2019七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空复习学案新人教版.doc

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1、1第二单元第二单元 友谊的天空友谊的天空 课型设置【自研 45 分钟+展示 5+40 分钟】 一、【课堂流程操作规范】自研：要求安静、独立、自主，除课本外不借助任何工具书（备彩笔一盒）完成思维 导图的建构和学道的其他板块。 互动：互动过程中，师友小对子之间针对板块二、板块四的内容进行交流，相 互探讨，合作探究，共同提升。 展示：教师在巡查的过程中，把握学情，对板块三和板块四的内容确定攻关内 容，各小组内部就需攻关内容展开讨论并进行小展示，力争人人过关。再根据本堂课的实际情况确定大展示的方案 （问诊式、巡展式等）。 二、【定向导学合作探究展示反馈】 板块一 自主认知整体建构 请结合 课本第第二

2、单元的内容， 以你喜欢的 图形进行思 维导图建构。要求： 知识主干明 确， 条理明快清 晰。2 板块二 回归课本夯实基础 在构建思维 导图的基础 上，请认真 阅读本单元 的文本内容， 并完成右边 空白处的内 容。朋友对我们的重要影响：(重点） 朋友对一个人的影响很大， 。 朋友的重要作用：（难点） （1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 。 （2）与 ，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验， 。 友谊的特质：（重点） （1）友谊是 。每个人对友谊的理解和需要不尽相同， 。 （2）友谊是 。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，也相互分担。 （3）友谊是 。志同道

3、合、志趣相投的友谊， 。 我们需要澄清哪些对友谊的片面认识：（重点） （1）友谊 。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊， 。在竞争中能 我们会收获更多。 （3）友谊 。友谊 ，这并不等于不加分辨地为朋友 做任何事。 建立友谊的方法：（难点） （1）建立友谊， 。无论怎样， 。 （2）建立友谊， 。 （3）建立友谊， 。这是我们建立友谊的重要方法之一，主动在建立友谊的过程中 起着不可忽视的作用。 呵护友谊的方法：（重难点） （1）呵护友谊， 。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动 向朋友表达关心和支持。 （2）呵护友谊， 。每个人都是独立

4、的个体， ， 。朋友之间需要坦诚相待， ； ， 。 （3）呵护友谊， 。冲突发生时， ， 。如果处 理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 （4）呵护友谊， 。当朋友背叛或伤害自己，我们可以选择宽容或者 结束这段友谊，这都需要勇气和智慧。 解决友谊中冲突的方法: （重点、难点） （1）保持冷静；（2） ；（3）及时处理；（4） ；（5）换位思考。互联网交往的利弊：（难点） （1）互联网好像无所不能， 。 （2）网上交往具有 ，它超越时空限制， 。 （3）互联网为我们提供了一个平台。 （4）互联网开启了通往世界的又一个窗口， 。（5）有太多虚拟与 欺骗。 理性结交网友：（重难点） （1）网上交友

5、， 。对于交友而言，互联网只 是一个工具，关键在于我们怎样使用它。 （2）虚拟世界的交往， 。 （3） ，需要慎重。 名言警句 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。圣奥古斯丁3选择题 1、要敞开心扉，走出封闭的境地，就要（ ） 认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉 开放自我，积极地与同学进行交往 把与同学交往放在第一位 广泛交往，适当扩大自己的交往范围 A. B. C. D. 2、有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长， 再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动 我们的原因是（ ） 在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、 肯定和关心 和朋友在一起，能让我们获得认可，在

6、精神上得到满足 朋友间的友谊常常是不平等的、双向的 友谊无法超越物质条件、家庭背景、学 习成绩等 A. B. C. D. 3、“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的 友谊是人生最大的一种安慰。”这说明（ ） 友谊能使我们的生活更加精彩 友谊不需要彼此结交和了解 我们应该珍惜成长中的友谊 友谊能使我们进步得更快 A、 B、 C、 D、 4、有人被志同道合的“驴有”给偷走了钱； 有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱； 曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前， 他们轻易相信了，出事后追悔莫及这 些案例给我们中学生的警示有（ ） 谨慎交友，避免沾染不良习气 要学会辨别是非，增强自我保护意识和 能力 要自觉抵制各

7、种不良行为和不良诱惑 不要与有缺点的人交朋友 A. B. C. D. 非选择题 一、小强是某七年级（3）班的学生，他经常出入网吧。 沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告 全当耳边风。平时不屑于同学交往，觉得他们太幼雅， 没有共同的语言，热衷于在网上交志同道合的朋友。有 一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩 通宵。小强二话没说，竟一口答应。几天后，东窗事发， 小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。 （1）你是否赞同小强的交友方式？为什么？（2）我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友？二、“有事情，发微信”“找好友，摇一摇”“有趣事， 朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇，朋友自然

8、来”。眼下， 使用微信交友已经成了很多年青人热衷的交友方式。然 而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。 近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数 量增多。 （1）微信这种新的交友方式有什么利与弊？（2）请你一起来完善“青少年安全上网秘籍”，你会 给同龄人享受健康网络生活提出哪些号的建议？（三方 面即可） 板块三 知能转化典例剖析 把握重点突破难 点 掌握方法4 板块四原创题 目拓展迁移举一反三总结提 升把握趋 势选择题 1、在该不该使用互联网与外国人交朋友的 问题上。你赞成的观点是（ ） A.不该使用，青少年自控能力太差 B.不该使用，网上朋友都靠不住 C.可以使用，但要结

9、交良友，抵制不良诱 惑 D.可以使用，别人都这样做 2、张红在 QQ 上结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求张红将她的详细地址、 电话号码等告诉他。对此，张红的正确做 法是( ) 增强自我保护意识，学会自我保护明 辨是非，谨慎交友 远离网络，躲避干扰 增强法律意识， 依法保护自己 A. B. C. D. 3、认识你，记住我”说出了中学生喜欢人 际交往的心声，因为通过交往（ ） 可以找到感情的寄托，摆脱孤独，保持 心情愉快 能够使我们获得纯洁的友谊 能扩大知识面，不断完善自我 可以和朋友相互激励，共同战胜困难和 挫折 A. B. C. D. 4、关于网络交往，比尔。盖茨曾说：你甚 至不知道和

10、你交流的对方是一条坐在电脑 前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（ ） A. 网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 B. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐 蔽性 C. 网络交往可以畅所欲言，无拘无束 D. 网络交往可以实现人和动物的交流非选择题 一、陈红是一名七年级女生，平时由于功课紧，所以总 是独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同 学们说话很少，交往很少，每当她看到其他同学在一起 谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当 一次心理医生，为陈红出谋划策，解除烦恼。 （1） 陈红烦恼的原因是什么？（2）陈红今后怎样才能摆脱烦恼，获得快乐？（3）作为同龄朋友，你最想对陈红说的一句话

11、是什么？ 等级评 定等级评定： （等级设定：A B C D 标准：工整性、专业性、丰富性、拓展性、创新性 要求：红笔批阅，有理有据）理由（或改进意见）： 自我反思与 总结明得失，知进取。 今日收获： 今日不足： 方法提升： 需培辅内容： 一.（1）不赞同。中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友 （2）交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益 的朋友，获得更为持久的友谊。真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则 为代价维持所谓的友谊学会欣赏并赞美对方，比嫉妒朋友的成功。 二.（1）利：扩大了交友的范围和对象；信息传播更快捷；交流互动

12、更加方便。弊：容易被不法份子利 用，成为诈骗、盗窃等案件的工具；青少年容易沉迷其中；容易受到不法侵害；网络交往对象具有虚拟 性、间接性和隐蔽性的特点，容易使交往环境被污染，使青少年上当受骗。（利和弊各答两点，各 2 分， 共 4 分） （2）提高警惕，切勿轻信陌生“微友”。以免造成不必要的伤害。遵守网络规则，网络交往要遵守 道德，更要遵守法律。学会自我保护，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意 答应网友的要求，不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力。利用网络做有意义的事，不把时间浪 费在无益的网络交往上。提高心里素质，培养高雅情趣，使自己能对不良诱惑有足够的抵抗力。 一.（1）苦恼的原因是缺少朋友。因为朋友给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。 在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。5（2）勇敢的与同学交往，与同学建立友谊，要想获得更多的知心朋友，就要开放自己，以积极开放的 心态主动与他人沟通，交往，培养热情开朗的性格。对同学要谅解、宽容。对同学之间发生的一些争 执、误会或不愉快的事情要谅解、包容，不能耿耿于怀，这样就会受到大家的欢迎。此外，应注意慎 交友，努力做到善交益友。 （3）提示：只要是真情实感，能劝人积极寻求友情、获得快乐即可。示例：年轻的朋友，请大胆地伸出 你热情的手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。