分数的意义（王丽霞）.ppt

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1、焉耆县第一小学焉耆县第一小学 王丽霞王丽霞第第四四单元单元 分数的意义和性质分数的意义和性质分数的意义分数的意义学习目学习目标标1.了解分数的产生，了解分数的产生，理解并掌握分数理解并掌握分数的意义。的意义。2.理解理解一个物体、一些物体都可以看一个物体、一些物体都可以看作一个整体，用单位作一个整体，用单位“1”表示。表示。3.认识分数单位。认识分数单位。自学指导自学指导 一、一、认真看课本认真看课本60页的内容，看页的内容，看图看文字。图看文字。思考：什么情况下用分数表示？思考：什么情况下用分数表示？（1分钟后，比谁回答最准确。）分钟后，比谁回答最准确。）自学指导自学指导 二、认真看课本认真

2、看课本61页的内容，重点看红色页的内容，重点看红色方框中的内容，边看书边思考：方框中的内容，边看书边思考：1、一个整体可以是（）物体也可以是、一个整体可以是（）物体也可以是（）物体。通常把它叫（）。（）物体。通常把它叫（）。、的含义是把（）（）分成、的含义是把（）（）分成（）份，表示其中的（）份。（）份，表示其中的（）份。（分钟后，比谁自学最认真！）（分钟后，比谁自学最认真！）41一个物体的一个物体的一些物体一些物体组组成的成的整体整体的的每一根香蕉是每一根香蕉是这把香蕉的这把香蕉的41每一份是这盘每一份是这盘面包的面包的414141一个整体的一个整体的你有什么发现你有什么发现?用分数表示下面

3、各图中的涂色部分。（）（）（）（）（）（）（）（）34354924每块月饼是这盒月饼的每块月饼是这盒月饼的 。1 13 31 18 8每每 个个 茶茶 杯杯 是是 这这 套套 茶茶 杯杯 的的 。（）（）（）（）每种颜色的跳棋是每种颜色的跳棋是这盒跳棋的这盒跳棋的 。每袋粽子是这些粽子每袋粽子是这些粽子的的 。1 14 41 16 6（）（）（）（）一堆豆子，平均分成2份，每份是这堆豆子的 。（）（）平均分成3份，2份是这堆豆子的 。平均分成4份，3份是这堆豆子的 。平均分成6份，5份是这堆豆子的 。（）（）（）（）（）（）12233456分一分，填一填。分一分，填一填。2 23 31 12

4、2按要求涂色。按要求涂色。涂涂上上红红色色，其其余余的的 涂涂上上你喜欢的颜色。你喜欢的颜色。（）（）（）涂涂上上绿绿色色，其其余余的的 涂涂上上你喜欢的颜色。你喜欢的颜色。（）（）头部的高度约占身高的头部的高度约占身高的 。长江干流约长江干流约 的水体受到不同程的水体受到不同程度的污染度的污染 。死海表层的水中含盐量达到死海表层的水中含盐量达到 。说出下列分数的说出下列分数的具体含义，以及分母具体含义，以及分母和分子各表示什么？和分子各表示什么？1.1.一堆苹果分成一堆苹果分成5 5份，每份占这堆苹果的份，每份占这堆苹果的 。（）2.2.把把3 3米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成7 7段，每段占全长段，每段占全长 的的 。（）3.93.9个个 是是 。（）4.4.自然数自然数1 1和单位和单位“1 1”相同。相同。（）还可以是一个整体还可以是一个整体用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？（）13（）（）3423五五年年级级7班班有有54名名学学生生，平平均均分分成成了了6个个小小组组，每每组组是是全全班班学学生生的的（），每每个个学学生生是是全全班班的的（）。）。154 测一测你的眼力：阴影部分占整个图形面积的几分之几?31 93