3.3竞争与合作(广东版)(精品).ppt

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1、第三单元 相处有方第三节 竞争与合作竞争是前进的动力竞争是个人前进的动力：它能激发个人的斗志和潜能，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。竞争是集体前进的动力：通过你追我赶的竞争，集体才有活力和创造力，才能获得更快的发展进步。竞争是国家和社会发展的动力：竞争可以加速各项事业发展，加快社会的进步，现代社会因竞争而充满生机和活力。想一想：落在后面的运动员为什么没有放松努力？观众们为什么仍然为后面到达的运动员热情鼓掌？结合刚才的情景，谈谈你对生活中“竞争”的意义的理解二、面对竞争的压力1、竞争的压力给我们的作用（1）积极作用：在竞争的压力下奋起，把压力变成动力，就能激发人的主动性和积极性，提高学习

2、效率和工作效率，促使人的潜力得到充分的发挥，使人进步。（2）竞争的消极作用：竞争失利产生的挫折感和失落感会给人带来沉重的心理压力，会使人一蹶不振。2、面对竞争的压力，我们应该怎样做？（1）面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。（2）面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，坚守自己的人格。最近一则材料显示：最近一则材料显示：“随着社会经济的随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各种压力增快速发展，竞争压力增大，各种压力增大，导致儿童的行为、大中学生的心理大，导致儿童的行为、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断增加药品滥

3、用及吸毒等问题不断增加”，我，我国国“国内各种精神病的患病率已由国内各种精神病的患病率已由1982年的年的12.96，上升到，上升到1993年年13.47。进入进入21世纪以后，我国各类精神卫生问世纪以后，我国各类精神卫生问题更加突出。在题更加突出。在2020年的疾病总负担预年的疾病总负担预测值中，精神卫生问题排名第一。测值中，精神卫生问题排名第一。”“如此竞争？”小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习

4、惯，在竞争中获胜。”小明表态说：“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成眼中钉肉中刺，以此来激励自己在竞争中战胜他。”小组讨论：.你觉得小明的说法对吗？.老师的用意是什么？.我们应该怎样对待竞争对手？6.合作的重要性（为什么合作是发展的合作的重要性（为什么合作是发展的基础？）：基础？）：合作是人类生存和发展的基本条件和手段；古往今来，每一项伟大事业事业的成功取决于团结合作当今社会，社会合作的范围、规模越来越广阔。放眼世界，国家的发展不仅有赖国内各层次的合作，还必须依靠国家之间及全球的合作。7.怎样才能建立良好的合作关系？怎样才能建立良好的合作关系？建立良好的合作关系需要确立共同目标；

5、建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容；建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。8.团队精神的含义：团队精神的含义：指为了共同目标尽心尽力，不计较个人得失，不追求个人名利，相互支持，密切配合，精诚合作，为了团体的成功，每个人都能够无保留地奉献自己的力量。9.竞争与合作的关系（辨析题：要竞争竞争与合作的关系（辨析题：要竞争就不能合作，要合作就不能竞争。）：就不能合作，要合作就不能竞争。）：竞争与合作不是相互排斥，是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。团体之间的竞争必然依靠团体内部个人之间的合作；个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。一个团体内部合作得好，有利于团体间的竞争中取胜；同时，在合作的团体中的个体竞争，是团体保持活力和优势的内在动力；学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。