人教版高中地理必修二61《人地关系思想的演变》ppt课件.ppt

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1、路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索成才之路成才之路 地理地理人教版人教版 必修必修2 第六章第六章人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变第一节人地关系思想的演变第六章第六章课前新知预习课前新知预习1课堂互动探究课堂互动探究2典型例题剖析典型例题剖析3知识网络构建知识网络构建4学习效果检测学习效果检测5课后强化作业课后强化作业6课前新知预习课前新知预习1了解人地关系思想的历史演变，理解可持了解人地关系思想的历史演变，理解可持续发展思想形成的历史背景。续发展思想形成的历史背景。2掌握环境问题的形成原因、主要表现和分掌握环境问题的形成原因、主

2、要表现和分布。布。3理解可持续发展的概念、内涵和基本原则。理解可持续发展的概念、内涵和基本原则。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到

3、的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用探究活动探究活动阅读材料探究下列问题。阅读材料探究下列问题。材料人类与环境相处的演变材料人类与环境相处的演变图。图。某一地区气候十分干燥，除某一地区气候十分干燥，除了紧靠河岸的地方和泉水涌出了紧靠河岸的地方和泉水涌出的绿洲有人类定居外，其他地的绿洲有人类定居外，其他地方大多人迹罕至，十分荒凉。方大多人迹罕至，十分荒凉。人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾后来人们学会了开凿深井，加上开发自然后来人们学会了开凿深井，加上开发自然资源，荒凉的土地有了生机。为了发展生产，资源，荒凉的土地有了生机。为了发展生产，人们又在河流上游修建大坝，农业由

4、此发达人们又在河流上游修建大坝，农业由此发达了，原来没有人烟的地方也兴旺起来了。了，原来没有人烟的地方也兴旺起来了。继续发展下去，这个地区却因为人口膨胀，继续发展下去，这个地区却因为人口膨胀，河水出现污染，水源严重不足，生活质量大河水出现污染，水源严重不足，生活质量大幅下降，居民纷纷外迁。人类的发展受到环幅下降，居民纷纷外迁。人类的发展受到环境的制约。境的制约。这里的人们逐渐意识到环境的重要性，开这里的人们逐渐意识到环境的重要性，开始反思自己的行为，进行环境整治，家园又始反思自己的行为，进行环境整治，家园又变得美丽了！变得美丽了！(1)图中四个时期分别对应人地关系思想演变图中四个时期分别对应人

5、地关系思想演变的哪个阶段？的哪个阶段？(2)图中四个时期的人地关系是怎样的？图中四个时期的人地关系是怎样的？(3)与与的环境问题有何不同？的环境问题有何不同？【答案答案】(1)采猎文明，采猎文明，农业文农业文明，明，工业文明，工业文明，后工业文明。后工业文明。(2)适应自然，适应自然，改造自然，改造自然，征服自然，征服自然，谋求可持续发展。谋求可持续发展。(3)时期的环境问题主要表现为生态破坏，时期的环境问题主要表现为生态破坏，出现在局部地区；出现在局部地区；时期的环境问题既有生时期的环境问题既有生态破坏，又有环境污染，从局部逐步扩展到态破坏，又有环境污染，从局部逐步扩展到全球。全球。二、直面

6、环境问题二、直面环境问题1人类与环境的关系：人类与环境的关系：(1)人类的生存和发展要占据一定环境空间，人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获取从环境中获取物质和能量物质和能量。(2)人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到排放到环境环境中。中。(3)人类对待自然的人类对待自然的态度态度和和行为行为，会得到环境，会得到环境不同的响应。不同的响应。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失

7、，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2.环境问题的产生原因与污染环境问题的产生原因与污染资源短缺、生态破环资源短缺、生态破环原因：人类向环境索取资源的速度超过了原因：人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。资源本身及其替代品的再生速度。表现：表现：a资源短缺：主要有水资源、土地资源短缺：主要有水资源、土地资源、矿产资源和能源等；资源、矿产资源和能源等；b生态破环：主生态破环：主要有水土流失、土地荒漠化、生物多样性减要有水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等少等经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费

8、者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用环境污染环境污染原因：人类向环境排放废弃物的数量原因：人类向环境排放废弃物的数量超过环境自净能力，导致环境质量下降。超过环境自净能力，导致环境质量下降。表现：大气污染、水污染、土地污染、表现：大气污染、水污染、土地污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等染、海洋污染等3环境问题产生的原因：环境问题产生的原因：片面追求经济增长的片面追求经济增长的发展模式发展模式。经营者提供商品或者服务有欺

9、诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4、环境问题的危害、环境问题的危害全球性全球性的环境问题，已经危及到人类的的环境问题，已经危及到人类的生存，例如全球气候变暖、臭氧层被破环、生存，例如全球气候变暖、臭氧层被破环、土地荒漠化等。土地荒漠化等。局部性局部性的环境问题，有些已演变成社会的环境问题，有些已演变成社会公害，成为制约经济发展和危害人体健康公害，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素，例如环境

10、污染事件。的重要因素，例如环境污染事件。5环境问题表现形式的地域差异环境问题表现形式的地域差异经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用探究活动探究活动 读读“当今世界环境问题举例当今世界环境问题举例”示意图，探究全示意图，探究全球性环境问题的地域差异。球性环境问题的地域差异。直面环境问题直面环境问题(1)发达国家和发展中国家的环境问题的主要发达国家和发展中国家的环境问题的主要差

11、异是什么？差异是什么？(2)可能影响到其他地区甚至全球的问题有哪可能影响到其他地区甚至全球的问题有哪些？些？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用【答案答案】(1)发达国家多环境污染问题发达国家多环境污染问题(如加利福如加利福尼亚的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核尼亚的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北海和地中海的工业和生活废物污染等辐射污染、北海和地中

12、海的工业和生活废物污染等)。发展中国家多生态破坏问题。发展中国家多生态破坏问题(如非洲森林的砍伐、如非洲森林的砍伐、草原的过度放牧造成了严重的环境和社会问题；撒草原的过度放牧造成了严重的环境和社会问题；撒哈拉沙漠南侵；南美洲森林大规模遭砍伐，野生生哈拉沙漠南侵；南美洲森林大规模遭砍伐，野生生物受到威胁等物受到威胁等)。(2)环境问题不只是某一个国家和地区的问题，而是环境问题不只是某一个国家和地区的问题，而是全球性问题，如全球增温致使海平面上升，威胁沿全球性问题，如全球增温致使海平面上升，威胁沿海低地和国家；南美洲和非洲森林遭大规模砍伐，海低地和国家；南美洲和非洲森林遭大规模砍伐，野生生物受到威

13、胁，生物多样性减少，同时可引起野生生物受到威胁，生物多样性减少，同时可引起温室效应，导致全球变暖等。温室效应，导致全球变暖等。三、走向人地协调三、走向人地协调可持续发展可持续发展1环境问题的实质：环境问题的实质：发展问题发展问题。2可持续发展：可持续发展：(1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。后代人满足其需求的发展。(2)内涵。内涵。可持续发展的内涵包括：生态、经济、社会可持续发展的内涵包括：生态、经济、社会三个方面，具体如下图所示。三个方面，具体如下图所示。(3)原则。原则。可持续发展的原则包括公平性、持续性、共可持续发展的原则

14、包括公平性、持续性、共同性三项，其具体的内容、要求与案例如下同性三项，其具体的内容、要求与案例如下表所示。表所示。探究活动探究活动读读“可持续发展联系图可持续发展联系图”，探究下列问题。，探究下列问题。走向人地协调走向人地协调可持续发展可持续发展(1)可持续发展的基础是可持续发展的基础是_持续发展，持续发展，条件是条件是_持续发展，目的是持续发展，目的是_持续发展。持续发展。(2)实现可持续发展要遵循公平性、持续性、实现可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原则，下列做法符合的原则是：共同性原则，下列做法符合的原则是：保护生物多样性：保护生物多样性：_原则。原则。国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延

15、等问题：国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问题：_原则。原则。合理开发和利用自然资源：合理开发和利用自然资源：_原则。原则。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用【答案答案】(1)生态经济社会生态经济社会(2)公平公平性共同性持续性性共同性持续性1判断正误并思考原因。判断正误并思考原因。(1)在农业文明时期，人地矛盾并不突出，人在农业文明时期，人地矛盾并不突出，人地关系仍保持原

16、始的平衡协调关系。地关系仍保持原始的平衡协调关系。()(2)大气中二氧化碳含量的增加属于环境污染。大气中二氧化碳含量的增加属于环境污染。()(3)发展中国家的环境污染程度大于发达国家。发展中国家的环境污染程度大于发达国家。()(4)渤海实行渤海实行“休渔休渔”政策，体现了可持续发政策，体现了可持续发展的持续性原则。展的持续性原则。()【解析解析】1.(1)农业文明时期，人地之间的对抗农业文明时期，人地之间的对抗性增强，人地关系出现了不协调的现象。性增强，人地关系出现了不协调的现象。(2)二氧化碳不是污染气体，只是温室气体的一二氧化碳不是污染气体，只是温室气体的一种，它能导致全球变暖，其含量增加

17、属于生态破坏。种，它能导致全球变暖，其含量增加属于生态破坏。(3)发展中国家的环境问题主要表现为生态破坏，发展中国家的环境问题主要表现为生态破坏，而发达国家的环境问题主要表现为环境污染，故总而发达国家的环境问题主要表现为环境污染，故总体来看，发展中国家的环境污染程度小于发达国家，体来看，发展中国家的环境污染程度小于发达国家，生态破坏程度大于发达国家。生态破坏程度大于发达国家。(4)“休渔休渔”有利于保护在生长繁殖高峰期的鱼类有利于保护在生长繁殖高峰期的鱼类，保证今后的捕捞数量和质量，符合可持续发展的，保证今后的捕捞数量和质量，符合可持续发展的持续性原则。持续性原则。2问题思考。问题思考。(1)

18、采集渔猎时代人类对自然中的风、雨、雷、采集渔猎时代人类对自然中的风、雨、雷、电等的崇拜，说明了什么？电等的崇拜，说明了什么？(2)“为了保护环境，我们应把环境放在首位，为了保护环境，我们应把环境放在首位，停止一切对环境的开发利用停止一切对环境的开发利用”的说法对吗？的说法对吗？为什么？为什么？2(1)生产力水平低下，人类对自然缺乏理性生产力水平低下，人类对自然缺乏理性认识，对大自然中的风、雨、雷、电等现象认识，对大自然中的风、雨、雷、电等现象充满敬畏。充满敬畏。(2)这种说法是错误的。可持续发展不排斥对这种说法是错误的。可持续发展不排斥对环境的开发利用，仍然重在发展，所不同的环境的开发利用，仍

19、然重在发展，所不同的是，可持续发展强调对环境的开发利用要与是，可持续发展强调对环境的开发利用要与资源和环境承载力相协调，要注重质量，其资源和环境承载力相协调，要注重质量，其开发利用要以改善和提高生活质量为目的。开发利用要以改善和提高生活质量为目的。对点演练对点演练1下列四种生产方式或有关生产的叙述，同下列四种生产方式或有关生产的叙述，同人地关系演变的四个阶段人地关系演变的四个阶段(崇拜自然、改造自崇拜自然、改造自然、征服自然、谋求人地协调然、征服自然、谋求人地协调)顺序相对应的顺序相对应的是是()轮作、间种、生态种养轮作、间种、生态种养人口增加，生产以粮为纲人口增加，生产以粮为纲驯养野兽，种植

20、禾谷驯养野兽，种植禾谷人有多大胆，地有多大产人有多大胆，地有多大产ABCD【答案答案】D【解析解析】崇拜自然、改造自然、征服自然崇拜自然、改造自然、征服自然和谋求人地协调的人地关系四阶段分别出现和谋求人地协调的人地关系四阶段分别出现在采集狩猎时期、农业文明、工业文明与环在采集狩猎时期、农业文明、工业文明与环境文明时期。依据所学内容及题目材料，可境文明时期。依据所学内容及题目材料，可得出结论。得出结论。对点演练对点演练2(2014山东学业水平考试山东学业水平考试)读读“我国某地区我国某地区生态环境问题成因与危害示意图生态环境问题成因与危害示意图”，完成，完成(1)(2)题。题。(1)图中所示的某

21、生态环境问题是图中所示的某生态环境问题是()A土地荒漠化土地荒漠化 B臭氧层空洞臭氧层空洞C水土流失水土流失 D全球气候变暖全球气候变暖(2)图示生态环境问题最严重的地区是图示生态环境问题最严重的地区是()A黄土高原黄土高原 B塔里木盆地塔里木盆地C东北平原东北平原 D长江三角洲长江三角洲【答案答案】(1)C(2)A【解析解析】从图中环境问题产生的原因和造从图中环境问题产生的原因和造成的环境问题，可知该环境问题为水土流失，成的环境问题，可知该环境问题为水土流失，该环境问题最严重的地区在我国主要分布在该环境问题最严重的地区在我国主要分布在黄土高原。黄土高原。对点演练对点演练32013年年1月月1

22、6日，某网站微博认证用户在日，某网站微博认证用户在该网站微博发起该网站微博发起“光盘光盘”行动，该行动指就行动，该行动指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据此回答西，吃不完的饭菜打包带走。据此回答(1)(2)题。题。(1)“光盘光盘”行动在节约粮食的同时，降低了浪费，为行动在节约粮食的同时，降低了浪费，为可持续发展作出了贡献，其具体体现了可持续发展可持续发展作出了贡献，其具体体现了可持续发展的的 ()A生态可持续发展生态可持续发展 B经济可持续发展经济可持续发展C社会可持续发展社会可持续发展 D生活可持续发展生活可持续发展(

23、2)若我们每个人都响应号召，加入到若我们每个人都响应号召，加入到“光盘光盘”行动行动中，我们实际上就在践行可持续发展的哪个原则中，我们实际上就在践行可持续发展的哪个原则 ()A共同性原则共同性原则 B持续性原则持续性原则C公平性原则公平性原则 D发展性原则发展性原则【答案答案】(1)B(2)A【解析解析】本题考查可持续发展的内涵和原本题考查可持续发展的内涵和原则。第则。第(1)题，只要我们时刻注意自己的行为，题，只要我们时刻注意自己的行为，就时刻践行着可持续发展，就时刻践行着可持续发展，“光盘光盘”行动实行动实际上是实现可持续发展的方式之一，其属于际上是实现可持续发展的方式之一，其属于经济可持

24、续发展的组成部分。第经济可持续发展的组成部分。第(2)题，如果题，如果每个人都参与到可持续发展的行列里，对可每个人都参与到可持续发展的行列里，对可持续发展都作出了贡献，这体现了可持续发持续发展都作出了贡献，这体现了可持续发展的共同性原则。展的共同性原则。典型例题剖析典型例题剖析【例例1】读下面读下面“人类社会演进人类社会演进(甲甲)和人地和人地关系关系(乙乙)两幅示意图两幅示意图”，回答问题。，回答问题。(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？所示人地关系原理的范畴？(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接在我国江南丘陵地区广泛修

25、建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？造成的生态环境变化有哪些？(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业活动列举中国古代不利于生态平衡的农业活动并分析原因。并分析原因。(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？影响人地关系演变的主要因素有哪些？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用【答案答案】(1)农业社会、工业社会农业社会、工业社会(2)森林减少，生物多样性减少，水土流失加森林

26、减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱剧，生态系统变得脆弱(3)放火烧山，围湖造田。古人对生态环境放火烧山，围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大量人口南迁，认识的局限性。魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响开垦土地，对生态环境造成负面影响(4)科学技术、社会生产力或生产工具、人类科学技术、社会生产力或生产工具、人类对人地关系的认识、人口数量。对人地关系的认识、人口数量。【解析解析】第第(1)题，此题考查学生读图分析理解能力，阅读题，此题考查学生读图分析理解能力，阅读材料，

27、加以分析，答案容易得出。第材料，加以分析，答案容易得出。第(2)题，解答本题应注题，解答本题应注意题目中要求回答的为直接影响，可以把本题转化为：如果意题目中要求回答的为直接影响，可以把本题转化为：如果广泛修建梯田，破坏植被，直接造成的生态变化有哪些？广泛修建梯田，破坏植被，直接造成的生态变化有哪些？第第(3)题，中国古代不利于生态平衡的农业生产活动就是滥垦题，中国古代不利于生态平衡的农业生产活动就是滥垦现象。滥垦一方面反映了古人对生态环境认识的局限，另一现象。滥垦一方面反映了古人对生态环境认识的局限，另一方面也反映了人口的增加，此题可以关中地区或江南经济开方面也反映了人口的增加，此题可以关中地

28、区或江南经济开发为例分析说明。第发为例分析说明。第(4)题，考查学生综合分析能力。在回答题，考查学生综合分析能力。在回答第第(1)、(2)、(3)题的基础上加以分析归纳即可。题的基础上加以分析归纳即可。【例例2】读下面三幅图，图读下面三幅图，图a与图与图b的箭头表的箭头表示污染工业发生地理转移的趋向，图示污染工业发生地理转移的趋向，图c表明单表明单位产量的污染控制费用与污染物排放量的关位产量的污染控制费用与污染物排放量的关系。据此回答下列问题。系。据此回答下列问题。(1)在图在图a中，污染工业转移的趋向是中，污染工业转移的趋向是_。(2)在图在图b中，污染工业转移的趋向是中，污染工业转移的趋向

29、是_。(3)根据图根据图c，分析污染工业发生地理转移的原，分析污染工业发生地理转移的原因是因是_，不符合可持续发展的，不符合可持续发展的_原则。原则。(4)从从“既满足当代人的需求，而又不危及后既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展代人满足其需求的发展”的可持续发展原则的可持续发展原则出发，需要健全环境法规。这些法规的主要出发，需要健全环境法规。这些法规的主要作用是作用是_。【答案答案】(1)从发达国家转移到发展中国家从发达国家转移到发展中国家(2)从城市转移到乡镇从城市转移到乡镇(3)在污染物排放相等的前提下，所需要的污在污染物排放相等的前提下，所需要的污染控制费用发达国家比发

30、展中国家高，发展染控制费用发达国家比发展中国家高，发展中国家的城市比农村的污染控制费用高。不中国家的城市比农村的污染控制费用高。不少发达国家为减少生产成本，将污染严重的少发达国家为减少生产成本，将污染严重的工业大量转移到污染控制费用低的国家或地工业大量转移到污染控制费用低的国家或地区公平性区公平性(4)使人们有法可依，树立法制观念，保护环使人们有法可依，树立法制观念，保护环境，造福子孙后代境，造福子孙后代【解析解析】本题侧重读图能力的考查。第本题侧重读图能力的考查。第(1)题，由题，由题干和图可知，在图题干和图可知，在图a中，日本、北美和西欧这些发中，日本、北美和西欧这些发达国家和地区，把重污

31、染工业转向发展中国家。第达国家和地区，把重污染工业转向发展中国家。第(2)题，在图题，在图b中，通过判读等值线识别图例，可以中，通过判读等值线识别图例，可以判断出重污染工业的转移方向是由城市转向农村。判断出重污染工业的转移方向是由城市转向农村。箭头反映出目前污染工业的转移，有利于帮助我们箭头反映出目前污染工业的转移，有利于帮助我们进一步理解环境问题分布的地域性特点。第进一步理解环境问题分布的地域性特点。第(3)、(4)题，根据图题，根据图c可以看出，在发达国家与发展中国家、可以看出，在发达国家与发展中国家、城市和乡村的污染控制费用相差很大，这也正是发城市和乡村的污染控制费用相差很大，这也正是发

32、达国家和地区转移重污染工业的原因，即为减少生达国家和地区转移重污染工业的原因，即为减少生产成本，提高经济效益，获取高额利润。产成本，提高经济效益，获取高额利润。知识网络构建知识网络构建学习效果检测学习效果检测一、单项选择题一、单项选择题东汉时期东汉时期“狩猎生产图狩猎生产图”如下图，上半部是如下图，上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟引弓瞄弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟引弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答实、挑运的劳动场面。据此回答12题。题。1“狩猎生产图狩猎生产图”反映出的人类对自然环境反映出的人类对自然环境施

33、加的技术手段是施加的技术手段是()A采集与渔猎采集与渔猎B耕作与灌溉耕作与灌溉C采矿与冶炼采矿与冶炼D建坝与筑路建坝与筑路2关于这一时期人地关系的正确叙述是关于这一时期人地关系的正确叙述是()A征服自然，试图成为自然的主宰征服自然，试图成为自然的主宰B崇拜自然，对自然既恐惧又依赖崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C改造自然，开发利用土地、水等资源改造自然，开发利用土地、水等资源D寻求人地协调寻求人地协调【答案答案】1.B2.C【解析解析】第第1题，我国东汉时期是典型的农题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥

34、等农业技因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。第物。第2题，在这一时期，人类已能通过一定题，在这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。的手段和生产活动改造自然。(2014天津一中高一检测天津一中高一检测)读下面漫画，回答读下面漫画，回答34题。题。3本漫画反映的主题问题是本漫画反映的主题问题是()A世界经济发展差距的世界经济发展差距的“南北问题南北问题”B亚非拉发展中国家的亚非拉发展中国家的“粮食问题粮食问题”C世界性水资源紧张

35、问题世界性水资源紧张问题D以石油为主的能源紧张问题以石油为主的能源紧张问题4造成漫画所反映的问题的主要原因是造成漫画所反映的问题的主要原因是()A世界资源的总量不足和时间分配上的不均世界资源的总量不足和时间分配上的不均匀匀B亚非拉发展中国家有过长期遭受殖民侵略亚非拉发展中国家有过长期遭受殖民侵略的历史的历史C发达国家利用其先进的技术和雄厚的资金发达国家利用其先进的技术和雄厚的资金对资源进行垄断对资源进行垄断D人口的急剧增长以及环境污染的不断加剧人口的急剧增长以及环境污染的不断加剧【答案答案】3.C4.D【解析解析】本题组主要考查环境问题及其成本题组主要考查环境问题及其成因。第因。第3题，解题的

36、关键是看懂漫画的含义。题，解题的关键是看懂漫画的含义。图中显示，人们带着各种器具图中显示，人们带着各种器具(水桶、水壶、水桶、水壶、坛子、杯子等坛子、杯子等)在地球仪形的大容器前等候接在地球仪形的大容器前等候接水，但却放不出水，说明正面临着水资源短水，但却放不出水，说明正面临着水资源短缺问题。第缺问题。第4题，造成这一问题的主要原因是题，造成这一问题的主要原因是人口的急剧增长以及环境污染加剧造成的水人口的急剧增长以及环境污染加剧造成的水质性缺水。质性缺水。读下面读下面“可持续发展系统示意图可持续发展系统示意图”，回答，回答56题。题。5关于可持续发展内涵的叙述，正确的是关于可持续发展内涵的叙述

37、，正确的是()指生态、经济、社会三个方面的持续发展指生态、经济、社会三个方面的持续发展生态持续发展是目的生态持续发展是目的社会持续发展是基础社会持续发展是基础经济持续发展是条件经济持续发展是条件ABCD6图中图中字母表示的含义分别是字母表示的含义分别是()A生态系统生态系统社会系统社会系统经济系统经济系统人的管理调控人的管理调控B生态系统生态系统经济系统经济系统社会系统社会系统人的管理调控人的管理调控C社会系统社会系统生态系统生态系统经济系统经济系统人的管理调控人的管理调控D社会系统社会系统经济系统经济系统生态系统生态系统人的管理调控人的管理调控【答案答案】5.D6.C【解析解析】第第5题，可

38、持续发展是一个综合的概念，题，可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。其中生态持续发展是基础，强调续发展三个方面。其中生态持续发展是基础，强调发展要与资源和环境的承载力相协调；经济持续发发展要与资源和环境的承载力相协调；经济持续发展是条件，强调不仅要重视数量增长，更要追求质展是条件，强调不仅要重视数量增长，更要追求质量、效益、节能和减少废物；社会持续发展是目的，量、效益、节能和减少废物；社会持续发展是目的，强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应

39、。第进步相适应。第6题，经济系统为社会系统提供物题，经济系统为社会系统提供物质产品、资金等，社会系统为经济系统提供劳力、质产品、资金等，社会系统为经济系统提供劳力、科技等，因此科技等，因此为社会系统，为社会系统，为经济系统，只有为经济系统，只有C项符合题意。项符合题意。(2014江苏南京高一检测江苏南京高一检测)读读“环境、资源和环境、资源和人口关系示意图人口关系示意图”，回答，回答78题。题。7图中字母图中字母F、H代表的含义是代表的含义是()F表示资源获取表示资源获取 F表示生产消费表示生产消费H表示废弃物排放表示废弃物排放 H表示生活消费表示生活消费ABCD8E阶段可能产生的问题是阶段可

40、能产生的问题是()过度开发导致可再生资源遭到破坏过度开发导致可再生资源遭到破坏污染物过度排放，超过环境的自净能力污染物过度排放，超过环境的自净能力生产过程导致工农业污染排放生产过程导致工农业污染排放资源开采导致环境污染和生态破坏资源开采导致环境污染和生态破坏ABDD【答案答案】7.B8.D【解析解析】第第7题，题图表示环境、资源与人题，题图表示环境、资源与人口的关系，图中口的关系，图中E表示资源获取，表示资源获取，F表示生产表示生产消费，消费，G表示人类通过生产活动获取物质和能表示人类通过生产活动获取物质和能量，量，H表示人类生产和生活过程中产生的废弃表示人类生产和生活过程中产生的废弃物排放到

41、环境当中去。第物排放到环境当中去。第8题，题，E表示资源获表示资源获取过程，如果人类过度开发资源会导致生态取过程，如果人类过度开发资源会导致生态破坏，在资源开采过程中也能产生环境污染。破坏，在资源开采过程中也能产生环境污染。9下列属于公平性原则的是下列属于公平性原则的是()A国际间开展合作解决大气污染问题国际间开展合作解决大气污染问题B人类和子孙后代共享资源和环境人类和子孙后代共享资源和环境C保持适度的人口规模保持适度的人口规模D世界各国共同开发热带雨林世界各国共同开发热带雨林【答案答案】B【解析解析】人类和子孙后代共享资源和环境人类和子孙后代共享资源和环境属于公平性原则。属于公平性原则。二、

42、综合题二、综合题10读以下漫画，回答下列问题。读以下漫画，回答下列问题。(1)图示反映的环境问题主要有哪些？其分布图示反映的环境问题主要有哪些？其分布有何特点？有何特点？(2)造成上述环境问题的原因是什么？造成上述环境问题的原因是什么？(3)图中环境问题的存在主要违背了可持续发图中环境问题的存在主要违背了可持续发展的哪些原则？展的哪些原则？【答案答案】(1)环境问题主要有环境污染环境问题主要有环境污染(大大气污染、水污染气污染、水污染)和生态破坏和生态破坏(水土流失、生物水土流失、生物多样性减少多样性减少)。分布特点：乡村、发展中国家主要表现为分布特点：乡村、发展中国家主要表现为水土流失、生物

43、多样性减少；城市、发达国水土流失、生物多样性减少；城市、发达国家主要表现为大气污染、水污染。家主要表现为大气污染、水污染。(2)工业排放废水、废气；乱砍滥伐。工业排放废水、废气；乱砍滥伐。(3)公平性原则、持续性原则。公平性原则、持续性原则。11下图表示世界森林破坏、土地荒漠化、下图表示世界森林破坏、土地荒漠化、石油污染、酸雨、光化学烟雾等分布地区，石油污染、酸雨、光化学烟雾等分布地区，分析后回答各题。分析后回答各题。(1)A地表示地表示_分布地区，分布地区，B地表示地表示_分布地区，分布地区，C地表示地表示_分布地区，分布地区，D地表示地表示_分布地区，分布地区，E地地表示表示_分布地区。分布地区。(2)造成造成A地区污染的污染物主要来自地区污染的污染物主要来自_，造成，造成B地区污染的污染物地区污染的污染物主要来自主要来自_。(3)E海域污染严重的主要原因是海域污染严重的主要原因是_。【答案答案】(1)酸雨光化学烟雾土地荒漠酸雨光化学烟雾土地荒漠化森林破坏石油污染化森林破坏石油污染(2)工业生产及燃工业生产及燃烧产生的硫氧化物、氮氧化物汽车尾气中烧产生的硫氧化物、氮氧化物汽车尾气中的碳氢化合物、氮氧化物的碳氢化合物、氮氧化物(3)该海域周围为主要产油区，且为石油输出该海域周围为主要产油区，且为石油输出重要的海上航线重要的海上航线