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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级上册四年级上册 第第1818课课猜一猜:猜一猜:这是什么?这是什么?答案:这是一台照相机答案:这是一台照相机世界上最早的照相机世界上最早的照相机 世界上世界上第一台照相机第一台照相机 ,是由两个木箱组成,能,是由两个木箱组成,能拍摄出清晰的图像。拍摄出清晰的图像。小知识:小知识:世界第一张照片世界第一张照片在乐加斯的窗外景色在乐加斯的窗外景色尼埃普斯(法国)尼埃普斯(法国)18261826年年 这幅照片以金属板为片基这幅照片以金属板为片基感光而成,改进了在铜板上成感光而成,改进了在铜板上成像的凹版照相技术,照片内容像的凹版照相技术,照片内容为一幅为一
2、幅1717世纪的荷兰版画。世纪的荷兰版画。尼埃普斯(法国)尼埃普斯(法国)18251825年年早期的相机:早期的相机:我的发现:我的发现:向数码时代过渡向数码时代过渡胶卷胶卷胶卷相机胶卷相机存储卡存储卡数码相机数码相机我们手边的数码神器:我们手边的数码神器:数码相机数码相机其他拍摄工具其他拍摄工具使用小提示:使用小提示:拍摄前要将相机的电池充好电,查看存储拍摄前要将相机的电池充好电,查看存储卡是否有足够的空间。卡是否有足够的空间。初次使用相机时,初次使用相机时,先熟悉相机的各项功先熟悉相机的各项功能,并进行试拍。能,并进行试拍。将相机设置为将相机设置为自自动模式动模式,拍摄起来轻,拍摄起来轻松
3、很多。松很多。开开关关机机按按钮钮拍拍照照按按钮钮使用小提示:使用小提示:连连看:连连看:摄影作品摄影作品绘画作品绘画作品比眼力:比眼力:摄影作品与绘画作品有什么不同?摄影作品与绘画作品有什么不同?摄影作品摄影作品方便方便快捷,能将事物的快捷,能将事物的原貌记录下来,原貌记录下来,绘绘画作品画作品加入人为的加入人为的因素更多。因素更多。摄影作品摄影作品绘画作品绘画作品 欣赏著名摄影作品欣赏著名摄影作品小男孩在干什么?小男孩在干什么?为什么出现这样的表情为什么出现这样的表情?你知道是谁拍摄的这张照片吗?你知道是谁拍摄的这张照片吗?买啤酒归来的孩子买啤酒归来的孩子现代现代 布列松布列松 (法国)(
4、法国)布列松是摄影史上享誉布列松是摄影史上享誉全球的大师。这幅作品是法全球的大师。这幅作品是法国摄影家布列松脍炙人口的国摄影家布列松脍炙人口的作品之一。作品之一。布列松(法国)布列松(法国)买啤酒归来的孩子买啤酒归来的孩子现代现代 布列松布列松 (法国)(法国)想一想,你的想一想,你的小伙伴出小伙伴出现最得意时的表情现最得意时的表情是什么时是什么时候?是什么样子的?候?是什么样子的?照片中男孩的照片中男孩的表情洋溢出发自内表情洋溢出发自内心深处的兴奋,他心深处的兴奋,他的自信与满足充满的自信与满足充满了整个画面,令我了整个画面,令我们都为之振奋。们都为之振奋。欣赏著名摄影作品欣赏著名摄影作品见
5、过这张照片吗?见过这张照片吗?说说照片哪里最吸引你说说照片哪里最吸引你?看到这双大眼睛,你能感受到什么?看到这双大眼睛,你能感受到什么?我要上学我要上学 现代现代 谢海龙谢海龙 谢海龙(中国)谢海龙(中国)中国青年报记者解海中国青年报记者解海龙在安徽拍摄了苏明娟上龙在安徽拍摄了苏明娟上课的照片。从此,这一双课的照片。从此,这一双明亮的明亮的“大眼睛大眼睛”,就和,就和希望工程连在了一起,打希望工程连在了一起,打动了无数热心助学的人。动了无数热心助学的人。我要上学我要上学 现代现代 谢海龙谢海龙 回想一下,你的小伙伴是不回想一下,你的小伙伴是不是也有这样与你是也有这样与你对视对视的时候,你的时候
6、,你能用相机也记录下这一瞬间吗?能用相机也记录下这一瞬间吗?明亮的双眼明亮的双眼是这幅照片点睛是这幅照片点睛之处之处,抓住了孩,抓住了孩子与拍摄者对视子与拍摄者对视的瞬间。的瞬间。想一想:想一想:这两张这两张照片拍摄角照片拍摄角度有什么不度有什么不同?给你的同?给你的感受一样吗感受一样吗?正面拍摄(正光)正面拍摄(正光)正面正面 拍摄人物时,被拍者拍摄人物时,被拍者和摄影者容易进行交流,和摄影者容易进行交流,拍摄时应注意抓取人物生拍摄时应注意抓取人物生动自然的表情。动自然的表情。半侧面拍摄(侧光)半侧面拍摄(侧光)半侧面半侧面 拍摄人物时,被拍者拍摄人物时,被拍者注意力不在摄影者这边,注意力不
7、在摄影者这边,这样有益于摄影者抓取人这样有益于摄影者抓取人物内在的气质,并表现出物内在的气质,并表现出光线与质感的美。光线与质感的美。半侧面拍摄(侧光)半侧面拍摄(侧光)比眼力比眼力 找不同:找不同:在拍摄半侧面在拍摄半侧面人像时,人像时,人物人物脸部脸部朝向的位置一定要朝向的位置一定要留一些空间。留一些空间。这样这样的构图看上去比较的构图看上去比较舒服。相反则感觉舒服。相反则感觉画面比较堵。画面比较堵。人物脸部朝向的位置要留些空间呦!人物脸部朝向的位置要留些空间呦!浮想联翩浮想联翩太棒了太棒了放声高歌放声高歌 同学拍摄的小伙伴有什么特点?你更喜欢哪同学拍摄的小伙伴有什么特点?你更喜欢哪一张摄
8、影作品?谈一谈你的看法吧!一张摄影作品?谈一谈你的看法吧!艺术实践:艺术实践:拿起相机,给自己的小伙伴拍一拿起相机,给自己的小伙伴拍一张张半身照半身照,看到小伙伴的最佳表情时,看到小伙伴的最佳表情时按下快门。按下快门。半身照分为半身照分为半身半身及及大半身大半身。半身照是只拍摄模特大腿及以。半身照是只拍摄模特大腿及以上的部位,包括大腿、腰、手部、胸部及头部。至于大半身照,上的部位,包括大腿、腰、手部、胸部及头部。至于大半身照,就只拍摄胸部以上的位置。就只拍摄胸部以上的位置。找一找:找一找:下面的照片中,哪些属于半身照?下面的照片中,哪些属于半身照?半身照半身照大半身照大半身照互动评价:互动评价
9、:这组照片拍摄的是一位同学的这组照片拍摄的是一位同学的半侧面半侧面,你认为哪张拍摄的更加生动?你认为哪张拍摄的更加生动?互动评价:互动评价:拍摄的拍摄的正面像正面像中,与小伙伴进行交流,中,与小伙伴进行交流,能有更多更丰富的变化,你欣赏哪一张?能有更多更丰富的变化,你欣赏哪一张?互动评价:互动评价:你的小伙伴能这样放松吗?欣赏一下班你的小伙伴能这样放松吗?欣赏一下班里同学的照片,交流拍摄体验,再拍一组试里同学的照片,交流拍摄体验,再拍一组试一试。一试。这两张照片和刚才看到的几张照片有什么不这两张照片和刚才看到的几张照片有什么不同?你是不是也想和小伙伴拍张合影呢?同?你是不是也想和小伙伴拍张合影呢?互动评价:互动评价: