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1、七年级道德与法治下册 第三单元 一起成长 9_3-9_4 合作宝典 合作与竞争课件 人民版导入新课导入新课 同学们对三个和尚的故事一定耳熟能详,在现实生活中,我们是否懂得如何与他人合作呢?今天我们就来学习合作宝典。学习目标学习目标1.1.学会基本的合作方法。学会基本的合作方法。2.2.理解合作与竞争的关系。理解合作与竞争的关系。一一 探究点:合作宝典探究点:合作宝典新课探究新课探究思考:思考:三个和尚三个和尚的故事中为什么会没有水喝的故事中为什么会没有水喝?给给我们什么启示?我们什么启示?三个和尚都不肯尽自己的责任,导致没有水喝。三个和尚都不肯尽自己的责任,导致没有水喝。组织活动:组织活动:找
2、出六位学生分成三组,演练“看谁吃得快”,要求没有参加演练的学生仔细观看演练,然后说说这个活动对你的启发。观看课本观看课本P107“黄金搭档黄金搭档”一 探究点:合作与竞争探究点:合作与竞争一二课堂小结课堂小结为他人着想合作与竞争尽自己的责任合作宝典发挥每个人的长处合作有原则在竞争中合作在合作中竞争随堂训练随堂训练1、我们在学习上既有合作,也有竞争,要想处理好自己与他人的 关系就应该()学会欣赏他人 发现别人的长处 虚心向别人学习 遇到分歧,赶快躲开 A.B.C.D.2、当今在众多的招聘启事中,用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。这是因为()合作是一种力量,能够帮助我们战胜
3、一切困难 良好的合 作能创造竞争中的双赢 具有合作意识能使合作者各司其职,取长补短,有利于进步与发展 当今社会知识信息量大,社 会分工细,善于合作有助于事业的成功 A.B.C.D.AB3、下列反映合作与竞争关系的是()竞争与合作相互渗透、相辅相成 合作结果是双赢,竞 争的结果是两败俱伤 在合作中有竞争,在竞争中有合作 合作就是竞争,竞争就是合作 A.B.C.D.4、歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗 鼓相当的两位竞争对手,在争霸诗坛的同时,他们又是一对 朋友。歌德曾说:“我们两人,多年结合在一起,兴趣相投,相互影响,有许多诗意思是我指出的,而诗是他写的,有时 情况正好相反”这说明()A.两人合作就一定能成功 B.兴趣相投的人才能相互合作 C.在竞争中合作能相互促进,共同提高 D.歌德善于和别人合作AC