2019八年级物理下册 8.2二力平衡同步精练（含解析）（新版）新人教版.doc

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1、1第第 2 2 节节 二力平衡二力平衡一、知能演练提升 1 1.(2017福建中考)如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受重力是一对平衡力的是( ) A.平衡木对运动员的支持力 B.运动员对平衡木的压力 C.平衡木受到的重力 D.运动员对地球的吸引力 2 2.下图是向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用 的是( )A.实心球在空中上升 B.实心球从空中下落 C.实心球在地上越滚越慢 D.实心球停在地面上 3 3.作用在某一物体上的两个力,如果这两个力的三要素完全相同,则这两个力( ) A.一定是平衡力 B.可能是平衡力 C.一定不是平衡力 D.

2、无法确定 4 4.(2016江苏扬州中考)小华静止站在水平地面上,下列说法正确的是( ) A.他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡 B.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡 C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力 D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用力 5 5.如图所示,火车在行驶过程中有时需要改变轨道,俗称火车变轨,火车变轨实际是( )A.平衡力作用的结果 B.非平衡力作用的结果 C.因为火车受到惯性力作用的结果 D.因为火车具有惯性26 6.如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )A.大小是否相等 B.方向是否相反 C

3、.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上7 7.如图所示,三个钩码的重力均为 1 N,用三根轻绳连接悬挂着,那么a绳受到的拉力为 N,b绳受到的拉力为 N,c绳受到的拉力为 N。 8 8.科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到的空气阻力 越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的过程中,其运动情况是先 做 运动,后做 运动。(均选填“加速” “减速”或“匀速”) 9 9.起重机的钢绳吊着 5103 N 的重物,先以 0.5 m/s 的速度匀速上升,后静止在空中,再以 1 m/s 的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的

4、拉力分别为F1、F2、F3,则F1 F2 F3。(均选填“” “”或“=”) 1010.(2017黑龙江哈尔滨中考)实验小组要探究二力平衡的条件。实验中每个钩码重力相同,摩擦 力忽略不计。(1)如图甲所示的装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向 ,大 小 ;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙所示,小车仍静止,此时F3 F4;当右端 再挂上一个钩码时,如图丙所示,小车将做变速运动,此时F5 F6。 (2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题? (3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系

5、如何?还能看出小 车受非平衡力作用时,运动状态将怎样?1111.如图所示,所受重力为G的文具盒放在水平桌面上,请画出文具盒的受力示意图。1212.阅读下列材料,按要求回答问题。 亚洲极限运动锦标赛上,有“神奇小子”之称的张智勇力压众多好手,勇夺 BMX 小轮车街区赛 的第三名。3小轮车是指车轮半径为 20 英寸的自行车。车身一般采用合金材料制成,可以承受从几米高的 地方快速落下的冲力。车把可以转动 360 度,前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等。BMX(小轮车) 运动是近年来兴起的一项 极富挑战性的新型体育运动。本次比赛属于平地花式赛,它最基本的动作 有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过

6、桥等。赛场上,运动员首先用力蹬车加速上升, 越过最高坡道,而后又疾驰而下,跨过不同坡道,不断上升、下降,最终冲向终点。比赛过程中,优秀 运动员一次可跨越几个坡道。 (1)运动员用力蹬车可加速上升,表明力可以 ,到达坡道最高点时车仍要 继续向前运动,这是因为车具有 。 (2)运动员骑车离地飞跃到最高点时,受力 (选填“平衡”或“不平衡”)。 第 2 2 节 二力平衡 一、知能演练提升一、知能演练提升 1 1.A 解析 二力平衡的条件:两个力作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一 直线上,平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力符合二力平衡的条件,是一对平衡力。 2 2.D 解析 根据

7、牛顿第一定律可知,当物体受平衡力作用时,物体处于静止状态或匀速直线运 动状态。实心球在空中上升时,受重力与阻力,速度逐渐变慢,故两个力不是平衡力,故 A 错误;从空 中下落时,速度越来越大,也不受平衡力,故 B 错误;在地上越滚越慢,也不受平衡力,故 C 错误,故选 D。 3 3.C 解析 作用在同一物体上的两个力,如果它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,这 两个力就是平衡力。若两个力的三要素完全相同,即大小、方向、作用点完全相同,那么这两个力 一定不是平衡力。故选 C。4 4.D 5 5.B 解析 火车变轨时,运动状态发生变化,一定受非平衡力作用,故 A 错,B 对;惯性不是力,是

8、物体的一种属性,故 C 错;一切物体都有惯性,火车具有惯性,但这不是火车变轨的原因,故 D错。 6 6.D 解析 本题考查的是二力平衡的探究,物体受二力作用保持平衡的条件有同一物体、大小 相等、方向相反且在同一直线上。把卡片转过一个角度,则小卡片受到的两个力就不在同一直线上,通 过观察小卡片此时能否保持平衡,可以研究物体在平衡状态下所受的两个力是否要作用在同一直线 上,故本题选 D。 7 7.解析 由题图可知,a绳下挂着三个钩码,a绳受到的拉力等于三个钩码的重力,即 3 N;同理 b绳受到的拉力为 2 N,c绳受到的拉力为 1 N。 答案 3 2 1 8 8.解析 当雨滴由云层向地面下落的过程

9、中,重力大于阻力,所受合力方向向下,所以速度越来 越快;随着速度的增加,受到的阻力也越来越大,当阻力与重力相等时,合力为0,开始做匀速运动。 答案 加速 匀速49 9.解析 当重物匀速上升、静止或匀速下降时,受到的拉力与重力都是平衡力,大小都等于重力,所 以F1=F2=F3。 答案 = = 1010.解析 (1)根据二力平衡的条件可知,题图甲小车静止,此时F1、F2的方向相反,大小相等;题 图乙小车仍静止,此时F3等于F4;题图丙当右端再挂上一个钩码时,小车做变速运动,此时F5小于 F6。 (2)在题图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,力的方向不在一条直线上,松手后小车会发 生转动,这样做可

10、以探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力能否平衡。 (3)对比甲、乙、丙三次实验可知,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小相等;由题图 丙可知,小车受非平衡力作用时,运动状态将改变。 答案 (1)相反 相等 等于 小于 (2)作用在同一物体上 但不在同一直线上的两个力能否平衡。 (3)大小相等 运动状态将改变 1111.解析 文具盒受到地球对它的重力作用,方向竖直向下;放在水平桌面上,受到桌面对它的支 持力作用。两力是一对平衡力,大小相等、方向相反,所以支持力的方向竖直向上。 答案 如图所示1212.解析 (1)运动状态改变即速度的改变,加速上升,速度增加,是因为增大了牵引力,说明力可 以改变物体的运动状态。由于车具有惯性,到达坡道最高点时会继续向前运动。 (2)运动员骑车到达最高点时,主要受重力作用,受力不平衡。 答案 (1)改变物体的运动状态 惯性 (2)不平衡