们一起来看看！ 学校培训管理制度种类篇1 一、学员必需严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。仔细听讲，勤做笔记，按时完成作业。上课时，不得随意运用通讯工具，手机应予关闭；有问题要举手示意，不随意讲话。 二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不旷课，有事必需请假。请假半天由班主任同意，1天及以上者，须持单位证明，由学校教务处批准；若无故旷课1天以上、或无故缺课超过3次或经批准缺课2天以上

2、，不得参与本次培训的考试。可视状况，转到下期学完同类课时，方可参与考试。 三、培训学员采纳签到制度。学员到课状况，由班主任点名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课状况记录在学员签到卡上，并作为评定考勤分的依据。若缺一次签到盖章，视为半天未到课，按规定扣5分，累计扣分减理论和实务考核未达到60分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学员补课考试再不合格的，应重新参与下期培训学习。直至考核合格，方可发证。 四、学员要讲文明，有礼貌，做到敬重老师，团结同志，爱惜公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公共秩序。 五、听从培训班支配，若有不同看法，先向班主任反映，班主任不能处理时，可向

3、培训学校教务处反映。学员一经违反培训学校的有关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。 六、考试时，必需严格遵守考场纪律，对监考老师劝说无效者。监考老师有权取消其接着考试的资格，并报学校教务到处理。 学校培训管理制度种类篇2 一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。仔细负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。 二、每期培训结束后，办公室应刚好完善和整理好培训班学员的考核档案的建立和编制。收集档案的内容：培训通知；教学课程表；培训人员报到名册；培训考核申请表；考场名单、试卷；成果表等。收集培训档案，采纳分类整理，按档案内容依次排列，经过校对精确，装订成册，归档。 三、财务结

4、清、完善和整理好财务管理档案。 四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。 五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并刚好予以回收。 六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。 学校培训管理制度种类篇3 为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺当完成，特制定学员管理方法。 一、学员管理的指导思想 学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论学问培育和实践实力培育入

5、手，使学员驾驭一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。 二、学员管理的内容和方式 1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。 2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点动身，既要发挥管理职能部门的作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教化、自我服务。 3、在学校的统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。 4、各专业班次均设班主任，详细负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。 5、各主体班次均建立学员班委会，帮助班主任做好班级管理工作。各班次要划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组仔细完成学校或班级交给的学习

6、或其他各项任务。 三、学习管理 1、学员到学校学习，要进行入学教化，明确入学目的，端正学习看法，并制定相应的个人学习安排。 2、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注意实践操作，仔细搞好自学。 3、课堂纪律 （1）学员上课保持宁静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 （2）在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好 学校培训管理制度种类篇4 第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培育质量，增加学生社会责任感、创新精神和实践实力，更好服务产业转型升级须要，依据中华人民共

7、和国教化法中华人民共和国职业教化法中华人民共和国劳动法中华人民共和国平安生产法中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国职业病防治法及相关法律法规、规章，制定本规定。 其次条本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教化的中等职业学校和高等职业学校学生（以下简称职业学校）根据专业培育目标要求和人才培育方案支配，由职业学校支配或者经职业学校批准自行到企（事）业等单位（以下简称实习单位）进行专业技能培育的实践性教化教学活动，包括相识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。 相识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步相识的活动。 跟岗实习是指不具有独立操作实

8、力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参加实际协助工作的活动。 顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作实力的学生，到相应实习岗位，相对独立参加实际工作的活动。 第三条职业学校学生实习是实现职业教化培育目标，增加学生综合实力的基本环节，是教化教学的'核心部分，应当科学组织、依法实施，遵循学生成长规律和职业实力形成规律，爱护学生合法权益；应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教化贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培育质量和就业创业实力。 第四条地方各级人民政府相关部门

9、应高度重视职业学校学生实习工作，切实担当责任，结合本地实际制定详细措施激励企（事）业等单位接收职业学校学生实习。 其次章实习组织 第五条教化行政部门负责统筹指导职业学校学生实习工作；职业学校主管部门负责职业学校实习的监督管理。职业学校应将学生跟岗实习、顶岗实习状况报主管部门备案。 第六条职业学校应当选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合平安生产法律法规要求的实习单位支配学生实习。在确定实习单位前，职业学校应进行实地考察评估并形成书面报告，考察内容应包括：单位资质、诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、平安防护等方面。 第七条职业学校应当会同实习单

10、位共同组织实施学生实习。 实习起先前，职业学校应当依据专业人才培育方案，与实习单位共同制订实习安排，明的确习目标、实习任务、必要的实习打算、考核标准等；并开展培训，使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准。 职业学校和实习单位应当分别选派阅历丰富、业务素养好、责任心强、平安防范意识高的实习指导老师和特地人员全程指导、共同管理学生实习。 实习岗位应符合专业培育目标要求，与学生所学专业对口或相近。 第八条学生经本人申请，职业学校同意，可以自行选择顶岗实习单位。对自行选择顶岗实习单位的学生，实习单位应支配特地人员指导学生实习，学生所在职业学校要支配实习指导老师跟踪了解实习状况。 相识实习、跟岗

11、实习由职业学校支配，学生不得自行选择。 第九条实习单位应当合理确定顶岗实习学生占在岗人数的比例，顶岗实习学生的人数不超过实习单位在岗职工总数的10%，在详细岗位顶岗实习的学生人数不高于同类岗位在岗职工总人数的20%。 任何单位或部门不得干预职业学校正常支配和实施实习安排，不得强制职业学校支配学生到指定单位实习。 第十条学生在实习单位的实习时间依据专业人才培育方案确定，顶岗实习一般为6个月。支持激励职业学校和实习单位合作探究工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革。 第三章实习管理 第十一条职业学校应当会同实习单位制定学生实习工作详细管理方法和平安管理规定、实习学生平安及突发事务应急预

12、案等制度性文件。 职业学校应对实习工作和学生实习过程进行监管。激励有条件的职业学校充分运用现代信息技术，构建实习信息化管理平台，与实习单位共同加强实习过程管理。 第十二条学生参与跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方应签订实习协议。协议文本由当事方各执一份。 未按规定签订实习协议的，不得支配学生实习。 相识实习根据一般校外活动有关规定进行管理。 第十三条实习协议应明确各方的责任、权利和义务，协议约定的内容不得违反相关法律法规。 实习协议应包括但不限于以下内容： （一）各方基本信息； （二）实习的时间、地点、内容、要求与条件保障； （三）实习期间的食宿和休假支配； （四）实习期间劳动

13、爱护和劳动平安、卫生、职业病危害防护条件； （五）责任保险与伤亡事故处理方法，对不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度部分的约定责任； （六）实习考核方式； （七）违约责任； （八）其他事项。 顶岗实习的实习协议内容还应当包括实习酬劳及支付方式。 第十四条未满18周岁的学生参与跟岗实习、顶岗实习，应取得学生监护人签字的知情同意书。 学生自行选择实习单位的顶岗实习，学生应在实习前将实习协议提交所在职业学校，未满18周岁学生还须要提交监护人签字的知情同意书。 第十五条职业学校和实习单位要依法保障实习学生的基本权利，并不得有下列情形： （一）支配、接收一年级在校学生顶岗实习； （二）支配未满16周岁

14、的学生跟岗实习、顶岗实习； （三）支配未成年学生从事未成年工特别爱护规定中禁忌从事的劳动； （四）支配实习的女学生从事女职工劳动爱护特殊规定中禁忌从事的劳动； （五）支配学生到酒吧、夜总会、歌厅等营业性消遣场所实习； （六）通过中介机构或有偿代理组织、支配和管理学生实习工作。 第十六条除相关专业和实习岗位有特别要求，并报上级主管部门备案的实习支配外，学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，并不得有以下情形： （一）支配学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高平安风险的实习； （二）支配学生在法定节假日实习； （三）支配学生加班和夜班。 第十七

15、条接收学生顶岗实习的实习单位，应参考本单位相同岗位的酬劳标准和顶岗实习学生的工作量、工作强度、工作时间等因素，合理确定顶岗实习酬劳，原则上不低于本单位相同岗位试用期工资标准的80%，并根据实习协议约定，以货币形式刚好、足额支付给学生。 第十八条实习单位因接收学生实习所实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除。 第十九条职业学校和实习单位不得向学生收取实习押金、顶岗实习酬劳提成、管理费或者其他形式的实习费用，不得扣押学生的居民身份证，不得要求学生供应担保或者以其他名义收取学生财物。 其次十条实习学生应遵守职业学校的实习要求和实习单位的规章制度、实习纪律及

16、实习协议，爱惜实习单位设施设备，完成规定的实习任务，撰写实习日志，并在实习结束时提交实习报告。 其次十一条职业学校要和实习单位相协作，建立学生实习信息通报制度，在学生实习全过程中，加强平安生产、职业道德、职业精神等方面的教化。 其次十二条职业学校支配的实习指导老师和实习单位指定的专人应负责学生实习期间的业务指导和日常巡察工作，定期检查并向职业学校和实习单位报告学生实习状况，刚好处理实习中出现的有关问题，并做好记录。 其次十三条职业学校组织学生到外地实习，应当支配学生统一住宿；具备条件的实习单位应为实习学生供应统一住宿。职业学校和实习单位要建立实习学生住宿制度和请销假制度。学生申请在统一支配的宿

17、舍以外住宿的，须经学生监护人签字同意，由职业学校备案后方可办理。 其次十四条激励职业学校依法组织学生赴国（境）外实习。支配学生赴国（境）外实习的，应当依据须要通过国家驻外有关机构了解实习环境、实习单位和实习内容等状况，必要时可派人实地考察。要选派指导老师全程参加，做好实习期间的管理和相关服务工作。 其次十五条激励各地职业学校主管部门建立学生实习综合服务平台，协调相关职能部门、行业企业、有关社会组织，为学生实习供应信息服务。 其次十六条对违反本规定组织学生实习的职业学校，由职业学校主管部门责令改正。拒不改正的，对干脆负责的主管人员和其他干脆责任人依照有关规定赐予处分。因工作失误造成重大事故的，应

18、依法依规对相关责任人追究责任。 对违反本规定中相关条款和违反实习协议的实习单位，职业学校可依据状况调整实习支配，并依据实习协议要求实习单位担当相关责任。 其次十七条对违反本规定支配、介绍或者接收未满16周岁学生跟岗实习、顶岗实习的，由人力资源社会保障行政部门依照禁止运用童工规定进行查处；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第四章实习考核 其次十八条职业学校要建立以育人为目标的实习考核评价制度，学生跟岗实习和顶岗实习，职业学校要会同实习单位依据学生实习岗位职责要求制订详细考核方式和标准，实施考核工作。 其次十九条跟岗实习和顶岗实习的考核结果应当记入实习学生学业成果，考核结果分优秀、良好、合格和不合格

19、四个等次，考核合格以上等次的学生获得学分，并纳入学籍档案。实习考核不合格者，不予毕业。 第三十条职业学校应当会同实习单位对违反规章制度、实习纪律以及实习协议的学生，进行指责教化。学生违规情节严峻的，经双方探讨后，由职业学校赐予纪律处分；给实习单位造成财产损失的，应当依法予以赔偿。 第三十一条职业学校应组织做好学生实习状况的立卷归档工作。实习材料包括：（1）实习协议；（2）实习安排；（3）学生实习报告；（4）学生实习考核结果；（5）实习日志；（6）实习检查记录等；（7）实习总结。 第五章平安职责 第三十二条职业学校和实习单位要确立平安第一的原则，严格执行国家及地方平安生产和职业卫生有关规定。职业

20、学校主管部门应会同相关部门加强实习平安监督检查。 第三十三条实习单位应当健全本单位生产平安责任制，执行相关平安生产标准，健全平安生产规章制度和操作规程，制定生产平安事故应急救援预案，配备必要的平安保障器材和劳动防护用品，加强对实习学生的平安生产教化培训和管理，保障学生实习期间的人身平安和健康。 第三十四条实习单位应当会同职业学校对实习学生进行平安防护学问、岗位操作规程教化和培训并进行考核。未经教化培训和未通过考核的学生不得参与实习。 第三十五条推动建立学生实习强制保险制度。职业学校和实习单位应依据国家有关规定，为实习学生投保实习责任保险。责任保险范围应覆盖实习活动的全过程，包括学生实习期间遭遇

21、意外事故及由于被保险人疏忽或过失导致的学生人身伤亡，被保险人依法应担当的责任，以及相关法律费用等。 学生实习责任保险的经费可从职业学校学费中列支；免除学费的可从免学费补助资金中列支，不得向学生另行收取或从学生实习酬劳中抵扣。职业学校与实习单位达成协议由实习单位支付投保经费的，实习单位支付的学生实习责任保险费可从实习单位成本（费用）中列支。 第三十六条学生在实习期间受到人身损害，属于实习责任保险赔付范围的，由承保保险公司按保险合同赔付标准进行赔付。不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度的部分，由实习单位、职业学校及学生根据实习协议约定担当责任。职业学校和实习单位应当妥当做好救治和善后工作。 第六

22、章附则 第三十七条各省、自治区、直辖市教化行政部门应会同人力资源社会保障等相关部门依据本规定，结合本地区实际制定实施细则或相应的管理制度。 第三十八条非全日制职业教化、中学后中等职业教化学生实习参照本规定执行。 第三十九条本规定自发布之日起施行，中等职业学校学生实习管理方法（教职成20_4号）同时废止。 学校培训管理制度种类篇5 1、老师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学阅历丰富，适应社会需求的、相对稳定的老师队伍，非常重要。 2、学校有关部门和人员，应敬重老师的劳动，一心一意地为老师服务，为老师的教化教学活动创建条件和供应便利。 3、为保障教学质量的提高，特规定了老师的权利、老师的责任

23、、老师的聘任、管理与考核和嘉奖与解聘等制度。 4、教学安排是学校教学、教化工作详细支配的指导性文件。教学安排由学校制定，校长批准后执行。 5、老师应根据学科教材、教学大纲的要求编制教学安排、教案，严格按教材、大纲进行教学。 6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。 7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。 8、教学进度。为了落实教学安排和教学大纲的要求，保证老师在规定的时间内完成教学任务，任课老师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。 9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深化课堂听课，尤其对初次聘任的老师，必需听课1-2次

24、。班主任要常常随堂听课，听取师生反应。 10、成果每期考核至少一次。成果考核每学期末对学生的考核成果应记录在案，并作为教学档案长期保存。 11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。 12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。 学校培训管理制度种类篇6 为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺当完成，特制定学员管理制度。 一、学员管理的指导思想 学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论学问培育和实践实力培育入手，使学员驾驭一门专业技术的同时，也拥有良好的职业

25、规划相识。 二、学员管理的内容和方式 1、学员管理工作包括学习管理、考勤管理、考试管理、就业管理等。重点是学习管理； 2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点动身，引导学员自我管理、自我教化、自我服务； 3、在校区的统一领导下，教学处作为学员管理机构履行管理职能； 4、各专业班次均设班主任，详细负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责； 5、各主体班次均设立班长，帮助班主任做好班级管理工作。各班次由授课老师划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组仔细完成教学中的课程任务。 三、学籍管理制度 为了保证学员培训质量，切实跟踪培训期间每位学员状况，从而进行教学监督与管控，

26、校区将为学员设立学员培训档案，其档案内容包括：学员档案表、学员考勤表、学员请假报告单、学员成果单、学员就业状况等。 1、学员无正值理由逾期3天不报到者，取消入学资格； 2、学员报到时，须按校区要求供应相关材料并真实填写学员档案表（附件：身份证复印件、2寸照片），刚好进行登记入档； 3、学员在校区培训期间所填写相关培训档案表格中，学员必需保证填写信息真实有效。如填写虚假信息，公司可马上解除与学员的培训关系，并不担当学员的经济损失； 3、正式开课后一周内由班主任指定班长。在校区学习期间，班长需主动协作班主任进行教学管理工作； 学校培训管理制度种类篇7 为了提高学校管理工作的效率,科学合理地支配好日

27、常教化教学工作,特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体确定或日常工作中,要仔细履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。 二、坚持调查探讨制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,留意深化基层,加强调查探讨,了解状况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必需深化调查探讨,充分听取职能部门、老师及群众看法,做到决策的民主化。 三、提倡少说空话,多办实事的作风,亲密联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和驾驭学校的教化教学状况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作供应依据。 五、学校领导必需坚

28、持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的看法和建议,仔细答复他们提出的问题,帮助解除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众说明清晰。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广阔师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差(出访),实行请假制度。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页