3乡愁(精品).pptx

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1、1.准确、流畅、有感情地朗读并背诵诗歌。2.在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。3.学习作者运用鲜明的意象表达情感的写法。乡乡 愁愁小时候，小时候，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，我在这头，母亲在那头；母亲在那头；长大后，长大后，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，我在这头，新娘在那头；新娘在那头；后来啊，后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，我在外头，母亲在里头；母亲在里头；而现在，而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，大陆在那头。大陆在那头。注意：注意：1.读出节奏读出节奏 2.读出重音读出重

2、音 3.读出情感读出情感 后来啊，后来啊，乡愁乡愁/是一方是一方/矮矮的矮矮的/坟墓，坟墓，我我/在外头，在外头，母亲母亲/在里头。在里头。而现在，而现在，乡愁乡愁/是一湾是一湾/浅浅的浅浅的/海峡，海峡，我我/在这头，在这头，大陆大陆/在那头在那头。小时侯，小时侯，乡愁乡愁/是一枚是一枚/小小的小小的/邮票，邮票，我我/在这头，在这头，母亲母亲/在那头。在那头。长大后，长大后，乡愁乡愁/是一张是一张/窄窄的窄窄的/船票，船票，我我/在这头，在这头，新娘新娘/在那头。在那头。诗人以哪些意象来诉说他的那份乡愁的呢？以“在 （时间），诗人借 （意象），表达了 （情感）。”来归纳诗人在不同阶段时的乡愁 放飞想象，乡愁是