part2 (2).ppt

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1、Unit3ReadingandWritingHalloweenanautumnholidayItcomeseveryOctober31.Itisaholidayforchildrenmainly.FreetalkSaysomethingaboutHalloween.makeJack-o-lanternscarvetheeyesthenose（雕刻）（雕刻）themouthdressupwearspecialcostumesmaskspainttheirfacesplayagamecalledtrickortreatNewwordsworksessionpumpkinsn.jack-o-lant

2、ernsn.westernadj.returnv.drivev.动手活动时间动手活动时间南瓜南瓜南瓜灯南瓜灯西方的西方的回来；返回回来；返回驱赶驱赶eviln.celebrationn.ghostn.sharpadj.livelyadj.fantasticadj.邪恶的邪恶的庆祝庆祝灯灯锋利的锋利的活泼的；栩栩如生的活泼的；栩栩如生的了不起的；极好的了不起的；极好的Lookatthepictureandanswerthequestions.1.Whatdoyouseeinthepicture?Itseemsthatawomanteacheristellingstoriestoherstuden

3、ts.Thestudentsarestandingorsittingaroundatablewithpumpkinsonit.2.Whatstoriescouldtheteachertellthemabout?3.Doyouthinktheteacherandstudentswilldoanythingwiththepumpkins?Readthetextforthefirsttimeandfindouttheanswerstothesequestions.1.Doestheteachertellthestudentsanystories?2.Yes,shedoes.Shetellsabout

4、Halloweenasafestivalforthedead.Shealsotellsaboutthe3.Jack-o-lanternand“trickortreat”.2.Dothestudentsdoanythingwiththepumpkins?Yes.ThestudentslearntomakeJack-o-lanterns.1.Whatdidthestudentsdoduringthatafternoonsworksession?2.2.WhatdidMsHolttellthemaboutHalloween?ShetellsaboutHalloweenasafestivalforth

5、edeadinWesterncountries.ShealsotellsaboutJack-o-lanternand“trickortreat”.Thestudentslearntomakepumpkinlanterns.Readthesecondtimeandanswerthequestions.3.HowdidLinLifeelaftershecutopenthepumpkin?4.Whatdidherclassmatessayaboutherwork?5.Whatdidshethinkofherwork?Herhandfelttiredafterthat.Everyonesaidthat

6、herworkwaslovely,becauseitlookedlikeababyface.Shethoughtitwasanexcellentwork,andshefeltproudofherself.Summarizethemainideaofeachparagraph.Beforewemadelanterns,MsHolttoldussomethinginterestingaboutHalloween.Paragraph1:Thisafternoon,MsHoltwasgoingtoteachushowtomakeJack-o-lanternsduringtheworksession.P

7、aragraph2:MsHolthelpedmemakemypumpkinlantern.WeeachmadedifferentJack-o-lanternsandIwasproudofmywork.Paragraph3:Paragraph4:return作动词表示作动词表示“回来；归还回来；归还”,相当于相当于come/get/give.back。MyfatherreturnedhomefromEnglandlastnight.我爸爸昨天晚上从英国回到家。我爸爸昨天晚上从英国回到家。Haveyoureturnedthebooktothelibrary?你已经把书还给图书馆了吗？你已经把书还给

8、图书馆了吗？Languagepointsreturn还可作名词还可作名词,意为意为“回来回来,归还归还”。Welcomeyourreturnfromthetrip.欢迎你旅途归来欢迎你旅途归来。driveaway把把驱开驱开,赶走赶走Theydroveawaytheaggressors.他们赶走了侵略者。他们赶走了侵略者。drive还有还有“驾驶驾驶”的意思的意思,短语短语driveaway还还可表示可表示“(把车把车)开走开走”。Billwavedhishandtousandthendroveaway.比尔向我们挥手告别后开车走了。比尔向我们挥手告别后开车走了。ownern.主人主人,所有者

9、所有者它的动词形式是它的动词形式是own,表示表示“有有,拥有拥有”。Theownerofthehouseisanengineer.这房子的主人是一位工程师。这房子的主人是一位工程师。Mr.Zhangisveryrichandheownstwoapartments.张先生很富有张先生很富有,他有两套公寓。他有两套公寓。own还可以用作形容词还可以用作形容词,意为意为“自己的自己的”,它它必须与形容词性物主代词连用必须与形容词性物主代词连用,起强调作起强调作用。用。Youshouldhaveyourownideawhenwediscussinclass.我们课上讨论时我们课上讨论时,你应该有自己

10、的想法。你应该有自己的想法。用用own的正确形式填空。的正确形式填空。1.The_ofthehouseisalady.2.Mysonhopestohavehis_room.3.Themanwearingayellowjacket_abigcompany,soheisveryrich.ownerownownshavesb.dosth.让某人做某事让某人做某事(do前不带前不带to)Heisgoingtohavehisgrandparentslivewithhimsoon.他打算很快让他的祖父母搬来和他一起他打算很快让他的祖父母搬来和他一起住。住。each作形容词作形容词,意为意为“每一的每一的,

11、各自的各自的”,修饰修饰单数名词单数名词,谓语动词用单数形式谓语动词用单数形式。Eachchildhashisorherowne-mailaddress.每个孩子都有一个自己的电子邮件地址每个孩子都有一个自己的电子邮件地址。Eachmancarrieshisownbag.各人背自己的包各人背自己的包。each作为代词作为代词,单独使用时谓语动词用单数形单独使用时谓语动词用单数形式；放在复数名词或代词后作同位语式；放在复数名词或代词后作同位语,后面的后面的谓语动词用复数形式。谓语动词用复数形式。Thetwoboysentered.Eachwascarryingasuitcase.两个男孩进来了，

12、每人提着一个行李箱。两个男孩进来了，每人提着一个行李箱。Weeachhaveourownoffice.我们每人都有自己的办公室。我们每人都有自己的办公室。each和和every的区别的区别every只能作定语只能作定语,后跟单数名词后跟单数名词,它指三个它指三个或三个以上中的每一个或三个以上中的每一个,强调整体；强调整体；each指指两个或两个以上中的每一个两个或两个以上中的每一个,强调个体。强调个体。EachofushasanEnglish-Chinesedictionary.我们每个人都有一本英汉词典。我们每个人都有一本英汉词典。Thereisabackblackboardineveryc

13、lassroominourschool.我们学校的每个教室里都有一块后黑板。我们学校的每个教室里都有一块后黑板。选择正确的词填空。选择正确的词填空。1.Mydreamistovisit_(each,every)countryintheworld.2.Pleasehandoutthenewbookstothestudents_(each,every).3.Eachofthehouses_(is,are)paintedadifferentcolor.4.MrsSmithhastwodaughters._(each,every)isveryexcellent.everyeachisEachbe/fe

14、elproudof为为感到自豪感到自豪Improudofbeingamemberofthisclass.我为自己是这个班上的一员而感到骄傲。我为自己是这个班上的一员而感到骄傲。Theresidentsofthetownareproudofitsnewlibrary.该镇的居民都为镇上新建的图书馆感到该镇的居民都为镇上新建的图书馆感到自豪。自豪。pride是是proud的名词的名词,短语短语takepridein表示表示“以以自豪自豪”。TheBirdNestandWaterCubearetheprideofBeijing.鸟巢和水立方是北京的骄傲。鸟巢和水立方是北京的骄傲。AlltheChin

15、esepeopletookprideinthesuccessofthe2008OlympicGames.所有中国人对所有中国人对2008年奥运会的成功年奥运会的成功(举办举办)感到感到骄傲。骄傲。用用proud或或pride填空填空,完成句子。完成句子。1.Wefelt_ofhavingafriendlikeher.2.Shewasvery_tojointheschoolfootballteam.3.Itake_inmywork.proudproudprideListthemainstepsofmakingaJack-o-lantern,andthenwriteoutaninstruction

16、forothers.Openapumpkinwithaknife.Cleanouttheinside.Useapenciltodrawaghostfaceonthepumpkin.Useasharpknifetocarvetheshape.First,findaflatroundpumpkin.OpenthetopofitwithaknifeandcleanouttheInside.ThendrawaghostfaceonthepumpkinanduseasharpknifetocarvetheshapeCarefully.Finallyputacandleinsideandlightiton.ListthemainstepsofmakingaJack-o-lantern,andthenwriteoutaninstructionforothers.