8.2社会合作与公平(精品).ppt

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1、8.1 社会合作与公平社会合作与公平主题词：主题词：社会合社会合作作 公平互惠公平互惠 公平合作公平合作学习目标 1.名词解释：名词解释：（1）合作（）合作（2）政府（）政府（3）公务员）公务员（4）“弱势群体弱势群体”2.为什么社会生活需要合作？如何保证社会合作为什么社会生活需要合作？如何保证社会合作的顺利进行？的顺利进行？3.为什么社会合作需要公平？在社会合作如何才为什么社会合作需要公平？在社会合作如何才算公平？算公平？4.为什么要树立公平的合作意识？我们如何树立为什么要树立公平的合作意识？我们如何树立公平的合作意识？公平的合作意识？合作.swf名词解释（1）合作合作相互配合做某件事或共同

2、完成某项任务。相互配合做某件事或共同完成某项任务。(2)政府政府国家权力机关的执行机关。即国家行政国家权力机关的执行机关。即国家行政机关。如中央人民政府和地方各级人民政府。机关。如中央人民政府和地方各级人民政府。(3)公务员公务员政府机关的工作人员。政府机关的工作人员。(4)弱势群体弱势群体可以泛指所有在维护自己的正当权可以泛指所有在维护自己的正当权益方面处于益方面处于“弱势弱势”的社会群体。的社会群体。如：相对男女而言，女性常常被视为如：相对男女而言，女性常常被视为“弱势群体弱势群体”；相；相对成年人而言，儿童也会被看作对成年人而言，儿童也会被看作“弱势群体弱势群体”；在销售；在销售者和生产

3、者面前，消费者通常也会被看成者和生产者面前，消费者通常也会被看成“弱势群体弱势群体”；在当今中国社会中特指的；在当今中国社会中特指的“弱势群体弱势群体”，主要有以下，主要有以下五类：五类：“三无三无”对象：对象：“无劳动能力，无经济来源，无劳动能力，无经济来源，无法定赡养人无法定赡养人“的孤寡老人，孤儿和残疾人；的孤寡老人，孤儿和残疾人；城乡贫城乡贫困人口困人口;城市中的下岗、失业人员；城市中的下岗、失业人员；进城打工的农进城打工的农民；民；低收入的退休人员。低收入的退休人员。上海经济合作上海经济合作中美合作中美合作.桌面05-06初二政治下册课件、资料合作蚂蚁搬豆.rm部署在俄罗斯远东地区的

4、图22M3“逆火”式轰炸机 今天的大国为什么要合作呢？答案是：我们正面临今天的大国为什么要合作呢？答案是：我们正面临一个全新的国际环境，就像中国与俄罗斯军事演习一个全新的国际环境，就像中国与俄罗斯军事演习本身所带有的新特点那样，今天的国际安全环境完本身所带有的新特点那样，今天的国际安全环境完全不同于冷战时期和历史上其他任何时期。全不同于冷战时期和历史上其他任何时期。2005年年8月开始的中俄陆海空三军联合军事演习这月开始的中俄陆海空三军联合军事演习这场中俄两国有史以来最大规模的军事演习不但是两场中俄两国有史以来最大规模的军事演习不但是两军交往的里程碑，也是中国和俄罗斯两国政治关系军交往的里程碑

5、，也是中国和俄罗斯两国政治关系走向成熟与稳定的重要标志，是新的安全环境下大走向成熟与稳定的重要标志，是新的安全环境下大国走向合作的典范。国走向合作的典范。国与国之间的合作国与国之间的合作省港澳省港澳“9+2”经济合作经济合作9：福建、湖南、江西、广东、广西、：福建、湖南、江西、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、海南、四川、贵州、云南、我们的日常用品来自社会合作我们的日常用品来自社会合作接力赛上的成员合作接力赛上的成员合作在足球比赛中，前锋、中锋、后卫、守门员，在足球比赛中，前锋、中锋、后卫、守门员，包括所有的成员需要一起合作才能赢得胜利。包括所有的成员需要一起合作才能赢得胜利。06年英超联赛

6、切尔西夺冠年英超联赛切尔西夺冠团结合作带给他们的辉煌5月月6日，第四十八届世界乒乓球锦标赛在上海体日，第四十八届世界乒乓球锦标赛在上海体育馆精彩落幕。本次世乒赛中国选手包揽了全部育馆精彩落幕。本次世乒赛中国选手包揽了全部五个单项的冠军。五个单项的冠军。一、社会生活需要合作一、社会生活需要合作1.为什么社会生活需要合作？为什么社会生活需要合作？P74二段二段 2.如何保证社会合作的顺利进行？如何保证社会合作的顺利进行？社会生活是人们之间的一种社会生活是人们之间的一种合作合作活动，社活动，社会合作是社会生活顺利进行的会合作是社会生活顺利进行的必要条件必要条件。在现代社会中，社会合作是由公民通过在现

7、代社会中，社会合作是由公民通过民主选举民主选举的方式所产生的的方式所产生的政府政府来来组织和组织和实施实施的。的。P74第第5段段知识探究1、安宁富足、愉快的生活的实现需、安宁富足、愉快的生活的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创要全体社会成员在社会合作中共同创造的。造的。P74一段一段时间（年）时间（年）获奖人数获奖人数合作获奖人数合作获奖人数合作所占比例合作所占比例1901-1925751824%1926-1950903640%1951-197514410774%1901-1975 诺贝尔奖统计诺贝尔奖统计合作，事业成功的土壤合作，事业成功的土壤思考思考：合作可以：合作可以给我们带来什么

8、？给我们带来什么？在杂技表演中，合作非常在杂技表演中，合作非常重要。如果合作不好，会重要。如果合作不好，会有很大的危险；如果合作有很大的危险；如果合作得好，表演一定会很精彩。得好，表演一定会很精彩。心心 灵灵 导导 航航一、社会生活需要合作一、社会生活需要合作4、公务员是指政府机关的工作人员。、公务员是指政府机关的工作人员。5、政府提供的服务主要包括哪些方面、政府提供的服务主要包括哪些方面？答：政府提供的服务主要包括：制定公答：政府提供的服务主要包括：制定公民认可的制度和政策，负责安排制度和民认可的制度和政策，负责安排制度和政策的实施与监督等。政策的实施与监督等。政府的主要职能政府的主要职能保

9、障保障人民人民民主民主和维和维护国护国家的家的长治长治久安久安组织组织社会社会主义主义经济经济建设建设组织组织社会社会主义主义文化文化建设建设提提供供社社会会公公共共服服务务政府履行职能的表现和作用政府履行职能的表现和作用管理和服务是政管理和服务是政府的基本职能府的基本职能为人民服务是我为人民服务是我国政府的宗旨国政府的宗旨便民利民便民利民的政府的政府 国外一家森林公园曾养殖几百只梅国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了展，反而病的病

10、，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。日益增强，数量也迅速地增长着。流水不腐，户枢不蠹。人天生有种惰流水不腐，户枢不蠹。人天生有种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争对手就是追赶梅花鹿的狼，上睡大觉。竞争对手就是追赶梅花鹿的狼，时刻让梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置

11、。时刻让梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市场规则，给予市场规则，给予 “头鹿头鹿”奖励，让奖励，让“末鹿末鹿”被市场淘汰。被市场淘汰。灭狼护鹿灭狼护鹿的故事的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不在四处

12、奔波，便大量繁衍，引起了一系不在四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。恢复了往日的灵秀。灭狼的故事为了维持园内的生为了维持园内的生态平衡，特地从加态平衡，特地从加拿大引进灰狼。这拿大引进灰狼。这种凶残的食肉动物，种凶残的食肉动物，猎杀了许多麋鹿，猎杀了许多麋鹿，保护了公园内的植保护了公园内的植被，引

13、发了生态系被，引发了生态系统的连锁统的连锁反应。反应。纽约俄耳莆斯室内乐队的最与众不同之处纽约俄耳莆斯室内乐队的最与众不同之处在于，乐队没有指挥的位置。它的成功演在于，乐队没有指挥的位置。它的成功演奏需要发挥每个成员的创造性、责任感和奏需要发挥每个成员的创造性、责任感和合作精神。这引起了企业管理者的兴趣，合作精神。这引起了企业管理者的兴趣，成为国际知名企业和大学的活教材。下面成为国际知名企业和大学的活教材。下面是这个乐队的是这个乐队的10条原则。条原则。（1）责任和决策权掌握在成员的手里）责任和决策权掌握在成员的手里（2）鼓励成员对产品和产品质量有责任感。）鼓励成员对产品和产品质量有责任感。（

14、3）维护建立在个人负责基础上的集体。）维护建立在个人负责基础上的集体。（4）共同承担领导责任，轮流扮演领导角色。）共同承担领导责任，轮流扮演领导角色。（5）组织内部角色分工明确。）组织内部角色分工明确。（6）学会倾听别人的意见，有自信心，办事果断。）学会倾听别人的意见，有自信心，办事果断。（7）每个成员都可以成为专家、指挥。）每个成员都可以成为专家、指挥。（8）同心协力提高工作效率。）同心协力提高工作效率。（9）为别人的前途着想。）为别人的前途着想。（10）做事情有热情。）做事情有热情。情景探究课本课本P7273“情景探究情景探究”中，看完中，看完逃命的野逃命的野牛牛和和合作的蚂蚁合作的蚂蚁后

15、，小组交流：后，小组交流：野牛为什么不能抵挡狮野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？蚂蚁群凭借子的进攻？蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？这什么力量逃离火海？这两个故事给了我们怎样两个故事给了我们怎样的启迪？的启迪？答答 案案1、野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？答因、野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？答因为（为（1）野牛没有团结合作的精神。（）野牛没有团结合作的精神。（2）野）野牛看见自己的同类遇险只会隔岸观火。牛看见自己的同类遇险只会隔岸观火。（3）野牛冷漠的态度是其同类容易被害的）野牛冷漠的态度是其同类容易被害的原因。原因。2、蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？答因为、蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？答因为（1）蚂蚁群

16、团结合作解决困难。（）蚂蚁群团结合作解决困难。（2）蚂蚁群）蚂蚁群宁可牺牲自己来挽救同类。（宁可牺牲自己来挽救同类。（3）蚂蚁群遇险时）蚂蚁群遇险时会自觉地互相帮助共度难关。会自觉地互相帮助共度难关。3、这两个故事给了我们怎样的启迪？答：一、这两个故事给了我们怎样的启迪？答：一个安宁、富足、愉快的美好生活的实现需要全个安宁、富足、愉快的美好生活的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造的。体社会成员在社会合作中共同创造的。寓言启示 瞎子和跛子是一对好朋友，他们被大火困在一瞎子和跛子是一对好朋友，他们被大火困在一座楼房里，眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎座楼房里，眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎子和

17、眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身身体体”，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。中死里逃生。(1)这个故事给你什么启示这个故事给你什么启示?(2)联合生活实际，举出一个类似的成功合作的联合生活实际，举出一个类似的成功合作的实例。实例。美国短跑名将卡尔美国短跑名将卡尔 刘易斯，刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创在第三届世界田径锦标赛上，创下了下了9 9秒秒8888的世界男子百米新纪录，的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上但当东京国立竞技场上6 6万名观众万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和高呼刘易斯的名字

18、，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：对记者说：“如果没有伯勒尔，如果没有伯勒尔，没有他的没有他的9 9秒秒9090，我也许不能跑得，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。这样快，正是他激励了我。”刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9 9秒秒9090，使刘易斯在，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成

19、绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。徐本禹徐本禹“感动中国感动中国”的大学生的大学生 我愿做一滴水我愿做一滴水我知道我很微小我知道我很微小当爱的阳光照射到我身当爱的阳光照射到我身上的时候上的时候愿意无保留地反射给别愿意无保留地反射给别人。人。摘自徐本禹日记摘自徐本禹日记二、社会合作需要公平二、社会合作需要公平1.为什么社会合作需要公平？为什么社会合作需要公平？2.在社会合作如何才算公平？在社会合作如何才算公平？为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作

20、中确立利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。和遵循公平的原则。P75 二段二段（1）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平；）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平；（2）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益作中得到应得的利益;（3）公平不等于绝对的公平；）公平不等于绝对的公平；（4）维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱势群体。）维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱势群体。P75合作希望工程.swf说一说2005年冬天，西部有好几个地区分别受年冬天，西部有好几个地区分别受到各种自然灾害的袭击

21、。如泥石流、地到各种自然灾害的袭击。如泥石流、地震、降雨等，造成很多居民严冬难熬，震、降雨等，造成很多居民严冬难熬，甚至住帐篷，没有棉衣穿，棉衣被子盖。甚至住帐篷，没有棉衣穿，棉衣被子盖。全国人民积极响应党中央的号召，积极全国人民积极响应党中央的号召，积极捐钱、捐物，帮助受灾地区的灾民度过捐钱、捐物，帮助受灾地区的灾民度过一个祥和的春节。一个祥和的春节。这些举动怎样体现了我们的社会需要合这些举动怎样体现了我们的社会需要合作？作？哪件适合我？美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯关于公平美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯关于公平的三条原则：的三条原则：（1 1）每个个人有获得最广泛的、与他人）每个个人有获得最广

22、泛的、与他人相同的自由；相同的自由；（权利平等）（权利平等）（2 2）人获得的不均等待遇、其所获得的）人获得的不均等待遇、其所获得的地位、职位、利益应该对所有人开放；地位、职位、利益应该对所有人开放；（机会（机会平等）平等）（3 3）如起始状况（收入和财富分配）不）如起始状况（收入和财富分配）不同，处于不利地位者的利益应用同，处于不利地位者的利益应用“补偿利益补偿利益”的办法来保证。的办法来保证。（分配结果的平等）（分配结果的平等）市法院市法院5年来为弱势群体减免诉讼费年来为弱势群体减免诉讼费540万元万元 14种情形可享受司法救助种情形可享受司法救助 从从2005年年4月起，司法救助的范围从

23、最月起，司法救助的范围从最早的七八种情形扩大到早的七八种情形扩大到14种情形。种情形。14种种情形包括：（情形包括：（1）追索赡养费、扶养费、）追索赡养费、扶养费、抚育费、抚恤金的；（抚育费、抚恤金的；（2）孤寡老人、）孤寡老人、孤儿和农村孤儿和农村“五保户五保户”；（；（3）没有固）没有固定生活来源的残疾人、患有严重疾病的定生活来源的残疾人、患有严重疾病的人；（人；（4）国家规定的优抚、安置对象；）国家规定的优抚、安置对象；（5）追索社会保险金、劳动报酬和经）追索社会保险金、劳动报酬和经济补偿金的；（济补偿金的；（6）交通事故、医疗事）交通事故、医疗事故、工伤事故、产品质量事故或者其他故、工

24、伤事故、产品质量事故或者其他人身伤害事故的受伤人，请求赔偿的；人身伤害事故的受伤人，请求赔偿的；弱弱势势群群体体（7）因见义勇为或为保护社会公共利益致）因见义勇为或为保护社会公共利益致使自己合法权益受到损伤，本人或者近亲属使自己合法权益受到损伤，本人或者近亲属请求赔偿或经济补偿的；（请求赔偿或经济补偿的；（8）进城务工人）进城务工人员追索劳动报酬或其他合法权益受到侵害而员追索劳动报酬或其他合法权益受到侵害而请求赔偿的；（请求赔偿的；（9）正在享受城市居民最低）正在享受城市居民最低生活保障、农村特困户救济或者领取失业保生活保障、农村特困户救济或者领取失业保险金，无其他收入的；（险金，无其他收入的

25、；（10）因自然灾害）因自然灾害等不可抗力造成生活困难，正在接受社会救等不可抗力造成生活困难，正在接受社会救济，或者家庭生产经营难以为继的；（济，或者家庭生产经营难以为继的；（11）起诉行政机关违法要求农民履行义务的；起诉行政机关违法要求农民履行义务的；（12）正在接受有关部门法律援助的；）正在接受有关部门法律援助的；（13）当事人为社会福利机构、敬老院、）当事人为社会福利机构、敬老院、优抚医院、精神病院、社会救助站、特殊教优抚医院、精神病院、社会救助站、特殊教育机构等社会公共福利单位的；（育机构等社会公共福利单位的；（14）其）其他情形确实需要司法救助的。他情形确实需要司法救助的。公平总是相

26、对的公平总是相对的。在我国，。在我国，还存在着人们生活条件的差异，还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公民权利的现象，存存在侵犯公民权利的现象，存在分配不公的问题，国家应从在分配不公的问题，国家应从加强法制建设、规范收入分配、加强法制建设、规范收入分配、健全社会保障制度等方面，维健全社会保障制度等方面，维护社会公平，促进人的全面发护社会公平，促进人的全面发展和社会进步。展和社会进步。2 2、和谐社会是公平的社会、和谐社会是公平的社会 促进社会公平和正义是构建社会主义和谐社促进社会公平和正义是构建社会主义和谐社会的关键环节，是社会主义本质的要求。会的关键环节，是社会主义本质的要求。我国经济社会生

27、活中出现的比较突出的社我国经济社会生活中出现的比较突出的社会公平问题，主要表现在以下几个方面：会公平问题，主要表现在以下几个方面：一是部分社会成员之间收入分配差距偏一是部分社会成员之间收入分配差距偏大；二是农民、工人等一些社会群体为改革大；二是农民、工人等一些社会群体为改革发展所承担的代价与应得到的补偿不对等。发展所承担的代价与应得到的补偿不对等。突出的公平问题突出的公平问题角色扮演课本课本P73角色扮演角色扮演：1.如果你是父亲，你会根据什么原则来分配如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？这四锭黄金？2.如果你是其中的一个儿子，你希望怎样来如果你是其中的一个儿子，你希望怎样来分配这

28、些黄金？分配这些黄金？答答 案案1、如果你是父亲，你会根据什么原则来分配、如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？这四锭黄金？答我会根据公平和公正的原答我会根据公平和公正的原则来分配的。则来分配的。2、如果你是其中的一个儿子，你希望怎样来、如果你是其中的一个儿子，你希望怎样来分配这些黄金？分配这些黄金？答：为了保证三兄弟（最大答：为了保证三兄弟（最大多数人）的利益，需要遵循公平的原则。多数人）的利益，需要遵循公平的原则。（1）大儿子分担教多的社会负担，所以也应）大儿子分担教多的社会负担，所以也应该享受更多的社会利益。（该享受更多的社会利益。（2）二儿子对老人）二儿子对老人作出教多的服务

29、和贡献，因此他也该得到更多作出教多的服务和贡献，因此他也该得到更多的利益。（的利益。（3）三儿子是属于需要照顾、帮助）三儿子是属于需要照顾、帮助和扶持的弱势群体，所以他也应该得到照顾。和扶持的弱势群体，所以他也应该得到照顾。综上所述，我建议平均分配这些黄金。综上所述，我建议平均分配这些黄金。某厂招收制袋工某厂招收制袋工,初中文化初中文化,身体健康身体健康,月薪月薪400元。元。公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪元。薪元。华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补贴万元，配备一套三居室住房。贴万

30、元，配备一套三居室住房。道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪元。元。这则招聘广告对你有什么启示？这则招聘广告对你有什么启示？你对你对“知识改变命运知识改变命运”是如何理解的是如何理解的？你觉得这个招聘广告公平吗？你觉得这个招聘广告公平吗？某学校给八年级某学校给八年级(1)班一个年级班一个年级“三好学生三好学生”名额，名额，班主任组织全班投票选举，结果杨芳和朱果脱颖班主任组织全班投票选举，结果杨芳和朱果脱颖而出，但两人所得的票数相同。由此引起议论：而出，但两人所得的票数相同。由此引起议论：甲同学说：甲同学说：“由班主任决定吧。由班主任决定吧。”

31、乙同学说：乙同学说：“老师喜欢朱果，由老师决定对杨老师喜欢朱果，由老师决定对杨芳不公平，还是再次投票比较好。芳不公平，还是再次投票比较好。”丙同学说：丙同学说：“这太麻烦了，干脆让他俩抓阄儿这太麻烦了，干脆让他俩抓阄儿吧。这样机会均等，都不吃亏。吧。这样机会均等，都不吃亏。”(1)你在生活中有没有遇到不公平的事你在生活中有没有遇到不公平的事?请举出请举出两个例子。两个例子。(2)结合以上材料，你认为怎样做才公平呢结合以上材料，你认为怎样做才公平呢?抓抓 阄阄三、树立公平合作意识三、树立公平合作意识1.为什么要树立公平的合作意识？为什么要树立公平的合作意识？P75从小树立公平合作意识，对于我们个

32、人素质、个人能力从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力 的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要意义。荣的社会，都有着非常重要意义。2.我们如何树立公平的合作意识？我们如何树立公平的合作意识？（P76第第1、2、4段）段）（1）保持公平的合作观念去和他人相处，去处理面临的问题，）保持公平的合作观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任；去承担自己的责任；（2）在家庭）在家庭在学校中在学校中同学之间同学之间（3）对社会上不公平的现象，我们也给予关注、思考和批判。）对社会上不公平的现象，我们也给予关

33、注、思考和批判。3、我们有权要求得到公平的对待、我们有权要求得到公平的对待-权利，也要权利，也要公平地对待他人公平地对待他人-义务。义务。P76 三段三段 故故事事一一：已已故故美美国国总总统统林林肯肯有有一一次次外外出出，路路边边有有一一个个身身穿穿破破衣衣烂烂衫衫的的黑黑人人老老乞乞丐丐对对其其行行鞠鞠躬躬礼礼。林林肯肯总总统统一一丝丝不不苟苟地地脱脱帽帽对对其其回回礼礼。随随员员对对总总统统的的举举止止表表示示不不解解。林林肯肯总总统统说说：“即即使使是是一一个个乞乞丐丐，我我也也不不愿愿意意他他认认为为我我是是一一个不懂礼貌的人。个不懂礼貌的人。”故事二：故事二：世界著名的文学家萧伯纳

34、一次到苏联访问，世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等个人无论

35、他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。的。”公平待人的故事公平待人的故事.桌面05-06初二政治下册课件、资料合作希望工程.swf材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我他们的文章还没有我的好呢！的好呢！”觉得评选很不公平。觉得评选很不公平。材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。为这是自己应做的，对自己很公平。（1）陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么）陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？（2）陈雯如何面对这一事情？）陈雯如何面对这一事情？（3）在社会生活中，我们如何树立公平合作）在社会生活中，我们如何树立公平合作意识？意识？对公平的看法对公平的看法这节课我这节课我学到了学到了懂得了懂得了印象最深的是印象最深的是对我启发最大的是对我启发最大的是