2019年中考语文试题分项版解析汇编（第02期）专题16 实用性阅读（含解析）.doc

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1、1专题专题 1616 实用性阅读实用性阅读一、 【2018 年中考北京卷】阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】故宫博物院（简称“故宫” ）成立于 1925 年，是中国最大的 aZzsxdcfvgbhnjjmffffdsaAZ 剩下的擦古代文化艺术博物馆，是中国文化遗产的守护者和传承者。截至 2016 年底，故宫文物藏品总数达 186 万余件。近年来，故官以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动，成为公共教育的重要场所。展览是博物馆最基本的教育形式。为了使展览效果最优化，故宫在以往展览的基础上，改变思路，不断创新，开创了文物藏品 的新方式：展览不再是对文物进行简单摆放，而是通过文字、颜色、声音、

2、图像等进行艺术再现；同时，通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式，让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。2016 年，故宫成立教育中心，针对不同年龄、层次的观众，开展内容丰富、形式多样的体验活动，全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。在公共教育中，故宫重视与教育机构合作，采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动，让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化。【材料二】中国国家博物馆（简称“国博” ）是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国” “复兴之路”两个基本陈列和 10 多个不同门类的专题展览，每年还有 50 余个

3、临时展览，国博己经成为公共教育的重要平台。近年来，国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。2017 年国博接待观众总量达 806 万人次，其中包括未成年观众 139 万人次。为了充分发挥国博的公共教育功能，自 2012 年 5 月起，国博设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年” “社会大课堂” “文化博览”三大系列课程，形成了以藏品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式。国博特别重视与学校合作，例如，为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充，采用“双师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。【材料三】中国科学技术馆（简称

4、“科技馆” ）是一座国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略、普及科学知识、提高公众科学素养的大型科技教育设施。科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教育，吸引了众多的参观者。馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科技、生物科技、纳米科技等众多领域。科技馆在利用展品进行展览教育的同时，还设置了科普活动室和实验室，配置了计算机、微型机床、3D 打印机等近 200 套不同系列活动器材和 40 多套相关的实验仪器，设计了“飞行器的奥秘”“光影探秘” “生命科学俱乐部”等系列活动，让观众在亲身体验中，加深对科学的理解。 ，2吸引了越来越多的参观者，尤其是青少年。2017 年 9 月

5、1 日，科技馆正式启动“馆校结合基地校”项目，为首批 200 所中小学校提供场馆活动，为创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务。14依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句，都正确的一项是（ ）A展出和阐明 科普实践活动的这些内容B阐释和展示 这些丰富的科普实践活动C展示和阐释 这些丰富的科普实践活动D阐明和展出 科普实践活动的这些内容15阅读【材料二】中的图 1 和图 2结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？16依据上述三则材料，博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为_、_、_（每空限 8 个字以内）【答案】14C15图一说明国博接待的观众总量逐年增加

6、，国博已成为公共教育的重要平台。图二显示国博接待的未成年人的数量逐年增加，说明国博重视与学校合作，成功发挥教育功能。 16 （1）形式多样的展览 （2）丰富的活动体验 （3）馆校合作【解析】15首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。图一的数据说明国博接待的观众总量逐年增加，国博已成为公共教育的重要平台。图二数据显示国博接待的未成年人的数量逐年增加，说明国博重视与学校合作，让学生对所学知识有全方位的认知。 16抓住各则材料的中的关键句子，材料一“通过图录制作、书籍编写、

7、学术研讨、数字影像辅助导览等方式”概括为“展览形式多样” ，材料二“根据家庭、学校和社会不同群体开发了阳光少年 社会大课堂 文化博览三大系列课程，形成了以藏品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式”概括为“丰富的活动体验” ，材料三“科技馆正式启动馆校结合基地校 ”项目”概括为“馆校合作” 。二、 【2018 年中考福建福州卷】阅读下面材料，完成后面小题。【材料一】2014 年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。 “走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教

8、授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。 ”与此同时，3来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加【材料二】下表是“归旧潮”的有关数据“归国潮”经历三段式发展期【材料三】国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归” 。目前，全国共有留学人员创业园 300 多个，近 8 万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队” 。 “打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才” ，在

9、“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。18下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）A近几年，80%左右的留学生归国，促使来华求学的海外留学生数最迅猛增加。B我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。C众多海外留学生不愿在国外做“旁观者” ，希望同到国内，为祖国发展做贡献。D潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。19阅读【材料二】 ，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。20阅读【材料三】 ，请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。【答案】18A 19第一阶段，稳步

10、上升；第二阶段，快速增长；第三阶段，保持在高位。 20促进国家重点项目的建设；为中国经济注入新的活力；增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才建设的战略决策。【解析】18本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同或相同（相似）之4处即可。近几年，80%左右的留学生归国，不是“来华求学的海外留学生数最迅猛增加”的原因。故选 A。19本题考查学生对图标的认识。结合年份和回流率分析三个阶段的特点即可。如：第一阶段，回流率稳步上升。第二阶段。增幅较大。第三阶段。保持在高位 80%左右三、 【2018 年中考湖南岳阳卷】阅读下面一组文本，完成下面小题。【文本 1】在我们的生

11、活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己改做的事情的专注，就已经很困难了。拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造而成的。目的是什么呢？创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。【文本 2】这

12、个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言，付出更多、貌似愉悦感更少的事情比如学习、阅读、深度思考自然也就没有人愿意去做。【文本 3】当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡

13、的景色中都能享有一种额外的兴味。在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一5个个绘画大师如何轻而易举地解决了。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。（节选自英国政治家丘吉尔的我与绘画的缘分 ）8这组文本的主要目的，表述最恰当的一项是（ ）A阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。B呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。C呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。D表现丘吉尔良好的艺术修养，以及对自然、艺术、生活的热爱。9根

14、据文本信息，比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？10根据【文本 1】 【文本 2】 ，预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？11军军想将上面三则文本作为素材，写一篇议论性文章，请帮他补充完成下列写作提纲。12这组文本引起了你哪些思考，请结合生活实际，谈谈你的感悟。【答案】8C9生活中大多数人获得愉悦感，不需要动脑子，不需要付出太多精力：愉悦的保持时长短暂；愉悦感的获得依赖媒体等外物，把自己的生活导向空虚和无聊。丘吉尔获得愉悦感，却是全身心付出，经过了观察、比较、剖析、内化等一系列深度思考过程；愉悦保持时长绵长，因为不时有新知识纳入自己思维体系而获得快乐与满足；

15、愉悦感的获得从自己出发，生活永远有额外的兴味，也将永远充实。 （能从付出精力的程度、愉悦的持久度、愉悦的影响度选择一点作答即可） 10最终他们会因为太期望媒体为他们思考并作出判断而丧失热情，丧失抗争欲望，失去，自己思考和判断的能力。 11示例一：做到专注以及深度思考的策略与方法。示例二：号召大众磨砺专注力以及深度思考能力12示例一：我曾沉迷过游戏，陷入其中，成为了“愉悦感”的奴隶，这组文本引起我思考，要为自己设定有意义的目标，并把它安排进日常中，保持专注。示例二：我曾经拒绝过抢夺注意力的低劣娱乐产品，这组文本让我更加相信我的拒绝是正确的，我以后还是选择亲近那些引发思考，需要动脑子的优秀产品。【

16、解析】8试题分析：考查对这组文本的主要目的的把握。首先要通读全文，理解材料的主要内容，再根据6题干要求找到三个文本的共同主题。可分析“让你很难保持专注，更不用说深度思考了” ， “这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情”等句即可得出答案。其它选项都以偏概全、失之偏颇。9试题分析：考查对文本重要信息的提取能力。理解“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”这两个概念是作答的关键。 “生活中大多数人的愉悦感”可分析“我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感”等句，是指不需要动脑子但愉悦的保持时长短暂。 “丘吉尔获得愉悦感”可分析“你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言，付出

17、更多、貌似愉悦感更少的事情比如学习、阅读、深度思考”等句，是指却是全身心付出，经过了观察、比较、剖析、内化等一系列深度思考过程；愉悦保持时长绵长。点睛：信息筛选的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。 10试题分析：探究题。通读材料一和材料二，根据题干的“大众在不久的将来可能会失去什么能力”四、

18、【2018 年中考山西卷】阅读下面的材料，完成下面小题。材料一 阅读像搏斗。阅读的时候，读者与作者的争辩就像搏斗。我们极想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。材料二 阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果，是一种精神的按摩，在书页中你能看得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，看得清智者额头的皱纹，触得到勇士鲜血淋漓的创口当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。76好的插

19、图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅，说一说它如何与文段内容相契合。7你认为阅读除了像搏斗、像睡眠，还可以像什么？请以“我认为阅读像”为开头，写一段议论性文字，不少于 100 字。【答案】6示例一：插图一是一个人和书搏斗的画面，形象地诠释出阅读时读者与作者进行智力角斗的情态，与文段内容“阅读像搏斗”相契合。示例二：插图二是一个人在书上舒服地睡觉的画面，形象地诠释出阅读是一种心灵的休憩，是一种精神的按摩，与文段内容“阅读像睡眠”相契合。 7符合题意即可【解析】6本题考查学生的图文转换能力。解答本题，应将图片里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，点睛：本题是对句子仿写的考查。做此题

20、时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。五、 【2018 年中考乌鲁木齐卷】阅读下面的材料，完成后面的题。材料一：近年来，以战狼 2 红海行动等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。材料二：影片空天猎 ，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。 红海行动则展示

21、了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”材料三：讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧士兵突击中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影战狼 2中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们8不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。（1）根据上面三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。_（2）建军节来临之际

22、，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。主旋律电影彰显阳刚之气，_（3）以上材料中四个画线句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。_【答案】 （1）为影视作品注入了阳刚之气；展示了我国军事力量的强大；塑造了自然真实的英雄形象。（2）示例：新英雄形象体现时代精神 （3）删去“和青少年” ； 在“打击”后面加“的场面”（或“的场景”等） 【解析】试题分析：（1）考查学生的综合分析和概括能力。要在阅读文本材料内容的基础上，筛选文点睛：正确使用句子是表达理解的需要，写好句子是语文能力的重要组成。判断病句，要有一定的步骤， 先理清主干（主谓宾）看搭配是否有问题，成分是否残缺，再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复 或矛盾等问题。