高一月考班会.ppt

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1、向月考发起冲击向月考发起冲击故事：我有一个梦想有人说有人说 ，这个故事其实反映了我们的人生：，这个故事其实反映了我们的人生：2020岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。不足，因此步履难免不稳。2020岁之后，离开了众岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了己的梦想，就这样愉快地过了2020年。年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔于是开始遗

2、憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个。就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是摸摸底走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好像有什么事情没有完成。原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及成。苦不苦苦不苦,想想家中的父母想想家中的父母.累不累累不累,想想自己后想想自己后半辈半辈!我们深知，月考是我们当前最大的目标，我们深知，月考是我们当前最大的目标，月考是我们展示学习奋斗成果的最重要的月考是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。机会。面对月考，你准备好了面对月考，你准备好了吗？吗？认识考试考试是学习的一个

3、重要过程，是知识梳理考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的关键阶段。归纳的关键阶段。考试也是一门学问，一门技术含量高的学考试也是一门学问，一门技术含量高的学问，要学会考试。问，要学会考试。（紧张不慌张，忙碌而有序）（紧张不慌张，忙碌而有序）考试混惑这题我明明会做的，当时怎么能就没做对呢？这题我明明会做的，当时怎么能就没做对呢？太粗心了太粗心了这题我好像做过的，在哪里呢？这题我好像做过的，在哪里呢？这些我都是复习了的，一紧张就什么都想不起这些我都是复习了的，一紧张就什么都想不起来了。来了。哎呀，原来是课本的题目呢！哎呀，原来是课本的题目呢！时间没安排好，后面会做的却没完成。时间没安排好，后面

4、会做的却没完成。下面，请大家谈谈自己考月的复习情况和目标互相探讨一下好的学习方法一次认真的复习态度决定一切,积极备战十分重要,充分利用考前这段时间,这是效率最高的时间.善于利用自习课,有计划的复习,兼顾考试科目,做到不遗漏知识点.不懂的地方,做到不耻下问,问同学或老师,弄清楚自己不明白的地方.用心用心做事做事“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。”这不是个人英雄主义，这也不是献媚取宠，这是这不是个人英雄主义，这也不是献媚取宠，这是做自己想做并且应该做的事。世上没有现成的机遇做自己想做并且应该做的事。世上没有现成的机遇等着给你，完全要靠自己的努力去抓住它。帮助老等着给你，完全要靠自己的努

5、力去抓住它。帮助老师刷个碗，看着是生活中最小不过的事了，但在老师刷个碗，看着是生活中最小不过的事了，但在老师心中留下个师心中留下个“这个学生很懂事这个学生很懂事”的印象，对你有的印象，对你有什么坏处？将来我们一定会投入到社会的大舞台之什么坏处？将来我们一定会投入到社会的大舞台之中，我们只有鼓足勇气，把自己展示给社会，我们中，我们只有鼓足勇气，把自己展示给社会，我们才能立足，才能生存，才能成功！才能立足，才能生存，才能成功！知识知识博采众长自成一家博采众长自成一家 苏格拉底说得好苏格拉底说得好:“:“每个人的身上都有太阳，每个人的身上都有太阳，只是要让它发光只是要让它发光”我们在班主任的工作中，

6、这种我们在班主任的工作中，这种阳光阳光的味道是不可少的。她体现的味道是不可少的。她体现在两个方面：一是在两个方面：一是责任心责任心，二是，二是爱心爱心。有了责任心，就会用心去。有了责任心，就会用心去做事。做事。优秀教师应有的几个特质优秀教师应有的几个特质：业务精业务精班主任应该是一个响当当的任课教师，信其道更尊其师；有爱心有爱心没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的；肯吃苦肯吃苦勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；讲师德讲师德讲师德既是为学生，更是为自己；善思考善思考思考能够少走弯路，接近成功。思考，上帝思考，上帝就笑了！就笑了！做事之前先思考！做事之前先思考！很多事情，我们可以选择怎

7、样开始，但我们无法选择怎样结束！很多事情，我们可以选择怎样开始，但我们无法选择怎样结束！管住我们的手不管你多么爱他，你的手绝对不能落到他的身上！管住我们的嘴学生就等着挑我们的话柄呢管住我们的心控制自己的情绪拿的起是一种聪明，放的下是一种智慧！冲动是魔鬼，冲动是魔鬼，教育中更是如此！教育中更是如此！我们不是没有思考的时间，而是没有思考的习惯！我们不是没有思考的时间，而是没有思考的习惯！三思后行,思行结合,驻足回眸要思考！一定要思考！要思考！一定要思考！德育理论德育理论学校德育三重境学校德育三重境教育之教育之“道道”要悟道要悟道学习理论学习理论以人为本的科学基石以人为本的科学基石永远不许夸孩子的能力永远不许夸孩子的能力要表扬孩子的努力，不表扬孩子的能力；要表扬孩子的努力，不表扬孩子的能力；不比起步，比进步；不比起步，比进步；不比智力比努力！不比智力比努力！“把各种工作中规中矩的同把各种工作中规中矩的同时，一定要找一个点把它时，一定要找一个点把它做到极致！历史只记功劳做到极致！历史只记功劳不记苦劳！不记苦劳！”